【精品解析】2023年高考语文新高考Ⅰ卷真题变式·分层精准练：第6题

2023年高考语文新高考Ⅰ卷真题变式·分层精准练：第6题
一、真题
（2023·新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，回答问题。
1．语言文字运用I
日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。
有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
网络时代，我们没有办法也没有必要 B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
⑴请在语言文字运用I文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
⑵语言文字运用I文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
2．语言文字运用II
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
⑴语言文字运用II文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。
⑵对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。语言文字运用II文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
3．语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。
①不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。
②使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。
【答案】1．⑴自己拥有遗忘的能力；记住所有的信息
⑵①可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。
⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。
⑨可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。
2．⑴三个重叠词语“处处、微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实：“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。
⑵示例一：①处，两个逗号将"低着头""咬着牙""向前钻"三个动作分隔开来，叙述完分析标点符号的作用逗号在句中标示停顿，其表现力需结合画横线语句具体展开分析。
示例二：②处的两个逗号将时间状语"半天"独立出来，起强调作用，突出"闭住口"的时间之长，凸显了狂风的猛烈和样子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
3．①"像互联网可以解决所有问题似的"的意思是互联网并不能解决所有的问题，"像……似的"表示看似是，但其实不是，总体上表示否定。
②"像洗冷水澡似的"是打比方，表示"凉风飕进他的袖口"的感觉就如同"洗冷水澡"一样。"像……似的"表示"与……相似"。
【知识点】标点符号的使用；搭配不当；成分残缺或赘余；字词在语境中的含义；语句补写；语句表达效果的对比、鉴赏；句子艺术手法辨析
【解析】【点评】（1）⑴本题考查语言表达连贯之语境补写的能力。语境补写题，要求考生认真分析空缺处上下文语境，存在何种逻辑关联，其次表达成句时注意句子的语体风格，要保持与整段话一致。最后注意字数要求。
⑵本题考查现代汉语常见语病辨析及修改能力。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
（2）⑴本题综合考查语言文字表达与运用效果分析能力。这类题要求先分析原句与改句对比，原句运用了什么修辞手法、句式有什么特点、语序是否调整，有什么精妙的用词等等，进而对应着分析表达效果，可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的，要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。
⑵本题考查标点符号的正确使用能力。首先注意积累常用几种标点符号的用法，其次认真分析文本语意，综合判断标点使用的表达效果。
（3）本题考查理解词语在句中的含义的能力，注意这个“含义”一词可理解为“表面义、基本义”和“深层语义”两种之综合，而“深层语义”中应包括“涵义”或“内涵”这一点，那么，对词语作用的分析恰正是“内涵”“涵义”。事实上在解答这类题时，最重要的答案不是别的，正是这个“作用”的“内涵”之处。
1．⑴A处，由后文语境“因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊”可知，我们希望拥有过目不忘的能力，而紧接的“其实"表转折，根据后面的“因为遗忘可.....”可知，所以可填“自己拥有遗忘的能力”之类的内容。
B处，此处前文说遗忘是有好处的，再结合“没有办法也没有必要”和后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”可知此处是说我们没必要记住所有的信息，可填"记住所有的信息"之类的内容。
⑵①处，“望其项肯"指 能够望见别人脖子的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故可将“只能”改为“难以”。
⑥处，“不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强记忆力的代价，“促使"意为推动，使达到一定目的，用在语境中不合适，故应将“促使”改为“导致”。
⑨处，“记忆大师奥布菜恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”是转折关系，故应将“虽然"改为“但是”。
故答案为：⑴A自己拥有遗忘的能力；B记住所有的信息。
⑵①可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。⑨可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。
2．⑴本题作答注意结合原文语境来比较分析两组词语语意上的不同和表达效果：“处处”意为到处、 每处，“处”意为某个地方，前者范围更广，结合文中“地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥、结实”可知，“处处”比“处”更能突出地面的干燥、结实。“微微"和“早早”分别是程度副词和时间副词，“微"有稍微、略微之意，两个“微"字叠用，使程度更轻。结合“黑土的颜色已微微发些黄"可知，微微更能表现黄色之浅；“旱"指时间早，两个“早”字叠用，有比平常时间更早的意思，更能突出祥子拉车时间之早。
⑵本题要求分析逗号的作用。逗号 在句中标示停顿，其表现力需结合画横线语句具体展开分析。①处，“低着头”“咬着牙”“向前钻"是祥子逆着狂风拉车时的动作，叙述时如果中间不做停顿或仅用顿号做停顿，便会显得动作连贯，减弱祥子拉车的艰难吃力感，但用两个逗号将三个动作分隔开来作较长的停顿，则更能够显出祥子拉车的艰难吃力。
②处，使用两个逗号将“半天”从句子中独立出来，使这一时间状语更加突出醒目，强调祥子在狂风下“透不出气”“闭住口”的时间之长，而忍了半天才打出一个嗝，也凸显出祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
故答案为：⑴三个重叠词语“处处、微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实：“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。
⑵示例一：①处，两个逗号将"低着头""咬着牙""向前钻"三个动作分隔开来，叙述完分析标点符号的作用逗号在句中标示停顿，其表现力需结合画横线语句具体展开分析。示例二：②处的两个逗号将时间状语"半天"独立出来，起强调作用，突出"闭住口"的时间之长，凸显了狂风的猛烈和样子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
3．本题要求分析两处“像……似的 "的含义，需先结合波浪线句的前后句分析其所在句子的意思，然后对比品味二者表意上的不同。
①句，根据“我们也不能过于依赖互联网”可知，互联网不能解决所有问题，故此处的“.....似的”具有否定意味，表示看似是，但其实不是。
②句 ，结合前文"凉风飕进他的袖口”可知，祥子此时全身冷得像洗了冷水澡一样，“使他全身像洗冷水澡似的”使用了打比方的手法，“像.....似的”表示“与...相似”，表述更加形象。
故答案为：①"像互联网可以解决所有问题似的"的意思是互联网并不能解决所有的问题，"像……似的"表示看似是，但其实不是，总体上表示否定。②"像洗冷水澡似的"是打比方，表示"凉风飕进他的袖口"的感觉就如同"洗冷水澡"一样。"像……似的"表示"与……相似"。
二、基础
（2023·宁波模拟）名著中的“水”之德
4．小语在查找关于“水”的资料时，看到《道德经》 中有云：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。”但对其中一些字词不是很理解。请你借助已有的知识帮助他解释。
词句 知识链接 解释
柔弱于水 课内外迁移：“所欲有胜于生者” 　 　
无以易之 成语：移风易俗 　 　
5．至柔至刚者水，至弱至强者女子。小语认为名著中有许多女性形象很好地诠释了老子的这句话。请你从下列选项中选择其中一位，结合具体情节来谈谈你对老子这句话的理解。
A简·爱 （《简·爱》） B沈琼枝（《儒林外史》） C达雅（《钢铁是怎样炼成的》）
我选，　 　。
【答案】4．比；改变
5．示例一：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。简·爱身为男权社会中的弱女子，出身卑微，相貌平凡，但她有顽强的生命力，从不向命运低头，她生存在一个父母双亡的、寄人篱下的环境，从小遭到姨妈的嫌弃，表姐的藐视，表哥的侮辱和毒打，但她并没有绝望，而后她无论面对学校的恶劣环境还是离开桑菲尔德后身无分文的情况，她都一一挺了过来，表现出坚强和惊人的毅力。简·爱对困难从不妥协的坚韧精神值得我们学习。 示例二：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。沈琼枝身为封建社会中处于弱势群体的女子，依然捍卫自己的人格尊严，不想邪恶屈服。盐商宋为富骗她做妾，她智斗盐商，带上所有之前的家当趁夜出逃。她在南京靠写扇作诗、刺绣描画自养。她为维护自身的尊严和权利二不屈服于南拳和金钱，勇敢地与现实抗争，是独立女性的代表。 示例一：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。达雅是柔弱的女子，但也是一位优秀的共产党员，对革命事业坚定不移。从小她的家庭是混乱的，她的爸爸和兄弟乔治被称为家庭的大魔头，天天欺负她的母亲、姐姐，还有她自己。她通过顽强学习，努力工作，积极应对突发事件，摆脱了家庭的苦难，还帮助保尔从低谷中走了出来，体现出了她顽强不屈、坚忍不拔的精神。
【知识点】理解实词在文中的含义；对文本进行个性化阅读和有创意的解读；欣赏文本的形象；品味精彩语句的表达艺术
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词的理解能力，理解文言实词的语境意义，可以先从字形（形旁表意）入手，其次是分析语境搭配，进而判断实词的词性作用，是带双宾语的动词还是使动词还是普通及物动词等等。
（2）本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。名著阅读主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累，同时还要与文学常识配合起来进行。
4．“ 柔弱于水 ”，柔弱为形容词，故“于”，介词，表比较；句意：比水更柔弱。
“ 无以易之 ”，易，动词，改变，句意：没有什么可以改变它。
故答案为：①比，②改变。
5．A简·爱：作者塑造了一个外表平凡内心美丽的女人。 她相貌平平，底子薄，但有一种高尚的情操，这样的主人公形象让当时的读者耳目一新。但她又是一个叛逆者，因为她忠于理想，并且注定要与传统社会发生冲突。这不仅体现在简对爱的追求上，也体现在她对社会不公正的抵制上：反对她表兄的欺侮，反对她姑姑的欺侮，反对学校制度，反对传统婚姻的习俗，反对对宗教的大胆质疑等等。简对爱情和婚姻的看法是一致的。当然，我们一定要看到简的敏感、自卑的性格，在爱情的开始，她正在涌动，假装冷漠，经常拿她的外表和表面而又美丽，富有贵族气质的小姐，短于常人，添麻烦。 总之，追求与反抗、善良与真诚、敏感与自尊是简的性格特点。
B 沈琼枝 ：人物出现于《儒林外史》第四十回与四十一回，是儒修沈先生的女儿。①精明干练，有勇有谋。（宋家本应明媒正娶，却只想纳其为妾，沈父无措，沈琼枝却要将一切事情原委弄个究竟后再做打算）②泼辣、直爽的大侠风范。（进宋家后，用证据反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，面对盐商的不肯出现，她以退为进，侍机行事，后逃之夭夭）③乐观，从容镇定。（逃出宋家后，于南京落定，只靠手艺与才艺自养，即使当时社会容不下她的抛头露面，她依然义无反顾地奋力抵抗命运）④伶牙俐齿，泼辣怒骂。（面对社会的恶势力，她用伶牙俐齿、泼辣怒骂当作维护自身尊严的武器）
⑤淑女般的知书达理，处身自重。（为了考虑杜少卿的英名不能因自己而遭到一丝一毫的玷污，只有确定了杜夫人也在南京，她才去其府邸求救）
C达雅 ：在小说中她善良乐观勤劳，积极向上，乐于助人，善解人意。达雅是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定，酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。
故答案为：
示例一：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。简·爱身为男权社会中的弱女子，出身卑微，相貌平凡，但她有顽强的生命力，从不向命运低头，她生存在一个父母双亡的、寄人篱下的环境，从小遭到姨妈的嫌弃，表姐的藐视，表哥的侮辱和毒打，但她并没有绝望，而后她无论面对学校的恶劣环境还是离开桑菲尔德后身无分文的情况，她都一一挺了过来，表现出坚强和惊人的毅力。简·爱对困难从不妥协的坚韧精神值得我们学习。
示例二：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。沈琼枝身为封建社会中处于弱势群体的女子，依然捍卫自己的人格尊严，不想邪恶屈服。盐商宋为富骗她做妾，她智斗盐商，带上所有之前的家当趁夜出逃。她在南京靠写扇作诗、刺绣描画自养。她为维护自身的尊严和权利二不屈服于南拳和金钱，勇敢地与现实抗争，是独立女性的代表。
示例三：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。达雅是柔弱的女子，但也是一位优秀的共产党员，对革命事业坚定不移。从小她的家庭是混乱的，她的爸爸和兄弟乔治被称为家庭的大魔头，天天欺负她的母亲、姐姐，还有她自己。她通过顽强学习，努力工作，积极应对突发事件，摆脱了家庭的苦难，还帮助保尔从低谷中走了出来，体现出了她顽强不屈、坚忍不拔的精神。
（2023高三下·海南模拟）语言文字运用Ⅱ
蜂鸟鹰蛾，是一种既像蜂鸟、又似蝶、蜂的动物。它虽然属于天蛾家族，但因披着蜂鸟的“马甲”，在天蛾家族乃至整个昆虫家族中显得①____________。
作为蛾类家族成员，蜂鸟鹰蛾兼具蝶、蜂、鸟的外形特征。作为蝴蝶的同族近亲，（　　），有着长长的口器——喙管和两根尖端膨大的触角，还有②____________的翅膀，不过相较一般的飞蛾来说，蜂鸟鹰蛾的双翅（　　），这也是支撑它们身体的基本保障。它们的身形又像蜜蜂，飞舞在百花丛中采食花蜜，体型娇小，腹部粗壮，加上“羽毛”和“尾巴”，约两厘米长的喙管插入花中吸食花蜜，看上去极像蜂鸟。
蛾类通常昼伏夜出，而蜂鸟鹰蛾则（　　），它们像蝴蝶和蜂鸟一样在白天活动，在花丛中采食花蜜时像蜜蜂那样发出嗡嗡声，还像蜂鸟一样很少休息。
蜂鸟鹰蛾的飞行也很有特点，和大多数夜行的天蛾不同，尤其是在明亮的日光下，飞行速度比一般天蛾要快得多。它们像蜂鸟一样，时而在花间疾驶，时而在花间盘旋，无论向前飞还是向后飞都③____________，好似一架轻巧的直升机。
6．请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。
7．请在文中横线处填入恰当的成语。
8．简述第四自然段的主要内容。要求使用包含递进关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。
【答案】6．它们像蝶一样 ；要强健得多 ；与之相反
7．与众不同；五彩斑斓；游刃有余
8．蜂鸟鹰蛾的飞行很有特点，不但飞行速度比一般天蛾快，而且飞行方式像蜂鸟一样多种多样。
【知识点】压缩语段；语言表达简明、准确、鲜明、生动；成语的使用
【解析】【点评】（1）本题考查学生语言表达之情境补写能力。 1.阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。 2.分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构 特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列、对照……，找出语句在语段内部的位置。 最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句 子大体。 3.检查样子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病是否简洁。
（2）本题考查学生正确运用成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
（3）本题考查压缩语段的能力。解答本类题先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。
6．第一空，结合“作为蝴蝶的同族近亲……有着长长的口器”可知蜂鸟鹰蛾像蝶一样，可以填：它们像蝶一样。 第二空，结合“这也是支撑它们身体的基本保障”可知蜂鸟鹰蛾的翅膀很强健，这里是与一般的飞蛾比较，可以填：要强健得多。
第三空，结合“蛾类通常昼伏夜出，而蜂鸟鹰蛾则……它们像蝴蝶和蜂鸟一样在白天活动”可知蜂鸟鹰蛾与蛾类作息相反，可以填：与之相反。
7．第一空，语境指蜂鸟鹰蛾在天蛾家族乃至整个昆虫家族中显得不一样，可以用“与众不同”。“与众不同”，表示与其他人不一样。 第二空，结合前面“作为蝴蝶的同族近亲”可知蜂鸟鹰蛾的翅膀也同蝴蝶一样，颜色繁多，可以用“五彩斑斓”。“五彩斑斓”，意思是指多种颜色错杂而繁多耀眼。
第三空，结合语境“它们像蜂鸟一样，时而在花间疾驶，时而在花间盘旋，无论向前飞还是向后飞都……好似一架轻巧的直升机”可知蜂鸟鹰蛾飞行技术娴熟，可以用“游刃有余”。“游刃有余”，指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地；形容技艺熟练，做事轻松利落。
8．题要求使用包含递进关系的句子简述第四自然段的主要内容，可以用“不但……而且……”等句式衔接。结合“蜂鸟鹰蛾的飞行也很有特点”可知蜂鸟鹰蛾的飞行很有特点；
结合“和大多数夜行的天蛾不同，尤其是在明亮的日光下，飞行速度比一般天蛾要快得多”可知蜂鸟鹰蛾飞行速度比一般天蛾快；
结合“它们像蜂鸟一样，时而在花间疾驶，时而在花间盘旋，无论向前飞还是向后飞都……好似一架轻巧的直升机”可知蜂鸟鹰蛾飞行方式像蜂鸟一样多种多样。
最后概括为：蜂鸟鹰蛾的飞行很有特点，不但飞行速度比一般天蛾快，而且飞行方式像蜂鸟一样多种多样。
三、巩固
（2023·辽宁模拟）语言文字运用Ⅱ
当旅游换种玩法，不是游山逛水，欣赏自然奇观，而是走进老厂房、参观百年前的老设备；在时毣（A）的文创园区与完成历史使命的巨型煤气罐合影；置身大国重器的“智造间”，感受中国日新月异的科技发展……像这样以工业遗产和工业生产为主要吸引物的工业旅游给游客带来惊喜和新奇感，越来越受人们亲睞（B）。
为引导工业旅游发展，2022年文化和旅游部颁布了国家工业旅游示范基地53家名单，并邀请中央和地方媒体广泛开展了深入的报道。名单中既包含见证新中国工业成长的钢铁、石油等重工业基地，也有由废旧矿区变身的旅游景区，不乏开放观光的食品、乳业、酒类等生产工厂和非物质文化遗产传习基地，涉及能源动力、冶金工业、机械制造、医药保健、食品工业等多个领域。这些工业旅游基地不仅为传承工业文化，弘扬工业精神提供了载体，为广大游客获取知识、感受美好生活增填（C）了内容，更为工业企业转型升级、扩大影响提供了路径。
无论是进入鞍钢生产线，了解中国共产党领导的钢铁行业是如何挺起中国式现代化的“脊梁”，还是打卡晋华宫矿山公园，看黑色煤矿如何实现绿色发展，走出人与自然和谐共生的现代化之路，抑或漫步西藏云，上达孜工业旅游景区，听非遗传承人讲述如何带动周边村民实现共同富裕的故事，这些都是工业旅游基地向我们展现的中国式现代化图景。民以食为天，过去如果没有中国“一拖”打造的东方红拖拉机完成中国60%以上机耕地的作业，和一座座拔地而起的现代化食品工厂，十几亿人如何吃饱吃好？在以人口规模巨大为显薯特征的中国式现代化推进进程中，它们攻不可没（D）。不如我们就此沉下心来，来一场别开生而的硬核之旅……
9．请将文段中加点的词语里的错别字改正过来。
10．文段中划线的句子有语病，请改正过来。（可直接改正，不必抄写改正后的句子。）
【答案】9．A髦；B青；C添；D功
10．“颁布”改为“公布”；“国家工业旅游示范基地53家名单”改为“53家国家工业旅游示范基地名单”；“广泛开展了深入的报道”改为“开展了广泛深入的报道”。
【知识点】音形相近字字形分辨；语序不当；搭配不当
【解析】【点评】（1）本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行。
（2）本题考查辨析并修改语病的能力。要读懂句子，弄清它要表达什么意思；在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上去看哪个词影响了原意，并根据划分的句子成分和特征等区分是哪种语病。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等；利用修改方法，改正错误但不要改变句子要表达的意思。
9．（A）“时毣”中“毣”应写作“髦”；（B）“亲睞”中“亲”应为“青”；
（C）“增填”中“填”应为“添”；
（D）“攻不可没”中“攻”应为“功”。
10．本语句有三处语病：一，“颁布了国家工业旅游示范基地53家名单”搭配不当，“颁布”和“名单”搭配不当，应将“颁布”改为“公布”；
二，“国家工业旅游示范基地53家名单”语序不当，应改为“53家国家工业旅游示范基地名单”；
三，“广泛开展了深入的报道”语序不当，“广泛”应做“报道”的定语，应改为“开展了广泛深入的报道”。
（2023·辽宁模拟）语言文字运用I
如果要评选中国历史.上最具影响力的典籍，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这五部古书的入围应当不存在什么异议，这并不仅仅是因为它们是儒家学派最为重要的典籍“五经”，更是因为它们出现的时间极早，几乎算得上是华夏世界第一批经过系统整理的书籍，并在相当长的历史时期中成为中华文明发展的根脉。而在“五经”之中，《尚书》与《诗经》并称“诗书”，几乎可以说是中华文明的代名词，其地位崇高不需多言。《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集，朗朗上口、颇具韵律，数千年来深受各个阶层喜爱，《关雎》等名篇更是 。与之相比，《尚书》的普及度 ，作为一部先秦官方文书汇编，不仅《尚书》对于今天普通读者来说极为艰涩，连唐代儒学大师韩愈都说：“周《诰》殷《盘》；佶屈聱牙。”其中的《诰》《盘》皆为《尚书》篇目，可见 的儒者学习《尚书》时也颇为吃力，对于普通人来说，就更为困难了。
《尚书》并非这部典籍原本的名字，这个名字的出现可能不早于西汉时期。传统观点认为，汉景帝、武帝时期司马谈、司马迁父子所著《史记》之中开始出现该题名；而在1973年长沙马王堆汉墓出土的竹简《要》篇提道：“《尚书》多疏矣，《周易》未失也。”马王堆汉墓下葬时间在西汉初年的吕后至文帝时期， 。在这个题名出现的汉代，经学大儒们就认为“尚”实际是“上”的通假，所谓“尚书”也就是“上书”，即“上古之书”。
现在每当提到《尚书》，人们常说这是“中国最早的历史记录”，但《尚书》并不像《左传》《史记》那样以清晰的年代或家族、人物为线索来陈述历史，而是一篇篇彼此之间似乎毫无关联的文献。这些文献上迄传说中的尧舜时代，下至春秋初叶，各篇之间不仅体例有异，连语言风格都颇不相同，按照《尚书》即“上古之书”的说法，《尚书》应当是上古时代流传的各种《书》的汇编，从实际情况看来此说不误。
11．请在文中的横线处填入恰当的成语。
12．在文中划浪线处填入适当的句子，使语段表意完整逻辑严密。
13．议论性语段具有准确、严密的特点，请具体分析这-~语段如何实现准确、严密性的。
【答案】11．脍炙人口；相形见绌；训练有素
12．这一发现虽然将《尚书》题名的出现时间提前，却也早不过西汉初年。
13．①本语段在表达上注重使用严密的限定性词语，如“几乎”“可能”“从实际情况看来”使语段表达严密。②本语段注重将传统观点与考古发现进行比较，将《尚书》与其他历史书籍进行比较，对《尚书》的题名时间、书名的含义进行准确、严密地表达。③文章表述逻辑严密，从假设起，接着对《诗》《书》进行比较分析突出《尚书》佶屈聱牙的特点，然后通过对比确定《尚书》的题名时间，再将《尚书》与其他历史书籍进行比较，落脚于书名解释的合理性，文章分析逻辑严密。
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动；成语的使用
【解析】【点评】（1）本题考查学生正确运用成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
（2）本题考查学生语言表达之情境补写能力。 1.阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。 2.分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构 特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列、对照……，找出语句在语段内部的位置。 最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句 子大体。 3.检查样子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病是否简洁。
（3）本题考查分析句子的表达效果的能力。解答此类题目，首先要阅读语句，理解内容并把握特征；然后结合语境，找好切入点分析句子的表达效果；最后根据题干要求作答。每个句子都可提炼出一定的内容，有的饱含着作者的某种思想、情感，或表现了文章的主旨。分析句子表达效果可从以下角度入手：（1）从语言表达上看句子，可以看是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等；（2）从内容情感上看句子，每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感；（3）从写作方法上看句子，可以看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
11．第一空，根据原文“《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集，朗朗上口、颇具韵律，数千年来深受各个阶层喜爱，《关雎》等名篇更是……”可知，此处应是强调《关雎》等名篇朗朗上口、通俗易懂，颇受人民喜爱的情景，故可填“脍炙人口”。脍炙人口：比喻好的诗文等作品为人们所称颂。第二空，根据原文“与之相比”可知，此处作者将两类作品进行比较，而根据“《尚书》对于今天普通读者来说极为艰涩”可知，此处应是强调《尚书》晦涩艰深，非常难懂，比不上《诗经》那样脍炙人口、普及度广，故可填“相形见绌”。相形见绌：在比较、对照之下，就能看出一方的短处和不足。
第三空，根据原文“可见……的儒者学习《尚书》时也颇为吃力，对于普通人来说，就更为困难了”可知，此处应是说明对古文非常熟习的儒者们学习《尚书》也非常吃力，故可填“训练有素”。训练有素：平时一直进行着某种训练。
12．根据段首中心句“《尚书》并非这部典籍原本的名字，这个名字的出现可能不早于西汉时期”可知，此段中心思想应是指《尚书》这一名字不早于西汉时期。而在该段中，作者首先说传统观点认为《尚书》这一名字应该首现于汉景帝、武帝时期，也就是西汉中期左右。而此后则又说“马王堆汉墓下葬时间在西汉初年的吕后至文帝时期”，由此可知，《尚书》之名出现时间应早于汉景帝、武帝时期，但仍不能跳脱整段不早于西汉时期的限制。故可填“这一发现虽然将《尚书》题名的出现时间提前，却也早不过西汉初年”。
13．根据原文“几乎算得上是华夏世界第一批经过系统整理的书籍”“几乎可以说是中华文明的代名词”“这个名字的出现可能不早于西汉时期”“从实际情况看来此说不误”等可知，作者在论及一些可能会随着时间变化及发掘深入而产生新的历史研究成果的问题时，并没有采用完全绝对的语气，而是注重使用严密的限定性词语，说明这些现象在当下情境中几乎可以如何定论，但未来难保有变，从而使语段表达严密。根据原文“传统观点认为，汉景帝、武帝时期司马谈、司马迁父子所著《史记》之中开始出现该题名；而在1973年长沙马王堆汉墓出土的竹简《要》篇提道”可知，作者在介绍尚书时，并不仅仅是针对本书内容泛泛而谈，而是能将传统观点与考古发现进行比较，将第一手直接资料与第二手间接资料都展现于作者眼前。此外，作者还在“《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集，朗朗上口、颇具韵律，数千年来深受各个阶层喜爱，《关雎》等名篇更是脍炙人口。与之相比，《尚书》的普及度相形见绌”“但《尚书》并不像《左传》《史记》那样以清晰的年代或家族、人物为线索来陈述历史，而是一篇篇彼此之间似乎毫无关联的文献”中将《尚书》与其他历史书籍进行比较，对《尚书》的题名时间、书名的含义进行准确、严密地表达。
原文的几个段落，首段通过“《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集，朗朗上口、颇具韵律，数千年来深受各个阶层喜爱，《关雎》等名篇更是脍炙人口。与之相比，《尚书》的普及度相形见绌”的对比，突出《尚书》佶屈聱牙的特点。第二段写“《尚书》并非这部典籍原本的名字，这个名字的出现可能不早于西汉时期”，说明确定《尚书》的题名时间。第三段通过“但《尚书》并不像《左传》《史记》那样以清晰的年代或家族、人物为线索来陈述历史……《尚书》应当是上古时代流传的各种《书》的汇编，从实际情况看来此说不误”，将《尚书》与其他历史书籍进行比较，落脚于书名解释的合理性。这一系列的对比与分段陈述，都使得语段表达严密。
（2023高三下·海南模拟）语言文字运用Ⅰ
书信是人与人之间进行信息传递和情感表达的一种载体，在中国古代它又被称为尺素、尺牍、尺翰、双鲤、鸿雁等。
书信在我国有着悠久的历史，古代“书”和“信”是有区别的。“书”指信件这种最古老的称谓，从春秋一直沿用到今天；“信”，则指送信的人，而并非是信件信函的意思。
从殷商时代起，我国就开始以文字的形式来传递军事信息。战国时期燕国大将乐毅的《报燕惠王书》、李斯的《谏逐客书》等，都是传诵千古的名篇。魏晋时期，开始有人撰作“书仪”，就是各类书信的格式，以供他人写信时套用。书信在明代达到了鼎盛。明代思想文化日趋活跃，社会各阶层交流广泛而频繁，遂产生了大量的信函书牍。这些信函书牍，既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心绪的性灵之作，所触及的对象极为宏富。文学家兼史学家王世贞、戏曲家兼书画家屠隆、散文家归有光等人，都是文风殊绝、各擅其长的尺牍大家。
14．文中画波浪线处是几个较短的语句，请改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
15．文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
【答案】14．这些既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心绪的性灵之作的信函书牍所触及的对象极为宏富。
15．“书”指信件，是最古老的称谓，从春秋一直沿用到今天；“信”，则指送信的人，而并非信件信函的意思。
【知识点】选用、变换句式；搭配不当
【解析】【点评】（1）本题考查考生的变换句式的能力。短句变长句先找出短句中的中心主语、中心谓语及宾语为主干，把其他短句变成修饰成分，增删个别语词，调整句子内部结构，使之连贯、通畅。
（2）本题考查辨析并修改语病的能力。要读懂句子，弄清它要表达什么意思；在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上去看哪个词影响了原意，并根据划分的句子成分和特征等区分是哪种语病。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等；利用修改方法，改正错误但不要改变句子要表达的意思。
14．本题可以提出句子主干：这些信函书牍所触及的对象极为宏富。“既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心绪的性灵之作”作为“信函书牍”的定语，最后改写为：这些既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心绪的性灵之作的信函书牍所触及的对象极为宏富。
15．原句有两处语病：一是“‘书’指信件这种最古老的称谓”搭配不当，可以改为：“书”指信件，是最古老的称谓。
二是“而并非是信件信函的意思”中“非”就是“不是”的意思，原句赘余，可以删除“是”字。
四、提升
（2023·芜湖模拟）语言文字运用II
相较于科学内容来说， ，因为它具有新奇性和爆炸性，并且利用了受众的“宁可信其有，不可信其无”等一系列心理动机。
马克·吐温说：“当真相在穿鞋的时候，谎言已经跑遍了全城。”要让科学跑赢谣言，不仅要加强辟谣工作， 。比如结合大数据、人工智能、云计算等先进技术预先研判谣言产生的趋势，有针对性地开展科普工作，加强科学内容的供给，将关口前移，构筑起科学的“防火墙”，避免热点和焦点事件发生后出现的盲从与跟风，减少谣言传播的可能性。
同时，提高公众的科学素养，需要传播一些便于理解和操作的“小窍门”，比如“话说太满不可信，花言巧语要谨慎。来历不明很可疑，身边谣言细辨认”“耳要聪，心要明，话不科学不可听”这样的顺口溜等。
让科学跑赢谣言， 。比如平台应该加强科学内容的审核，采取必要的措施限流或者下架假借科学之名传播的非科学内容；加强与科学共同体的合作，聘请专业科学顾问，提高审核人员的科学素养等。
16．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
17．分析文中画波浪线语句，结合自己对“顺口溜”的认识，概括其语言特征。
【答案】16．谣言更能引起人们的关注；更要提前做好科普宣传；平台也要承担起相应责任
17．内容生活化，切合日常需要；句式长短自由，有节奏感；语句押韵，读来琅琅上口；表达口语化，易于传播和接受。
【知识点】压缩语段；语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【点评】
（1）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
（2）本题考查学生对重要概念的把握能力。解答此类试题，先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信息，逐步压缩。要从整体上把握语段的中心意思，从中筛选出最关键的信息。其中人们最关心的、最有价值的内容，用最简明的语言把它表达出来。也可找出语段中起概括作用的关键句，再进行翻新改造。要确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。学会删除无关的内容，不要眉毛胡子一把抓。要打叶削枝，把多余的枝叶去掉，剔除那些可以不要的信息。选定的词语，要能大体表达出主要内容。你能抓住主要信息，就能找出关键词。先概括再提取，提取最能展示优点、充满正能量的关键词，摄取其精髓。
16．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①本语段是围绕谣言而说的。后文解释的是谣言能够引起人们关注的原因，并且本句话是和科学内容对别说的，所以可填“谣言更能引起人们的关注”。
②本处是说让科学跑赢谣言的方法，和“不仅”相搭配的连词为“更”“而且”，根据后文“结合大数据、人工智能、云计算等先进技术预先研判谣言产生的趋势，有针对性地开展科普工作”可知，这是在说要提前做好可欧宣传工作，所以可填“更要提前做好科普宣传”。
③根据后文“比如平台应该加强科学内容的审核，采取必要的措施限流或者下架假借科学之名传播的非科学内容；加强与科学共同体的合作，聘请专业科学顾问，提高审核人员的科学素养等”可知，让科学跑赢瑶瑶，平台也需要担负起责任，可填“平台也要承担起相应责任”。
17．本题考查学生对重要概念的把握能力。“话说太满”“花言巧语”“耳要聪”“心要明”等等，都是围绕日常生活来说的，内容生活化，符合日常生活的需要。
画波浪线的句子中句子有长有短，如“耳要聪”“心要明”句子相对比较短，而“话不科学不要听”句子相对就比较长，所以顺口溜句式有长有短，比较自由，富有节奏感。这两句顺口溜中，都讲究押韵，读起来朗朗上口。
编写顺口溜的目的是为了让百姓便于理解和接受，在百姓中间传播，所以使用的是口语。
（2023·芜湖模拟）语言文字运用I
中华文化生生不息的根基在乡村。近些年来，随着农村公共文化建设基础越打越牢、效果越来越好，老百姓对乡村文化的期待也 。村黑人梦想着也熊在乡村的小路上感受到那些盼望在田园中找寻更美的“诗和远方”的城里人所习以为常的阳春白雪的芬芳。文旅部近年来也着力引导“村晚”由春节期间的集中开展向节日期间常态化开展延伸，由“年年演”向“季季演”延伸，由“舞台演”向“云上演”升级，由“现场看”向“网络看”扩展，使其成为老百姓 的文艺形式。
“四季村晚”等活动的显著特征是时代性强、乡土味浓、人情味重-时间线贯穿二十四节气，地点主要在村里头和家门口，主人公大部分是 的“咱们屯里的人”，表达的都是新时代各地农村的新气象和广大农民的新风貌。不仅这些活动能有效打通农村公共文化服务的“最后一公里”，而且能为讲好中国乡村振兴提供丰厚素材和广阔空间。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。
19．文中画横线的句子有语病，请修改。
20．请把文中画波浪线的句子改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
【答案】18．与日俱增 ；喜闻乐见；土生土长
19．这些活动不仅能有效打通农村公共文化服务的“最后一公里”，而且能为讲好中国乡村振兴故事提供丰厚素材和广阔空间。
20．城里人盼着能从田园中找寻更美的“诗和远方”，他们对于阳春白雪的芬芳习以为常，村里人梦想也能在乡村的小路上感受到这种芬芳。
【知识点】选用、变换句式；成语的使用；语序不当；成分残缺或赘余
【解析】【点评】
（1）本题考查学生辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。
（2）本题考查学生语言表达之仿写的能力。解答这类试题要注意以下几点：仿写的句子在结构上应与原文基本保持致；仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应；考虑与上下文的衔接和照应，要符合语境；注意情感基调和语言风格等；修辞格的类型也要与示例句一致。
18．本题考查学生正确使用成语的能力。①本处是说近些年来，随着农村公共文化建设基础越打越牢、效果越来越好，老百姓对乡村文化的期待也一天天地不断增长，可填“与日俱增”。“与日俱增”，随着时间的推移，一天天地不断增长。
②本处是说文旅部近年来着力对乡村文化进行引导，让乡村化越来越深受老百姓欢迎，可填“喜闻乐见”。“喜闻乐见”，喜欢听、乐意看，形容十分受欢迎。
③本处是说“四季村晚”等活动的显著特征，因为表达的都是新时代各地农村的新气象和广大农民的新风貌，所以主人公大部分就是生活在村子里的人，可填“土生土长”。“土生土长”，当地生长。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。本句话有两处语病：
一是“不仅这些活动”语序不当，前后两句话的主语都是“这些活动”，所以应将“不仅”放在主语“这些活动”的后面；
二是“讲好中国乡村振兴”成分残缺，“讲好”缺少宾语中心语，可在“振兴”后面加上“故事”。
20．本题考查学生句式变换的能力。长句变短句，首先要理清句子的结构，找到长句的主干。本句话中整个句子的主语为“村里人”，谓语为“梦想着”，宾语中心语为“能在乡村的小路上感受到芬芳”。所以句子的主干为：村里人梦想也能在乡村的小路上感受到这种芬芳。
然后将长句中的修饰成分变成相应的句子。本句话中“那些盼望在田园中找寻更美的“诗和远方”的城里人所习以为赏的阳春白雪”是做“芬芳”的定语，而这个定语又包含多重含义，首先为“那些盼望在田园中找寻更美的‘诗和远方’的城里人”，其次“城里人所习以为赏的阳春白雪”，然后，将其变成两个独立的句子，即：城里人盼着能从田园中找寻更美的“诗和远方”，他们对于阳春白雪的芬芳习以为常。
1 / 12023年高考语文新高考Ⅰ卷真题变式·分层精准练：第6题
一、真题
（2023·新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，回答问题。
1．语言文字运用I
日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。
有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
网络时代，我们没有办法也没有必要 B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
⑴请在语言文字运用I文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
⑵语言文字运用I文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
2．语言文字运用II
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
⑴语言文字运用II文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。
⑵对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。语言文字运用II文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
3．语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。
①不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。
②使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。
二、基础
（2023·宁波模拟）名著中的“水”之德
4．小语在查找关于“水”的资料时，看到《道德经》 中有云：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。”但对其中一些字词不是很理解。请你借助已有的知识帮助他解释。
词句 知识链接 解释
柔弱于水 课内外迁移：“所欲有胜于生者” 　 　
无以易之 成语：移风易俗 　 　
5．至柔至刚者水，至弱至强者女子。小语认为名著中有许多女性形象很好地诠释了老子的这句话。请你从下列选项中选择其中一位，结合具体情节来谈谈你对老子这句话的理解。
A简·爱 （《简·爱》） B沈琼枝（《儒林外史》） C达雅（《钢铁是怎样炼成的》）
我选，　 　。
（2023高三下·海南模拟）语言文字运用Ⅱ
蜂鸟鹰蛾，是一种既像蜂鸟、又似蝶、蜂的动物。它虽然属于天蛾家族，但因披着蜂鸟的“马甲”，在天蛾家族乃至整个昆虫家族中显得①____________。
作为蛾类家族成员，蜂鸟鹰蛾兼具蝶、蜂、鸟的外形特征。作为蝴蝶的同族近亲，（　　），有着长长的口器——喙管和两根尖端膨大的触角，还有②____________的翅膀，不过相较一般的飞蛾来说，蜂鸟鹰蛾的双翅（　　），这也是支撑它们身体的基本保障。它们的身形又像蜜蜂，飞舞在百花丛中采食花蜜，体型娇小，腹部粗壮，加上“羽毛”和“尾巴”，约两厘米长的喙管插入花中吸食花蜜，看上去极像蜂鸟。
蛾类通常昼伏夜出，而蜂鸟鹰蛾则（　　），它们像蝴蝶和蜂鸟一样在白天活动，在花丛中采食花蜜时像蜜蜂那样发出嗡嗡声，还像蜂鸟一样很少休息。
蜂鸟鹰蛾的飞行也很有特点，和大多数夜行的天蛾不同，尤其是在明亮的日光下，飞行速度比一般天蛾要快得多。它们像蜂鸟一样，时而在花间疾驶，时而在花间盘旋，无论向前飞还是向后飞都③____________，好似一架轻巧的直升机。
6．请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。
7．请在文中横线处填入恰当的成语。
8．简述第四自然段的主要内容。要求使用包含递进关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。
三、巩固
（2023·辽宁模拟）语言文字运用Ⅱ
当旅游换种玩法，不是游山逛水，欣赏自然奇观，而是走进老厂房、参观百年前的老设备；在时毣（A）的文创园区与完成历史使命的巨型煤气罐合影；置身大国重器的“智造间”，感受中国日新月异的科技发展……像这样以工业遗产和工业生产为主要吸引物的工业旅游给游客带来惊喜和新奇感，越来越受人们亲睞（B）。
为引导工业旅游发展，2022年文化和旅游部颁布了国家工业旅游示范基地53家名单，并邀请中央和地方媒体广泛开展了深入的报道。名单中既包含见证新中国工业成长的钢铁、石油等重工业基地，也有由废旧矿区变身的旅游景区，不乏开放观光的食品、乳业、酒类等生产工厂和非物质文化遗产传习基地，涉及能源动力、冶金工业、机械制造、医药保健、食品工业等多个领域。这些工业旅游基地不仅为传承工业文化，弘扬工业精神提供了载体，为广大游客获取知识、感受美好生活增填（C）了内容，更为工业企业转型升级、扩大影响提供了路径。
无论是进入鞍钢生产线，了解中国共产党领导的钢铁行业是如何挺起中国式现代化的“脊梁”，还是打卡晋华宫矿山公园，看黑色煤矿如何实现绿色发展，走出人与自然和谐共生的现代化之路，抑或漫步西藏云，上达孜工业旅游景区，听非遗传承人讲述如何带动周边村民实现共同富裕的故事，这些都是工业旅游基地向我们展现的中国式现代化图景。民以食为天，过去如果没有中国“一拖”打造的东方红拖拉机完成中国60%以上机耕地的作业，和一座座拔地而起的现代化食品工厂，十几亿人如何吃饱吃好？在以人口规模巨大为显薯特征的中国式现代化推进进程中，它们攻不可没（D）。不如我们就此沉下心来，来一场别开生而的硬核之旅……
9．请将文段中加点的词语里的错别字改正过来。
10．文段中划线的句子有语病，请改正过来。（可直接改正，不必抄写改正后的句子。）
（2023·辽宁模拟）语言文字运用I
如果要评选中国历史.上最具影响力的典籍，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这五部古书的入围应当不存在什么异议，这并不仅仅是因为它们是儒家学派最为重要的典籍“五经”，更是因为它们出现的时间极早，几乎算得上是华夏世界第一批经过系统整理的书籍，并在相当长的历史时期中成为中华文明发展的根脉。而在“五经”之中，《尚书》与《诗经》并称“诗书”，几乎可以说是中华文明的代名词，其地位崇高不需多言。《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集，朗朗上口、颇具韵律，数千年来深受各个阶层喜爱，《关雎》等名篇更是 。与之相比，《尚书》的普及度 ，作为一部先秦官方文书汇编，不仅《尚书》对于今天普通读者来说极为艰涩，连唐代儒学大师韩愈都说：“周《诰》殷《盘》；佶屈聱牙。”其中的《诰》《盘》皆为《尚书》篇目，可见 的儒者学习《尚书》时也颇为吃力，对于普通人来说，就更为困难了。
《尚书》并非这部典籍原本的名字，这个名字的出现可能不早于西汉时期。传统观点认为，汉景帝、武帝时期司马谈、司马迁父子所著《史记》之中开始出现该题名；而在1973年长沙马王堆汉墓出土的竹简《要》篇提道：“《尚书》多疏矣，《周易》未失也。”马王堆汉墓下葬时间在西汉初年的吕后至文帝时期， 。在这个题名出现的汉代，经学大儒们就认为“尚”实际是“上”的通假，所谓“尚书”也就是“上书”，即“上古之书”。
现在每当提到《尚书》，人们常说这是“中国最早的历史记录”，但《尚书》并不像《左传》《史记》那样以清晰的年代或家族、人物为线索来陈述历史，而是一篇篇彼此之间似乎毫无关联的文献。这些文献上迄传说中的尧舜时代，下至春秋初叶，各篇之间不仅体例有异，连语言风格都颇不相同，按照《尚书》即“上古之书”的说法，《尚书》应当是上古时代流传的各种《书》的汇编，从实际情况看来此说不误。
11．请在文中的横线处填入恰当的成语。
12．在文中划浪线处填入适当的句子，使语段表意完整逻辑严密。
13．议论性语段具有准确、严密的特点，请具体分析这-~语段如何实现准确、严密性的。
（2023高三下·海南模拟）语言文字运用Ⅰ
书信是人与人之间进行信息传递和情感表达的一种载体，在中国古代它又被称为尺素、尺牍、尺翰、双鲤、鸿雁等。
书信在我国有着悠久的历史，古代“书”和“信”是有区别的。“书”指信件这种最古老的称谓，从春秋一直沿用到今天；“信”，则指送信的人，而并非是信件信函的意思。
从殷商时代起，我国就开始以文字的形式来传递军事信息。战国时期燕国大将乐毅的《报燕惠王书》、李斯的《谏逐客书》等，都是传诵千古的名篇。魏晋时期，开始有人撰作“书仪”，就是各类书信的格式，以供他人写信时套用。书信在明代达到了鼎盛。明代思想文化日趋活跃，社会各阶层交流广泛而频繁，遂产生了大量的信函书牍。这些信函书牍，既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心绪的性灵之作，所触及的对象极为宏富。文学家兼史学家王世贞、戏曲家兼书画家屠隆、散文家归有光等人，都是文风殊绝、各擅其长的尺牍大家。
14．文中画波浪线处是几个较短的语句，请改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
15．文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
四、提升
（2023·芜湖模拟）语言文字运用II
相较于科学内容来说， ，因为它具有新奇性和爆炸性，并且利用了受众的“宁可信其有，不可信其无”等一系列心理动机。
马克·吐温说：“当真相在穿鞋的时候，谎言已经跑遍了全城。”要让科学跑赢谣言，不仅要加强辟谣工作， 。比如结合大数据、人工智能、云计算等先进技术预先研判谣言产生的趋势，有针对性地开展科普工作，加强科学内容的供给，将关口前移，构筑起科学的“防火墙”，避免热点和焦点事件发生后出现的盲从与跟风，减少谣言传播的可能性。
同时，提高公众的科学素养，需要传播一些便于理解和操作的“小窍门”，比如“话说太满不可信，花言巧语要谨慎。来历不明很可疑，身边谣言细辨认”“耳要聪，心要明，话不科学不可听”这样的顺口溜等。
让科学跑赢谣言， 。比如平台应该加强科学内容的审核，采取必要的措施限流或者下架假借科学之名传播的非科学内容；加强与科学共同体的合作，聘请专业科学顾问，提高审核人员的科学素养等。
16．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
17．分析文中画波浪线语句，结合自己对“顺口溜”的认识，概括其语言特征。
（2023·芜湖模拟）语言文字运用I
中华文化生生不息的根基在乡村。近些年来，随着农村公共文化建设基础越打越牢、效果越来越好，老百姓对乡村文化的期待也 。村黑人梦想着也熊在乡村的小路上感受到那些盼望在田园中找寻更美的“诗和远方”的城里人所习以为常的阳春白雪的芬芳。文旅部近年来也着力引导“村晚”由春节期间的集中开展向节日期间常态化开展延伸，由“年年演”向“季季演”延伸，由“舞台演”向“云上演”升级，由“现场看”向“网络看”扩展，使其成为老百姓 的文艺形式。
“四季村晚”等活动的显著特征是时代性强、乡土味浓、人情味重-时间线贯穿二十四节气，地点主要在村里头和家门口，主人公大部分是 的“咱们屯里的人”，表达的都是新时代各地农村的新气象和广大农民的新风貌。不仅这些活动能有效打通农村公共文化服务的“最后一公里”，而且能为讲好中国乡村振兴提供丰厚素材和广阔空间。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。
19．文中画横线的句子有语病，请修改。
20．请把文中画波浪线的句子改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
答案解析部分
【答案】1．⑴自己拥有遗忘的能力；记住所有的信息
⑵①可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。
⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。
⑨可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。
2．⑴三个重叠词语“处处、微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实：“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。
⑵示例一：①处，两个逗号将"低着头""咬着牙""向前钻"三个动作分隔开来，叙述完分析标点符号的作用逗号在句中标示停顿，其表现力需结合画横线语句具体展开分析。
示例二：②处的两个逗号将时间状语"半天"独立出来，起强调作用，突出"闭住口"的时间之长，凸显了狂风的猛烈和样子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
3．①"像互联网可以解决所有问题似的"的意思是互联网并不能解决所有的问题，"像……似的"表示看似是，但其实不是，总体上表示否定。
②"像洗冷水澡似的"是打比方，表示"凉风飕进他的袖口"的感觉就如同"洗冷水澡"一样。"像……似的"表示"与……相似"。
【知识点】标点符号的使用；搭配不当；成分残缺或赘余；字词在语境中的含义；语句补写；语句表达效果的对比、鉴赏；句子艺术手法辨析
【解析】【点评】（1）⑴本题考查语言表达连贯之语境补写的能力。语境补写题，要求考生认真分析空缺处上下文语境，存在何种逻辑关联，其次表达成句时注意句子的语体风格，要保持与整段话一致。最后注意字数要求。
⑵本题考查现代汉语常见语病辨析及修改能力。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
（2）⑴本题综合考查语言文字表达与运用效果分析能力。这类题要求先分析原句与改句对比，原句运用了什么修辞手法、句式有什么特点、语序是否调整，有什么精妙的用词等等，进而对应着分析表达效果，可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的，要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。
⑵本题考查标点符号的正确使用能力。首先注意积累常用几种标点符号的用法，其次认真分析文本语意，综合判断标点使用的表达效果。
（3）本题考查理解词语在句中的含义的能力，注意这个“含义”一词可理解为“表面义、基本义”和“深层语义”两种之综合，而“深层语义”中应包括“涵义”或“内涵”这一点，那么，对词语作用的分析恰正是“内涵”“涵义”。事实上在解答这类题时，最重要的答案不是别的，正是这个“作用”的“内涵”之处。
1．⑴A处，由后文语境“因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊”可知，我们希望拥有过目不忘的能力，而紧接的“其实"表转折，根据后面的“因为遗忘可.....”可知，所以可填“自己拥有遗忘的能力”之类的内容。
B处，此处前文说遗忘是有好处的，再结合“没有办法也没有必要”和后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”可知此处是说我们没必要记住所有的信息，可填"记住所有的信息"之类的内容。
⑵①处，“望其项肯"指 能够望见别人脖子的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故可将“只能”改为“难以”。
⑥处，“不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强记忆力的代价，“促使"意为推动，使达到一定目的，用在语境中不合适，故应将“促使”改为“导致”。
⑨处，“记忆大师奥布菜恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”是转折关系，故应将“虽然"改为“但是”。
故答案为：⑴A自己拥有遗忘的能力；B记住所有的信息。
⑵①可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。⑨可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。
2．⑴本题作答注意结合原文语境来比较分析两组词语语意上的不同和表达效果：“处处”意为到处、 每处，“处”意为某个地方，前者范围更广，结合文中“地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥、结实”可知，“处处”比“处”更能突出地面的干燥、结实。“微微"和“早早”分别是程度副词和时间副词，“微"有稍微、略微之意，两个“微"字叠用，使程度更轻。结合“黑土的颜色已微微发些黄"可知，微微更能表现黄色之浅；“旱"指时间早，两个“早”字叠用，有比平常时间更早的意思，更能突出祥子拉车时间之早。
⑵本题要求分析逗号的作用。逗号 在句中标示停顿，其表现力需结合画横线语句具体展开分析。①处，“低着头”“咬着牙”“向前钻"是祥子逆着狂风拉车时的动作，叙述时如果中间不做停顿或仅用顿号做停顿，便会显得动作连贯，减弱祥子拉车的艰难吃力感，但用两个逗号将三个动作分隔开来作较长的停顿，则更能够显出祥子拉车的艰难吃力。
②处，使用两个逗号将“半天”从句子中独立出来，使这一时间状语更加突出醒目，强调祥子在狂风下“透不出气”“闭住口”的时间之长，而忍了半天才打出一个嗝，也凸显出祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
故答案为：⑴三个重叠词语“处处、微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实：“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。
⑵示例一：①处，两个逗号将"低着头""咬着牙""向前钻"三个动作分隔开来，叙述完分析标点符号的作用逗号在句中标示停顿，其表现力需结合画横线语句具体展开分析。示例二：②处的两个逗号将时间状语"半天"独立出来，起强调作用，突出"闭住口"的时间之长，凸显了狂风的猛烈和样子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
3．本题要求分析两处“像……似的 "的含义，需先结合波浪线句的前后句分析其所在句子的意思，然后对比品味二者表意上的不同。
①句，根据“我们也不能过于依赖互联网”可知，互联网不能解决所有问题，故此处的“.....似的”具有否定意味，表示看似是，但其实不是。
②句 ，结合前文"凉风飕进他的袖口”可知，祥子此时全身冷得像洗了冷水澡一样，“使他全身像洗冷水澡似的”使用了打比方的手法，“像.....似的”表示“与...相似”，表述更加形象。
故答案为：①"像互联网可以解决所有问题似的"的意思是互联网并不能解决所有的问题，"像……似的"表示看似是，但其实不是，总体上表示否定。②"像洗冷水澡似的"是打比方，表示"凉风飕进他的袖口"的感觉就如同"洗冷水澡"一样。"像……似的"表示"与……相似"。
【答案】4．比；改变
5．示例一：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。简·爱身为男权社会中的弱女子，出身卑微，相貌平凡，但她有顽强的生命力，从不向命运低头，她生存在一个父母双亡的、寄人篱下的环境，从小遭到姨妈的嫌弃，表姐的藐视，表哥的侮辱和毒打，但她并没有绝望，而后她无论面对学校的恶劣环境还是离开桑菲尔德后身无分文的情况，她都一一挺了过来，表现出坚强和惊人的毅力。简·爱对困难从不妥协的坚韧精神值得我们学习。 示例二：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。沈琼枝身为封建社会中处于弱势群体的女子，依然捍卫自己的人格尊严，不想邪恶屈服。盐商宋为富骗她做妾，她智斗盐商，带上所有之前的家当趁夜出逃。她在南京靠写扇作诗、刺绣描画自养。她为维护自身的尊严和权利二不屈服于南拳和金钱，勇敢地与现实抗争，是独立女性的代表。 示例一：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。达雅是柔弱的女子，但也是一位优秀的共产党员，对革命事业坚定不移。从小她的家庭是混乱的，她的爸爸和兄弟乔治被称为家庭的大魔头，天天欺负她的母亲、姐姐，还有她自己。她通过顽强学习，努力工作，积极应对突发事件，摆脱了家庭的苦难，还帮助保尔从低谷中走了出来，体现出了她顽强不屈、坚忍不拔的精神。
【知识点】理解实词在文中的含义；对文本进行个性化阅读和有创意的解读；欣赏文本的形象；品味精彩语句的表达艺术
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词的理解能力，理解文言实词的语境意义，可以先从字形（形旁表意）入手，其次是分析语境搭配，进而判断实词的词性作用，是带双宾语的动词还是使动词还是普通及物动词等等。
（2）本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。名著阅读主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累，同时还要与文学常识配合起来进行。
4．“ 柔弱于水 ”，柔弱为形容词，故“于”，介词，表比较；句意：比水更柔弱。
“ 无以易之 ”，易，动词，改变，句意：没有什么可以改变它。
故答案为：①比，②改变。
5．A简·爱：作者塑造了一个外表平凡内心美丽的女人。 她相貌平平，底子薄，但有一种高尚的情操，这样的主人公形象让当时的读者耳目一新。但她又是一个叛逆者，因为她忠于理想，并且注定要与传统社会发生冲突。这不仅体现在简对爱的追求上，也体现在她对社会不公正的抵制上：反对她表兄的欺侮，反对她姑姑的欺侮，反对学校制度，反对传统婚姻的习俗，反对对宗教的大胆质疑等等。简对爱情和婚姻的看法是一致的。当然，我们一定要看到简的敏感、自卑的性格，在爱情的开始，她正在涌动，假装冷漠，经常拿她的外表和表面而又美丽，富有贵族气质的小姐，短于常人，添麻烦。 总之，追求与反抗、善良与真诚、敏感与自尊是简的性格特点。
B 沈琼枝 ：人物出现于《儒林外史》第四十回与四十一回，是儒修沈先生的女儿。①精明干练，有勇有谋。（宋家本应明媒正娶，却只想纳其为妾，沈父无措，沈琼枝却要将一切事情原委弄个究竟后再做打算）②泼辣、直爽的大侠风范。（进宋家后，用证据反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，面对盐商的不肯出现，她以退为进，侍机行事，后逃之夭夭）③乐观，从容镇定。（逃出宋家后，于南京落定，只靠手艺与才艺自养，即使当时社会容不下她的抛头露面，她依然义无反顾地奋力抵抗命运）④伶牙俐齿，泼辣怒骂。（面对社会的恶势力，她用伶牙俐齿、泼辣怒骂当作维护自身尊严的武器）
⑤淑女般的知书达理，处身自重。（为了考虑杜少卿的英名不能因自己而遭到一丝一毫的玷污，只有确定了杜夫人也在南京，她才去其府邸求救）
C达雅 ：在小说中她善良乐观勤劳，积极向上，乐于助人，善解人意。达雅是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定，酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。
故答案为：
示例一：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。简·爱身为男权社会中的弱女子，出身卑微，相貌平凡，但她有顽强的生命力，从不向命运低头，她生存在一个父母双亡的、寄人篱下的环境，从小遭到姨妈的嫌弃，表姐的藐视，表哥的侮辱和毒打，但她并没有绝望，而后她无论面对学校的恶劣环境还是离开桑菲尔德后身无分文的情况，她都一一挺了过来，表现出坚强和惊人的毅力。简·爱对困难从不妥协的坚韧精神值得我们学习。
示例二：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。沈琼枝身为封建社会中处于弱势群体的女子，依然捍卫自己的人格尊严，不想邪恶屈服。盐商宋为富骗她做妾，她智斗盐商，带上所有之前的家当趁夜出逃。她在南京靠写扇作诗、刺绣描画自养。她为维护自身的尊严和权利二不屈服于南拳和金钱，勇敢地与现实抗争，是独立女性的代表。
示例三：天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水，因为没有什么能让它改变。达雅是柔弱的女子，但也是一位优秀的共产党员，对革命事业坚定不移。从小她的家庭是混乱的，她的爸爸和兄弟乔治被称为家庭的大魔头，天天欺负她的母亲、姐姐，还有她自己。她通过顽强学习，努力工作，积极应对突发事件，摆脱了家庭的苦难，还帮助保尔从低谷中走了出来，体现出了她顽强不屈、坚忍不拔的精神。
【答案】6．它们像蝶一样 ；要强健得多 ；与之相反
7．与众不同；五彩斑斓；游刃有余
8．蜂鸟鹰蛾的飞行很有特点，不但飞行速度比一般天蛾快，而且飞行方式像蜂鸟一样多种多样。
【知识点】压缩语段；语言表达简明、准确、鲜明、生动；成语的使用
【解析】【点评】（1）本题考查学生语言表达之情境补写能力。 1.阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。 2.分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构 特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列、对照……，找出语句在语段内部的位置。 最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句 子大体。 3.检查样子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病是否简洁。
（2）本题考查学生正确运用成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
（3）本题考查压缩语段的能力。解答本类题先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。
6．第一空，结合“作为蝴蝶的同族近亲……有着长长的口器”可知蜂鸟鹰蛾像蝶一样，可以填：它们像蝶一样。 第二空，结合“这也是支撑它们身体的基本保障”可知蜂鸟鹰蛾的翅膀很强健，这里是与一般的飞蛾比较，可以填：要强健得多。
第三空，结合“蛾类通常昼伏夜出，而蜂鸟鹰蛾则……它们像蝴蝶和蜂鸟一样在白天活动”可知蜂鸟鹰蛾与蛾类作息相反，可以填：与之相反。
7．第一空，语境指蜂鸟鹰蛾在天蛾家族乃至整个昆虫家族中显得不一样，可以用“与众不同”。“与众不同”，表示与其他人不一样。 第二空，结合前面“作为蝴蝶的同族近亲”可知蜂鸟鹰蛾的翅膀也同蝴蝶一样，颜色繁多，可以用“五彩斑斓”。“五彩斑斓”，意思是指多种颜色错杂而繁多耀眼。
第三空，结合语境“它们像蜂鸟一样，时而在花间疾驶，时而在花间盘旋，无论向前飞还是向后飞都……好似一架轻巧的直升机”可知蜂鸟鹰蛾飞行技术娴熟，可以用“游刃有余”。“游刃有余”，指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地；形容技艺熟练，做事轻松利落。
8．题要求使用包含递进关系的句子简述第四自然段的主要内容，可以用“不但……而且……”等句式衔接。结合“蜂鸟鹰蛾的飞行也很有特点”可知蜂鸟鹰蛾的飞行很有特点；
结合“和大多数夜行的天蛾不同，尤其是在明亮的日光下，飞行速度比一般天蛾要快得多”可知蜂鸟鹰蛾飞行速度比一般天蛾快；
结合“它们像蜂鸟一样，时而在花间疾驶，时而在花间盘旋，无论向前飞还是向后飞都……好似一架轻巧的直升机”可知蜂鸟鹰蛾飞行方式像蜂鸟一样多种多样。
最后概括为：蜂鸟鹰蛾的飞行很有特点，不但飞行速度比一般天蛾快，而且飞行方式像蜂鸟一样多种多样。
【答案】9．A髦；B青；C添；D功
10．“颁布”改为“公布”；“国家工业旅游示范基地53家名单”改为“53家国家工业旅游示范基地名单”；“广泛开展了深入的报道”改为“开展了广泛深入的报道”。
【知识点】音形相近字字形分辨；语序不当；搭配不当
【解析】【点评】（1）本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答本题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是要结合词义、词性进行。
（2）本题考查辨析并修改语病的能力。要读懂句子，弄清它要表达什么意思；在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上去看哪个词影响了原意，并根据划分的句子成分和特征等区分是哪种语病。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等；利用修改方法，改正错误但不要改变句子要表达的意思。
9．（A）“时毣”中“毣”应写作“髦”；（B）“亲睞”中“亲”应为“青”；
（C）“增填”中“填”应为“添”；
（D）“攻不可没”中“攻”应为“功”。
10．本语句有三处语病：一，“颁布了国家工业旅游示范基地53家名单”搭配不当，“颁布”和“名单”搭配不当，应将“颁布”改为“公布”；
二，“国家工业旅游示范基地53家名单”语序不当，应改为“53家国家工业旅游示范基地名单”；
三，“广泛开展了深入的报道”语序不当，“广泛”应做“报道”的定语，应改为“开展了广泛深入的报道”。
【答案】11．脍炙人口；相形见绌；训练有素
12．这一发现虽然将《尚书》题名的出现时间提前，却也早不过西汉初年。
13．①本语段在表达上注重使用严密的限定性词语，如“几乎”“可能”“从实际情况看来”使语段表达严密。②本语段注重将传统观点与考古发现进行比较，将《尚书》与其他历史书籍进行比较，对《尚书》的题名时间、书名的含义进行准确、严密地表达。③文章表述逻辑严密，从假设起，接着对《诗》《书》进行比较分析突出《尚书》佶屈聱牙的特点，然后通过对比确定《尚书》的题名时间，再将《尚书》与其他历史书籍进行比较，落脚于书名解释的合理性，文章分析逻辑严密。
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动；成语的使用
【解析】【点评】（1）本题考查学生正确运用成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
（2）本题考查学生语言表达之情境补写能力。 1.阅读语段，把握语段大意。首先要浏览语段，把握句子主要内容，弄清补写句子在句中的位置，弄清它和前后文句的联系，这样可以让补写的句子不偏离语境。这是准确补写句子的基础。 2.分析语段的特征。有得语段是记叙语段，有的语段是议论段落，有的语段是说明语段，有的是描写语段，有的是抒情语段，我们要根据不同的语段特点，抓住相应的相应要素。然后我们要抓住语段内部的结构 特征，看语段内部是什么关系。看语段内部的结构是总分、并列、对照……，找出语句在语段内部的位置。 最后我们要分析文中的关联词、代词、体现层次的语句、修辞句意上下文的衔接和句子前后的照应补写出句 子大体。 3.检查样子是否符合要求，将拟写句子写在语段的相应位置。看是否前后连贯，是否有语病是否简洁。
（3）本题考查分析句子的表达效果的能力。解答此类题目，首先要阅读语句，理解内容并把握特征；然后结合语境，找好切入点分析句子的表达效果；最后根据题干要求作答。每个句子都可提炼出一定的内容，有的饱含着作者的某种思想、情感，或表现了文章的主旨。分析句子表达效果可从以下角度入手：（1）从语言表达上看句子，可以看是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等；（2）从内容情感上看句子，每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感；（3）从写作方法上看句子，可以看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
11．第一空，根据原文“《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集，朗朗上口、颇具韵律，数千年来深受各个阶层喜爱，《关雎》等名篇更是……”可知，此处应是强调《关雎》等名篇朗朗上口、通俗易懂，颇受人民喜爱的情景，故可填“脍炙人口”。脍炙人口：比喻好的诗文等作品为人们所称颂。第二空，根据原文“与之相比”可知，此处作者将两类作品进行比较，而根据“《尚书》对于今天普通读者来说极为艰涩”可知，此处应是强调《尚书》晦涩艰深，非常难懂，比不上《诗经》那样脍炙人口、普及度广，故可填“相形见绌”。相形见绌：在比较、对照之下，就能看出一方的短处和不足。
第三空，根据原文“可见……的儒者学习《尚书》时也颇为吃力，对于普通人来说，就更为困难了”可知，此处应是说明对古文非常熟习的儒者们学习《尚书》也非常吃力，故可填“训练有素”。训练有素：平时一直进行着某种训练。
12．根据段首中心句“《尚书》并非这部典籍原本的名字，这个名字的出现可能不早于西汉时期”可知，此段中心思想应是指《尚书》这一名字不早于西汉时期。而在该段中，作者首先说传统观点认为《尚书》这一名字应该首现于汉景帝、武帝时期，也就是西汉中期左右。而此后则又说“马王堆汉墓下葬时间在西汉初年的吕后至文帝时期”，由此可知，《尚书》之名出现时间应早于汉景帝、武帝时期，但仍不能跳脱整段不早于西汉时期的限制。故可填“这一发现虽然将《尚书》题名的出现时间提前，却也早不过西汉初年”。
13．根据原文“几乎算得上是华夏世界第一批经过系统整理的书籍”“几乎可以说是中华文明的代名词”“这个名字的出现可能不早于西汉时期”“从实际情况看来此说不误”等可知，作者在论及一些可能会随着时间变化及发掘深入而产生新的历史研究成果的问题时，并没有采用完全绝对的语气，而是注重使用严密的限定性词语，说明这些现象在当下情境中几乎可以如何定论，但未来难保有变，从而使语段表达严密。根据原文“传统观点认为，汉景帝、武帝时期司马谈、司马迁父子所著《史记》之中开始出现该题名；而在1973年长沙马王堆汉墓出土的竹简《要》篇提道”可知，作者在介绍尚书时，并不仅仅是针对本书内容泛泛而谈，而是能将传统观点与考古发现进行比较，将第一手直接资料与第二手间接资料都展现于作者眼前。此外，作者还在“《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集，朗朗上口、颇具韵律，数千年来深受各个阶层喜爱，《关雎》等名篇更是脍炙人口。与之相比，《尚书》的普及度相形见绌”“但《尚书》并不像《左传》《史记》那样以清晰的年代或家族、人物为线索来陈述历史，而是一篇篇彼此之间似乎毫无关联的文献”中将《尚书》与其他历史书籍进行比较，对《尚书》的题名时间、书名的含义进行准确、严密地表达。
原文的几个段落，首段通过“《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集，朗朗上口、颇具韵律，数千年来深受各个阶层喜爱，《关雎》等名篇更是脍炙人口。与之相比，《尚书》的普及度相形见绌”的对比，突出《尚书》佶屈聱牙的特点。第二段写“《尚书》并非这部典籍原本的名字，这个名字的出现可能不早于西汉时期”，说明确定《尚书》的题名时间。第三段通过“但《尚书》并不像《左传》《史记》那样以清晰的年代或家族、人物为线索来陈述历史……《尚书》应当是上古时代流传的各种《书》的汇编，从实际情况看来此说不误”，将《尚书》与其他历史书籍进行比较，落脚于书名解释的合理性。这一系列的对比与分段陈述，都使得语段表达严密。
【答案】14．这些既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心绪的性灵之作的信函书牍所触及的对象极为宏富。
15．“书”指信件，是最古老的称谓，从春秋一直沿用到今天；“信”，则指送信的人，而并非信件信函的意思。
【知识点】选用、变换句式；搭配不当
【解析】【点评】（1）本题考查考生的变换句式的能力。短句变长句先找出短句中的中心主语、中心谓语及宾语为主干，把其他短句变成修饰成分，增删个别语词，调整句子内部结构，使之连贯、通畅。
（2）本题考查辨析并修改语病的能力。要读懂句子，弄清它要表达什么意思；在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上去看哪个词影响了原意，并根据划分的句子成分和特征等区分是哪种语病。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等；利用修改方法，改正错误但不要改变句子要表达的意思。
14．本题可以提出句子主干：这些信函书牍所触及的对象极为宏富。“既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心绪的性灵之作”作为“信函书牍”的定语，最后改写为：这些既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心绪的性灵之作的信函书牍所触及的对象极为宏富。
15．原句有两处语病：一是“‘书’指信件这种最古老的称谓”搭配不当，可以改为：“书”指信件，是最古老的称谓。
二是“而并非是信件信函的意思”中“非”就是“不是”的意思，原句赘余，可以删除“是”字。
【答案】16．谣言更能引起人们的关注；更要提前做好科普宣传；平台也要承担起相应责任
17．内容生活化，切合日常需要；句式长短自由，有节奏感；语句押韵，读来琅琅上口；表达口语化，易于传播和接受。
【知识点】压缩语段；语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【点评】
（1）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
（2）本题考查学生对重要概念的把握能力。解答此类试题，先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信息，逐步压缩。要从整体上把握语段的中心意思，从中筛选出最关键的信息。其中人们最关心的、最有价值的内容，用最简明的语言把它表达出来。也可找出语段中起概括作用的关键句，再进行翻新改造。要确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。学会删除无关的内容，不要眉毛胡子一把抓。要打叶削枝，把多余的枝叶去掉，剔除那些可以不要的信息。选定的词语，要能大体表达出主要内容。你能抓住主要信息，就能找出关键词。先概括再提取，提取最能展示优点、充满正能量的关键词，摄取其精髓。
16．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①本语段是围绕谣言而说的。后文解释的是谣言能够引起人们关注的原因，并且本句话是和科学内容对别说的，所以可填“谣言更能引起人们的关注”。
②本处是说让科学跑赢谣言的方法，和“不仅”相搭配的连词为“更”“而且”，根据后文“结合大数据、人工智能、云计算等先进技术预先研判谣言产生的趋势，有针对性地开展科普工作”可知，这是在说要提前做好可欧宣传工作，所以可填“更要提前做好科普宣传”。
③根据后文“比如平台应该加强科学内容的审核，采取必要的措施限流或者下架假借科学之名传播的非科学内容；加强与科学共同体的合作，聘请专业科学顾问，提高审核人员的科学素养等”可知，让科学跑赢瑶瑶，平台也需要担负起责任，可填“平台也要承担起相应责任”。
17．本题考查学生对重要概念的把握能力。“话说太满”“花言巧语”“耳要聪”“心要明”等等，都是围绕日常生活来说的，内容生活化，符合日常生活的需要。
画波浪线的句子中句子有长有短，如“耳要聪”“心要明”句子相对比较短，而“话不科学不要听”句子相对就比较长，所以顺口溜句式有长有短，比较自由，富有节奏感。这两句顺口溜中，都讲究押韵，读起来朗朗上口。
编写顺口溜的目的是为了让百姓便于理解和接受，在百姓中间传播，所以使用的是口语。
【答案】18．与日俱增 ；喜闻乐见；土生土长
19．这些活动不仅能有效打通农村公共文化服务的“最后一公里”，而且能为讲好中国乡村振兴故事提供丰厚素材和广阔空间。
20．城里人盼着能从田园中找寻更美的“诗和远方”，他们对于阳春白雪的芬芳习以为常，村里人梦想也能在乡村的小路上感受到这种芬芳。
【知识点】选用、变换句式；成语的使用；语序不当；成分残缺或赘余
【解析】【点评】
（1）本题考查学生辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。
（2）本题考查学生语言表达之仿写的能力。解答这类试题要注意以下几点：仿写的句子在结构上应与原文基本保持致；仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应；考虑与上下文的衔接和照应，要符合语境；注意情感基调和语言风格等；修辞格的类型也要与示例句一致。
18．本题考查学生正确使用成语的能力。①本处是说近些年来，随着农村公共文化建设基础越打越牢、效果越来越好，老百姓对乡村文化的期待也一天天地不断增长，可填“与日俱增”。“与日俱增”，随着时间的推移，一天天地不断增长。
②本处是说文旅部近年来着力对乡村文化进行引导，让乡村化越来越深受老百姓欢迎，可填“喜闻乐见”。“喜闻乐见”，喜欢听、乐意看，形容十分受欢迎。
③本处是说“四季村晚”等活动的显著特征，因为表达的都是新时代各地农村的新气象和广大农民的新风貌，所以主人公大部分就是生活在村子里的人，可填“土生土长”。“土生土长”，当地生长。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。本句话有两处语病：
一是“不仅这些活动”语序不当，前后两句话的主语都是“这些活动”，所以应将“不仅”放在主语“这些活动”的后面；
二是“讲好中国乡村振兴”成分残缺，“讲好”缺少宾语中心语，可在“振兴”后面加上“故事”。
20．本题考查学生句式变换的能力。长句变短句，首先要理清句子的结构，找到长句的主干。本句话中整个句子的主语为“村里人”，谓语为“梦想着”，宾语中心语为“能在乡村的小路上感受到芬芳”。所以句子的主干为：村里人梦想也能在乡村的小路上感受到这种芬芳。
然后将长句中的修饰成分变成相应的句子。本句话中“那些盼望在田园中找寻更美的“诗和远方”的城里人所习以为赏的阳春白雪”是做“芬芳”的定语，而这个定语又包含多重含义，首先为“那些盼望在田园中找寻更美的‘诗和远方’的城里人”，其次“城里人所习以为赏的阳春白雪”，然后，将其变成两个独立的句子，即：城里人盼着能从田园中找寻更美的“诗和远方”，他们对于阳春白雪的芬芳习以为常。
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