【2024人教版】二年级语文上册类文阅读—识字3 拍手歌 专项训练（含答案）

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类文阅读—3 拍手歌
小 鸟
我非常喜欢小鸟。
前天，妈妈给我买来一只小鸟。小鸟全身是淡黄色的，它长着尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛,软软的羽毛,还有两只淡红色的小爪子，可爱极了。
我把小鸟捧在手里，看了看，然后轻轻地把它放进笼子里。小鸟抬着头，不停地叫着。我小声地说:“这是你的新家，你会喜欢的!”
1.这段话有( )个自然段。
2用“ ”画出描写小鸟样子的句子。
3.填一填。
( )的眼睛 ( )的爪子 ( )的羽毛 ( )的嘴巴
4.想一想：
你觉得小鸟会喜欢这样的家吗？为什么？
小 鸟
1.3
2. 小鸟全身是淡黄色的，它长着尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛,软软的羽毛,还有两只淡红色的小爪子，可爱极了。
3.示例：圆圆 淡红色 软软 尖尖
4.我觉得小鸟不喜欢这样的家。小鸟的家在大自然，小鸟喜欢自由，不喜欢被关在笼子里。
环保拍手歌
你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣
你拍二我拍二，人和动物好伙伴
你拍三我拍三，爱国爱家爱自然。
你拍四我拍四，争当绿色小卫士。
你拍五我拍五，减少污染靠你我。
你拍六我拍六，勤俭节约能长寿。
你拍七我拍七，生命之树要珍惜，
你拍八我拍八，滥杀动物是自杀。
你拍九我拍九，青山常在水常有。
你拍十我拍十，保护环境千秋事。
1.“地球妈妈穿花衣”运用的是（ ）修辞手法。
①夸张 ②比喻 ③拟人
2.对于“滥杀动物是自杀”这句话，下面理解正确的是（ ）
①人和动物和谐相处才能保持生态平衡。
②打猎时猎人身处的环境比较危险。
3.树为什么被称为“生命之树”？（ ）（多选题）
①提供生存必需的氧气。 ②净化空气。 ③日常生活必需品。
4．相对于本文，下面的宣传语，哪些句子更合适？对的打“√”，错的打“×”。
保护生态环境，共建美好家园。（ ）
让地球远离污染，让绿色走进家园。（ ）
关爱动物，关爱我们共同的世界。（ ）
友善如一阵飘洒在春天的小雨，使人的心田得到滋润。（ ）
环保拍手歌
1.②
2.①
3.① ②
4.（1）√（2）√（3）√
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