青岛版科学六年级下学期第四单元检测题

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名称 青岛版科学六年级下学期第四单元检测题
格式 zip
文件大小 15.1KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 科学
更新时间 2016-02-24 16:11:39

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文档简介

青岛版六年级下学期第四单元检测题
一、填空题:(每个空1分,共10分)
1、由谚语“日落云里走,雨在半夜后”可知,如果傍晚太阳落山时,西边天空出现云层,预示夜里的天气是( )。
2、观察树木的年轮时,要以年轮的髓心为( ),沿( )和( )方向画“+”。
3、观察蚂蚁如何传递信息时往往要使用糖、 ( http: / / www.21cnjy.com )放大镜和樟脑球,使用糖的目的是( ),放大镜的目的是对蚂蚁进行细致的观察,使用樟脑球的目的是( )。
4、蜜蜂发现蜜源后,通过( )方式告诉蜜源的有关信息,它能够告诉其他蜜蜂蜜源( )和( )的有关信息。
5、电脑和电视机的共同特点之一是,他们内部都有大量的集成电路,也叫( )。
二、判断题(每个小题2分,共20分)
根据谚语“朝有棉絮云,下午雷电鸣”我们可以 ( http: / / www.21cnjy.com )知道如果早晨天空中有棉絮云,则下午一定会有雷雨。 ( )
山地树木的树干向阳一面往往比背阴面生长的旺盛。 ( )
喜马拉雅山上发现了海螺等海洋生物的化石,说明喜马拉雅山地曾经是海洋 ( )
蚂蚁只能通过触角传递信息。 ( )
有些植物可以自己捉到小动物,然后把它们当做肥料消化吸收。 ( )
观察蚂蚁时用的放大镜中间厚边缘薄,可以用近视眼镜片代替。 ( )
老年人佩戴的老花镜可以用来 ( http: / / www.21cnjy.com )当放大镜使用。 ( )
元代时期我国幅员就很辽阔,不过在元代发 ( http: / / www.21cnjy.com )生战争时传递战斗信息的方式比较单一,只能依靠士兵跑步或骑马传递。( )
大自然可以告诉我们许多信息,只要我 ( http: / / www.21cnjy.com )们细心观察,认真研究,就会发现这些来自大自然的信息。( )
网络对于我们青少年有害无益,所以我们要远离网络。 ( )
三、选择题(每个小题2分。共20分)
1、根 据 观 察 数 木得年轮情况,下列判断不正确的是( )
A、年轮越宽,表示这一年的环境适宜树木生长
B、年轮越窄,表示这一年的环境适宜树木生长
C、利用光谱分析,可以判断植物生长环境中各种金属的含量
D、树木的年轮一般是朝阳的一面比较宽
植物开花后,往往会有很多昆虫采集花蜜,下列说法不合理的是( )
A、昆虫采集花蜜不利用植物果实的生长 B、昆虫能够在很远处获得花朵释放出的信息
C、很多花可以释放带有香味的气体 D、昆虫会采集花蜜,植物和昆虫是互利关系
材料:“中国古代铜矿的地表层至今仍 ( http: / / www.21cnjy.com )普遍生长着一种铜草花,学名海州香蕾,其花蕾似柱状,每至深秋颜色泛红,成为找矿的重要标志。”对上述材料的论述正确的是( )
根据海州香蕾的颜色可以判断是否有铜矿 B、生长有海州香蕾的地方可能还有铜矿
C、 根据植物生长情况寻找矿藏没有意义 D、生长有海州香蕾的地方一定还有铜矿
下列关于上网浏览信息的态度不正确的是( )
可以在网上和朋友聊天 B、可以在网上学习英语
C、可以在网上浏览所有网页 D、可以在网上和老师交流
手机传播信息必须依靠( )
空气 B、金属线路 C电磁波
奥运会期间,为了同步获得奥运赛场的信息,同学们不能依靠( )
A看电视直播 B、听收音机 C、到现场观看 D读报纸
蜜蜂发现新的蜜源后,就会返回蜂巢并兴奋的跳舞,蜜蜂跳舞实际上是在传播信息,蜜蜂的舞蹈所传递的信息中不包含( )
食物数量 B、蜜源距离蜂巢的远近 C、蜜源距离、蜂房的方向 D蜜源的种类
下面各种信息传递方式中,出现的时间最晚的是( )
飞鸽传书 B、骑马送信 C、电话通信 D、网络传信
人类信息技术飞速发展,移动电话更是日新月异,移动电话的诞生时间应该是( )
A、1876年 B、1973年 C、1998年 D、2004年
10、通过观察我们可以知道,蚂蚁的感觉器官应该是( )
眼睛 B、鼻子 C、足 D、翅膀
四、实验题(每题10分,共20分)
1、观察蚂蚁的活动,完成下列各题。(每空2分)
项目 现象 结论
在蚂蚁队中放一条海棉
用樟脑球在蚂蚁队中画一道线
回答:蚂蚁发现食物时,都是怎样让同伴获知信息的?(4分)
2、树木的年轮有什么特点?你能从中得出什么结论?(10分)
简答题(每个小题5分,共20分)
利用现有工具和科学技术,通过观察树木的年轮,可以从树木的年轮中获得哪些信息?
动物传递信息的方式是多种多样的,不同种类的动物传递信息的方式不同,请同学们列举几种动物,并且说明他们传递信息的方式有哪些?
因特网的显著特点有哪些?
电脑与网络的功能有哪些?
探究题(每个小题5分,共10分)
1、俗话说“人有人言,兽有兽语”,在动物界中,不同的动物其传递信息的方式也是不同的,你能将下面各种传递信息的方式与相应的动物连接起来吗?
蟋蟀 小狗 蚂蚁 蜜蜂 黑猩猩
舞蹈 气味 肢体语言和特殊喊叫 振动翅膀 汪汪叫
2、近几年网络在我国得到了飞速发展,现在很多 ( http: / / www.21cnjy.com )家庭有了电脑,并且也连接上了因特网,这样给同学们接触网络提供了很多机会,有的同学可以使用网络辅助自己学习,而有的同学却沉迷于网上游戏,甚至常常流连一些色情信息,造成学业荒废,甚至走向犯罪,请同学们调查自己周围人使用网络的情况,并根据调查情况简单的撰写一份感想和体会。