13.《花钟》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
13 花钟
凌晨 蔷薇 绽开 苏醒 昙花 湿度 灼伤 淡雅 花蕾 传播 吻合 花圃 娇嫩 适宜 修建
争奇斗艳 欣然怒放
《花钟》主要写作者＿＿ 后发现,一天之内, ＿＿＿＿＿＿＿＿,并说明了这种不同产生的原因和人们利用这一特点制成了“＿＿”的事。
学习提示：
自由读课文的第一自然段，边读边用圆圈圈出花名，用方框圈出花开的时间。
任务一：发现现象
①
牵牛花
蔷薇
睡莲
午时花
万寿菊
紫茉莉
月光花
夜来香
昙花
鲜花朵朵
争奇斗艳
芬芳迷人
①
①
关键句
凌晨四点，牵牛花开花了；
五点左右，艳丽的蔷薇开花了；
七点，睡莲开花了；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊开花了；
五点，紫茉莉开花了；
月光花在七点左右开花了；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右开花了……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
五点，紫茉莉苏醒过来；
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
小组合作学习要求：
读一读：
用自己喜欢的方式读一读第二段。想想第一句在文中起到什么作用？
议一议：
在小组里讨论讨论：为什么不同的花开放的时间不同？用喜欢的符号画出相关语句。
任务二：探究原因
植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。
还有的花，需要（ ）传播花粉才能结出种子，因此与（ ） 有关。
温度
湿度
光照
昆虫
昆虫活动的时间
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣
任务三：实际运用
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣
向日葵
你也来试一试，用不同的表达方法来说“花开了”。
______点（什么时间）, ____（什么花）____（怎样开）。
蝴蝶兰
牡丹花
早上七点
早上四点到六点
下午四点
作业：
1.背诵第一自然段。
2.仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。