第1课时 电阻
【教学目标】
1、知识与技能：知道电阻的定义、符号、单位及其换算，并理解它是导体本身 的一种性质。
2、过程与方法：在探究影响电阻大小的因素实验中掌握控制变量法的应用。
3、情感目标：注意培养严谨的科学态度、实事求是的作风和与他人合作的精神。
【教学重难点】
重点：影响电阻大小的因素
难点：影响电阻大小的因素
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
将一只灯泡、一个演示电流表、一节干电池和一个开关连接成电路，并读出电流表的示数。（一位学生到前面来演示连接电路，其他同学审查连接过程是否正确）
提问：如图所示，生活中常见的导线多是铜心或者铝心，为什么不用铁心？
?
【自主预习案】
1.电阻表示_________________的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越_______。电阻是导体本身的一种______，不同的导体，电阻一般_______。
2.电阻用字母_______表示，电阻的国际单位是________，简称______，符号是______，比较大的单位还有________、_______，符号分别为_______、________ ，它们的换算关系是__________________________。
3.电阻器简称________，在电路中的符号是_________。
4、影响电阻大小的因素有 、 、 及温度。
【课堂探究案】
活动1：尝试改变电路中电流的大小 ，引入电阻概念
问题：
1、通过什么看电流的大小?
2、怎样才能改变电路中电流的大小？ ， 。
活动提供器材：干电池两节、小灯泡、开关、不同材料的金属丝、电流表、导线。
用两节电池比一节电池给同一电路供电电流 （选填：大或者小），即改变电池的节数，改变电压可以改变 。
有没有其它方法呢？
观察所给的器材，有两段不同材料的金属丝：短的是铁丝，长的是镍铬合金丝。
试一试：在A、B间接入不同材料的金属丝改变电流（长度相同）接入哪根金属丝的灯亮些，电流大些
结论导体在导电的同时还存在着对电流的阻碍作用。不同导体对电流的阻碍作用一般不同。
活动2：探究影响导体电阻大小的因素
1、（1）你认为影响导体电阻大小的因素可能有 ， ，
（2）本实验所应用的方法是
（3）你准备选择哪些器材做实验？步骤是什么？画出实验电路图。
2、在A、B间接入不同材料的金属丝改变电流（长度相同）
材料
长度
截面积
电流
铁丝
L
S
镍铬
L
S
（1）镍铬丝接入长度与铁丝一样长，
（2）注意观察灯亮度与电流表示数填入表一。
接入哪根金属丝的灯亮些，电流大些说明了什么？
分析表一可以得出什么结论？（控制变量法）
接入导体
长度
横截面积
电流（A）
镍铬
L
S
镍铬
2L
S
3、如何研究导体的电阻与导体的长度的关系？
注意观察灯亮度与电流表示数填入表二。
接入哪根金属丝的灯亮些，电流大些说明了什么？
结论：
接入导体
长度
横截面积
电流（A）
镍铬
L
S
镍铬
L
2S
4、如何研究导体的电阻与导体的横截面积的关系？
注意观察灯亮度与电流表示数填入表三。
接入哪根金属丝的灯亮些，电流大些说明了什么？
结论：
大量实验结果表明，电阻大小与导体的长度、横截面积和材料的性质有关，此外还与导体的温度有关。因此电阻是导体本身的一种性质。
【当堂训练案】
1.某工人在架设动力线路时，觉得不够安全，就把两条导线并在一起当作一条使用，这样连接后导线的电阻比原来____了；在连接某一处线路时，由于导线不够长，他又把两段导线连接起来使用，这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都____了。(填“变大”、“变小”或“不变”)
2.在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时，通过它们的电流大小关系是IA3.照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变____；接在电路中，灯泡的亮度将变_____。
4.电阻是导体本身的一种性质，这反映在( )
A.电阻的大小随导体中电流的变化而变化
B.电阻的大小随导体两端电压的变化而变化
C.电阻的大小由导体两端的电压和导体中的电流共同决定
D.电阻的大小由导体本身的材料、长度和横截面积决定
5.在甲、乙两根导线的两端加相同的电压，甲导线中的电流小于乙导线中的电流，不考虑温度的影响，下列判断中错误的是( )
A.当它们的材料、粗细都相同时，甲导线比乙导线长
B.当它们的材料、长度都相同时，甲导线比乙导线粗
C.当它们的长度、粗细都相同时，材料一定不同
D.它们的材料、长度、粗细中，至少有一项是不同的
6.小阳从抽屉里找到了两只白炽灯(都由钨丝制成，灯丝长度相同)，观察发现甲灯的灯丝较粗。分别把两盏灯接人照明电路中(电压一定)，下列对甲、乙两灯的亮度及原因的判断中，正确的是( )
A.甲灯较亮，因为甲灯的电阻较小
B.甲灯较暗，因为甲灯的电阻较大
C.乙灯较亮，因为乙灯的电阻较大
D.乙灯较暗，因为乙灯的电阻较小
7.在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。
导线代号
A
B
C
D
E
F
G
长度（m）
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
横截面积（mm2）
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
材料
锰铜
钨
镍铬
锰铜
钨
锰铜
镍铬
(1) 为研究电阻和导体材料有关，应在上表中选用导线C和导线_________________；
(2) 为研究电阻和导体的长度有关，应在上表中选用导线C和导线________________；
(3) 为研究电阻和导体横截面积的关系，应在上表中选用导线A和导线__________________；
(4) 本实验采用了_____________的研究方法。
课件35张PPT。第1课时 电阻义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册大街上车太多就会发生堵塞新课导入 那么电流在导线中会不会受到阻碍呢？新课导入为什么导线要用铝或铜做材料？铝质导线铜质导线新课导入为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢？新课导入铁也是导体，为什么不用既多又便宜的铁做呢？新课导入演示1 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。实验电路实验现象（1）相同电压下，为什么不同金属丝的电流不同？
导体虽容易导电，却同时对电流有阻碍作用。在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，表明铜丝对电流的阻碍作用较小；通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。 1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。
2．单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω。
3．电阻的单位还有：兆欧（MΩ）
千欧（kΩ）
换算关系是：
1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω
1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω一、电阻 4．电阻器
在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示。 我们看到，高压输电用的电线，使用的金属线又粗又直。为什么不用细导线输电呢？
电炉上面的电炉丝，为什么不用粗而直的导线呢？导体的电阻大小还跟哪些因素有关？二、探究影响电阻大小的因素导体的长度导体的粗细导体的材料 温度人走路情景电荷运动街道的长度街道的宽度 天气不同的街道点击“播放”动画类比人走路与电荷经过导体 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。实验电路实验现象1．探究电阻与导体材料的关系 在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。实验电路实验现象 把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；
把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 1．探究电阻与导体材料的关系2．探究电阻与导体长度的关系实验2：电阻是否与导体的长度有关 导体的电阻与长度有关。
材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。 实验1的结论：3．探究电阻与导体横截面积的关系实验3：电阻与导体横截面积是否有关 导体的电阻与横截面积有关；
材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。 实验2的结论：实验4：电阻还与温度有关加热拖动导线、点击开关动画演示影响电阻大小的因素 （2）实验2：这两个实验的不同之处是什么？实验结论导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其他因素无关。所以说，电阻是导体本身的一种性质。 越长 电阻越大
越短 电阻越小横截面积越大 电阻越小
越小 电阻越大 材料 不同物体导电能力不同 长度温度也影响电阻
电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻导体越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。 在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。 1.电阻——用来表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
2.在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。
3.如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安,这段导体的电阻就是1欧。
4.导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其他因素无关。小结1、 0.2MΩ=_______Ω=______KΩ2×1052002、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和镍铬合金线
的长度是（ ）A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长 D.无法确定A练一练3、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小
B.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大
C.导体电阻与电流有关，电流越大导体的电阻越小 D.导体电阻与电流有关，电流越小导体的电阻越大4、下列说法中正确的是（ ）
A.导体越长，其电阻越小
B.导体越粗，其电阻越大
C.导体越细，其电阻越大
D.在导体的材料、粗细相同时，导体越长其电阻越大BD练一练5、有材料相同的a、b、c三根电阻线，它们的电阻分别是Ra=10Ω、Rb=15Ω、Rc=20Ω如果它们的长度相同，则最粗的是______线如果它们的粗细相同，则最长的是______线6、将一根阻值为12Ω的电阻线接入电路中，当开关S闭合时，通过其电流为0.5A，其电阻为___Ω,当开关S断开时，通过其电流为____A,其电阻值是_____Ω.若将这根电阻线均匀地拉长，其电阻值______（变大、不变、变小）RaRc12012不变练一练7、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将（ ）
A、变大 B、变小
C、不变 D、无法确定
8、关于电阻以下说法正确的是（ ）
A、长的导线比短的导线电阻大
B、粗的导线比细的导线电阻小
C、铜导线比铁导线电阻小
D、以上讲法均不准确AD练一练9、“铜导线比铁导线的电阻小.”这种说法对吗?应该怎么说?练一练 坚持把简单的事情做好就是不简单，
坚持把平凡的事情做好就是不平凡。
所谓成功，就是在平凡中做出不平
凡的坚持。结束语
