【课堂无忧】2. 丁香结 任务型教学（第1课时）（习题有答案）

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统编版语文六年级上册核心素养习题设计
丁香结（第1课时）
1．读拼音，写词语。

2．给加点字选择正确的读音，画“√”。
茂盛（chéng shèng） 参差（cā cī） 芭蕉（bā pā）
花蕾（léi l i） 羞涩（zè sè） 单薄（bó báo）
3．花落谁家。（选词填空）
隐晦 朦胧 昏黄
（1）他的话( ) 曲折，我们当时都不懂是什么意思。
（2）透过夜色，可以看见远处( ) 的山影。
（3）漆黑的夜，冰冷的雨，( ) 的路灯，风雨飘摇的无助的心。
4．给下列句中加点的汉字选择正确的解释。(填序号)
旷：①空阔；②心境阔大；③荒废、耽搁。
（1）原野空旷，一眼望不到边。( )
（2）心旷神恰。( )
（3）李明今天又旷课了。( )
（4）野旷天低树，江清月近人。( )
5．选出下列各句主要是从哪个方面来写丁香的。
A．形状 B．颜色 C．气味
（1）那十字小白花，那样小，却不显得单薄。( )
（2）月光下白的潇洒，紫的朦胧。( )
（3）还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出。( )
6．照样子，写词语。
例：眼前一亮（第三个字是数字）

例：断断续续（AABB式）

7．根据对课文的理解，完成下面的思维导图。
人们为什么把丁香花比作丁香结？作者由丁香花想到了什么？请认真阅读课文，试着把所缺的内容写出来。
8．按要求完成句子练习。
（1）以“河流”为对象，分别写一个比喻句和一个拟人句。
比喻句：
拟人句：
（2）我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗涤我的灵魂；我爱春风，因为它______________；我爱______________，因为它______________。
（3）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
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9．一课一得。
运用拟人的修辞手法，能生动形象地表达出作者的情感，使文章更加生动形象，让读者感到所描写的物体活泼、亲近。
小试牛刀：你一定见过不同的花，请你展开想象，运用拟人的手法，融入自己的感受，描写一段你熟悉的花或其他植物的文字。
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参考答案：
1．
2．shèng cī bā l i sè bó
3．隐晦 朦胧 昏黄
4．① ② ③ ①
5．A B C
6．别具一格 更进一步 背水一战 不顾一切 明明白白 密密麻麻 家家户户 吞吞吐吐
7．衣襟上的盘花扣 丁香结 解不开的愁怨
8．长长的河流像一条透明的丝带在飘扬。 河流唱着欢乐的歌一路前行。 轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心田 人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
9．纯白的百合花就像天上的仙子下凡一样，纯净美好，优雅恬淡。雪白的外衣轻轻飘荡在绿色的原野，她不落凡尘，翩然起舞。
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