Unit3 Section A 知识点
1.both两者都 用于两者,做主语时,谓语动词用复数形式
all 都,全部 用于三者或三者以上。做主语时,笼统地表示所有人时,谓语动词通常用复数形式;笼统地表示所有的事物或现象时,谓语动词通常用单数形式。
2.than (conj.) 比较级+than+比较状语从句
(prep.) 比较级+than+代/n/v-ing
3.That's Tara, isn't it 那是塔拉,对吗?
反意疑问句是指在陈述句后附加一个简短问句,用于征求肯定或否定的意见。反意疑问句的答语应符合事实,事实是肯定的用yes,事实是否定的用no。在“前否后肯”形式中,yes翻译成“不;不是”,no翻译成“是;是的”。
—Li Lei didn't go to school yesterday, did he
—Yes, he did. 不,他去了。
4.
work hard 动词短语,意为“努力地工作”,hard是副词,work是动词
hard work 名词短语,意为“辛苦的工作”,hard是形容词,work是名词
hard-working 形容词,意为“工作努力的;辛勤的”
5.as + adj./adv. +as 与……一样
not as + adj./adv. +as = less + adj./adv. +than 不如……那样……
not as/so + adj./adv. +as可与比较级进行同义句转换
例句:This room is not as/so big as that one = That room is bigger than this one.
6.which哪一个 用于选择范围较明确的场合,表示在一定数量的人或物中选择
what什么 用于选择范围较大或不明确时,表示选择人或物的种类
7.win赢;获胜 宾语为比赛的项目、奖品或战争等
beat打败;战胜 宾语为比赛或竞争对手
例句:We won the basketball game. 我们赢得了篮球比赛。
I can easily beat him. 我能轻易地打败他。
Unit3 Section B 知识点
1.care (v.) 在意;担忧;关心 care about 关心;在意
(不可数n.) 小心;注意;关怀
take care = be careful 当心;小心
2.make sb. do sth. 让某人做某事
make sb./sth. +形容词 让某人/某物……
3.serious (adj.) 严肃的;严重的,危急的;认真的
seriously (adv.) 严肃得;严重地;认真的
be serious about 对……认真
4.it's +adj. +for sb. to do sth. 对某人来说,做某事是……的
5.as long as 只要 引导条件状语从句
主句为一般将来时或含有情态动词can时,从句要用一般现在时表示将来。
例句:You will get good grades as long as you work hard. 你只要努力学习,就会取得好成绩。
6.be different from 与……不同
be the same as 和……相同
7.bring out the best/worst in sb. 把某人最好/最坏的一面表现出来
8.grade (可数n.) 年级;分数
get good grades 取得好成绩
9.reach for one's hand 伸出手帮某人一把
touch (v.) 触摸;感动
touch one's heart 打动某人的心;令某人感动
10.in fact事实上;确切地说
11.break (v.) 破;裂;损坏 过去式broke
break into强行进入;闯入 break off中断说话
break down出故障
share (v.) 分享;共享;共用
13.
the other 特指两者中的“另一个”,one... the other意为“一个……另一个……”;特指“其他的”,the other+数词/复数名词
the others 特指某一范围内的“其他的人或物”,the others= the other+复数名词
other 作形容词或代词,泛指“别的;其他的”
others 作代词,泛指“其他的人或物”
another 泛指三个或三个以上同类事物中的“另一个”,代替或修饰单数可数名词