Unit 3 Lesson 14 Near and Far 表格式学案2

Unit 3 Let's Go!
Lesson 14
【学习目标】
1．我能听、说、认读单词: near, far .
2．我会说句子Is the library far from here 并能口头运用句子表达自己的意思.
3．我能流利朗读课文.
【学习重难点】
重点:本课重点单词和句子,会用单词造句.
难点:会用句子进行情境对话.
【学习过程】
Step1热身
①听录音跟读课文,在不会读的单词前标“ ”.
②跟录音读三遍单词,并写出下列单词的意思.
near ________ far____________ far from_________
③跟读录音,翻译下列短语/句子.(注意:一定要认真、仔细噢!)
a．far from ______________ b．Is it far from here ________
c．Let me help you. _________ d．I can show you. ______________
Step2呈现
从询问别人什么地方在哪及其回答,自然过渡到学习新词:near, far同时用句型Is … far from here 对单词图片进行谈论.
Step3操练
出示单词图片,同桌互相问答,同时使用句型Is... far from here
Step4朗读
1．听录音--跟读课文--比赛朗读--看图会画.
2．小声读,大声读.
Step5
【达标检测】
第一关:读一读,选一选.
( )1．near A．后面 B．在...附近 C．坏的
( )2．far A．遥远的 B．在...前面 C．不错
( )3．where A．那个 B．在哪里 C．那里
( )4．from A．附近 B．在...附近 C．从...
第二关:用适当的单词填空.
1．I can _______you. It’s near here.
2．My mother is far ________my father.
3．This _________, please.
4．Let ___________help you.
Step6本课小结
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