【学霸题优】苏教版生物七上 第二章 生物体的组成(单元测试卷)(含解析)

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名称 【学霸题优】苏教版生物七上 第二章 生物体的组成(单元测试卷)(含解析)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2024-10-16 17:14:22

文档简介

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第二章 生物体的组成
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.某生物的体细胞内有12对染色体,经过细胞分裂产生新细胞内的染色体是多少?(  )
A.12对 B.12条 C.24条 D.24对
【答案】A
【解析】体细胞内的染色体是成对存在的。细胞分裂过程中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂过程中,染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍,在细胞分裂的过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此,某生物的体细胞内有12对染色体,经过细胞分裂产生新细胞内的染色体数目也是12对。A正确,BCD错误。
2.吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是( )
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.上皮组织、营养组织、分生组织
C.保护组织、输导组织、结缔组织
D.上皮组织、营养组织、输导组织
【答案】A
【解析】甘蔗坚韧的皮位于茎的外面,有保护作用,属于保护组织;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁,甜汁有丰富的营养物质,说明有营养组织;咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织,BCD错误,A正确。
3.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,关于细胞分裂的描述错误的是( )
A.细胞分裂时细胞核先由一个分成两个
B.染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C.植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样
D.动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目
【答案】C
【解析】A.细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个;随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,A正确。
B.在细胞分裂过程中,细胞核内的染色体先复制然后再平均分配到两个新细胞中,这样保证了两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,B正确。
C.植物细胞分裂过程和动物细胞分裂过程不是完全一样。植物细胞是在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,而动物细胞是细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞,C错误。
D.细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程,通过细胞分裂能够增加细胞的数目,因此动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目,D正确。
4.如图分别是动、植物细胞分裂示意图,下列描述正确的是(  )
A.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二形成两个部分
B.甲图表示动物细胞分裂过程,乙图表示植物细胞分裂过程
C.乙图细胞分裂先形成两个新细胞核,再在中央形成新细胞壁
D.绝大多数情况下,细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
【答案】D
【解析】ABC.由图示可知,甲图表示植物细胞分裂过程,乙图表示动物细胞分裂过程细胞;细胞分裂就是一个细胞分成两个,分裂前首先进行遗传物质的复制,在分裂时先是细胞核一分为二,遗传物质平均分到两个新细胞核中,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞;乙图细胞表示动物细胞,分裂后期不形成细胞壁,ABC错误。
D.动、植物细胞分裂时最明显的变化是细胞核,细胞核内的遗传物质先复制然后再平均分配到两个新细胞中,细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质,D正确。
5.下列有关细胞分裂的叙述中,错误的是( )
A.细胞分裂过程中染色体变化最明显
B.染色体存在一个复制的过程
C.新细胞和原细胞染色体的形态和数目相同
D.染色体的复制使新细胞中的DNA含量加倍
【答案】D
【解析】A.细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此细胞分裂过程中染色体变化最明显,A正确。
B.细胞分裂时,染色体复制加倍,因此,染色体存在一个复制的过程,B正确。
C.细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样,C正确。
D.细胞分裂时染色体数量的变化是使新细胞中的DNA含量相同,而不是加倍,D错误。
6.如图为细胞的分裂及分化过程示意图,字母代表过程,数字代表不同时期的细胞。下列有关叙述正确的是(  )
A.a过程中细胞体积增大,染色体变化最明显
B.经过b后,细胞的遗传物质加倍
C.经过c后,细胞的形态结构和功能发生变化
D.④⑤与①细胞中的染色体数量不同
【答案】C
【解析】A.a细胞生长过程中细胞体积增大;b细胞分裂过程中染色体先复制在平分,所以变化最明显,故A错误。
B.b细胞分裂的结果使细胞数目增多,细胞的遗传物质不变,故B错误。
C.经过c细胞分化后,细胞的形态结构和功能发生变化,形成不同的组织,故C正确。
D.细胞生长、分裂和分化遗传物质不发生改变,故④⑤与①细胞中的染色体数量相同,故D错误。
7.如图为某植物体内细胞的部分生理过程。有关说法错误的是( )
A.过程①表示细胞的分裂
B.过程②表示细胞的分化
C.过程①形成的新细胞染色体数目减半
D.过程②中细胞的遗传物质未发生改变
【答案】C
【解析】A.过程①导致细胞数目增多,所以过程①表示细胞的分裂,A正确。
B.过程②形成了不同的组织,所以过程②表示细胞的分化,B正确。
C.过程①表示细胞的分裂,细胞分裂过程中,染色体先复制加倍,后均分至两个新细胞中,因此新细胞和原细胞所含有的染色体是一样的,C错误。
D.过程②表示细胞的分化,细胞的遗传物质未发生改变,D正确。
8.下列相关叙述正确的是(  )
A.甲过程表示细胞生长,细胞体积增大
B.甲过程中,染色体的变化最明显
C.g中的细胞与a细胞中的染色体数目不同
D.乙过程表示细胞分化,体现在细胞数目增多
【答案】B
【解析】A.图中甲过程表示细胞分裂,细胞数目增多,A错误。
B.甲细胞分裂过程中,细胞核中染色体的变化是先复制加倍,再平均分配到两个子细胞中,因此变化最明显,B正确。
C.图中甲过程表示细胞分裂,在细胞分裂的过程中,首先染色体复制加倍,随着细胞分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样新细胞内的染色体数与原细胞相同,所以图中g与a细胞中的染色体数量相同,C错误。
D.乙过程表示细胞分化,体现在形成不同的组织,D错误。
9.眼虫(如图)是生活在水中的一种单细胞生物,下列有关眼虫的描述,正确的是(  )
A.不能运动 B.不能独立生活
C.能趋利避害、适应环境 D.多个细胞才能构成一个生物体
【答案】C
【解析】A.眼虫具有鞭毛,能运动,故A错误。
B.眼虫属于单细胞生物,可以独立生活,故B错误。
C.应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。眼虫就有应激性,能趋利避害、适应环境,故C正确。
D.眼虫属于单细胞生物,一个细胞就能构成一个生物体,故D错误。
10.变形虫是原生动物。某同学在学习变形虫知识和完成了“观察变形虫”的实验后得出以下结论。其中错误的是(  )
A.变形虫是单细胞生物,无细胞壁
B.变形虫的生长必须经过细胞分化过程
C.变形虫在水中伸出伪足进行摄食
D.把变形虫切割成两块,有核部分能正常生长
【答案】B
【解析】A.变形虫的身体只有一个细胞构成,属于单细胞生物,该生物没有细胞壁,A正确。
B.构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转化成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长;细胞分化是指在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代,形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,因此变形虫的生长必须经过细胞生长过程,B错误。
C.原生动物的变形虫在固体表面移动时,向前伸出一个或多个伪足,将体内部分原生质移入伪足内,后面的原生质也随着收缩前进,不断地补充向前流动的原生质,整个细胞就逐渐移向前方,变形虫就是这样在水中伸出伪足进行摄食,C正确。
D.细胞核是细胞的控制中心,因此把变形虫切割成两块,有核部分能正常生长,无核部分死亡,D正确。
11.单细胞生物与人类的关系非常密切,下列与单细胞生物的生命活动无关的是( )
A.净化污水 B.危害人类健康
C.形成煤和石油 D.形成赤潮
【答案】C
【解析】单细胞生物结构简单,只由一个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料。海水富营养化,导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮。简单地说,单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面,有利:鱼类饵料、净化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等。但是单细胞生物个体很微小,不可能埋在地层中变化出石油或煤炭,可见C符合题意,ABD不符合题意。
12.图是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是( )
A.甲是草履虫,是一种单细胞动物,依靠伪足运动
B.乙是大肠杆菌噬菌体,结构简单,可以独立生活
C.丙是细菌,依靠鞭毛运动,细胞内有成形的细胞核
D.丁是酵母菌,细胞内有成形的细胞核,是真核生物
【答案】D
【解析】A.甲是草履虫,是一种单细胞生物,依靠纤毛运动,而不是依靠伪足运动,A错误。
B.乙是病毒,结构简单没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内,B错误。
C.丙是细菌,依靠鞭毛运动,没有成形的细胞核,C错误。
D.丁是酵母菌,可用于制作面包馒头,细胞内有成形的细胞核,属于真核生物,D正确。
13.草履虫呼吸产生的废物排出体外的途径是(  )
A.口沟 B.胞肛 C.食物泡 D.伸缩炮、收集管和表膜
【答案】D
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。如草履虫就是单细胞的动物,由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图:
由上图可知:草履虫的表膜具有呼吸功能、排泄、保护作用,草履虫呼吸作用产生的废物主要是通过收集管把废物收集来,送到伸缩泡,再借助表膜(细胞膜)完成呼吸。
14.银杏是淮北的市树,下列关于银杏结构层次的叙述,正确的是( )
A.银杏的结构层次是:细胞→组织→器官→个体
B.银杏植物体内的细胞是随机堆砌在一起的
C.叶的表皮属于上皮组织,能防止病原体侵入
D.银杏的根和茎在结构层次上属于生殖器官
【答案】A
【解析】A.绿色开花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,所以银杏的结构层次是:细胞→组织→器官→个体,A正确。
B.银杏植物体内的细胞不是随机堆砌在一起的,而是有一定次序的,B错误。
C.植物体的组织包括保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织,叶的表皮属于保护组织,C错误。
D.绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子),银杏的根和茎在结构层次上属于营养器官,D错误。
15.下列不属于单细胞生物的是( )
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.支原体 D.曲霉
【答案】D
【解析】A.大肠杆菌属于细菌,是单细胞生物,故A不符合题意。
B.酵母菌属于单细胞真菌,有细胞核,故B不符合题意。
C.支原体为目前发现的最小、最简单的细胞,属于原核细胞,是一种单细胞生物,故C不符合题意。
D.曲霉有细胞核,属于多细胞真菌,故D符合题意。
16.下列四种器官中,同属一个系统的是( )
①大脑②肝③心脏④脊髓
A.②④ B.③④ C.②③ D.①④
【答案】D
【解析】①大脑和④脊髓同属于神经系统;②肝属于消化系统;③心脏属于循环系统。因此,只有大脑和脊髓同属一个系统,即神经系统,D符合题意。
17.一块骨骼肌属于(  )
A.细胞 B.器官 C.系统 D.组织
【答案】B
【解析】骨骼肌是由肌腱和肌腹两部分组成的,肌腱属于结缔组织;肌腹属于肌肉组织,里面还布满了神经组织,所以,骨骼肌在结构层次是属于器官,故B正确,ACD错误。
18.下列器官中属于同一个系统的是( )
A.②④ B.①③ C.①④ D.①⑤
【答案】B
【解析】①胃属于消化系统,②大脑属于神经系统,③肝脏属于消化系统,④心脏属于循环系统,⑤肾脏属于泌尿系统。由此可见,①③同属于消化系统,B符合题意。
19.绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞→器官→系统→植物体
B.细胞→器官→组织→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体
D.细胞→组织→器官→系统→植物体
【答案】C
【解析】细胞是植物体结构和功能的基本单位,细胞(受精卵)通过分裂、分化形成不同的组织,构成植物体的主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。组织进一步形成器官,由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。系统是动物体的结构层次。因此,绿色开花植物的结构层次从微观到宏观的顺序是细胞→组织→器官→植物体,C符合题意,ABD不符合题意。
20.下列能正确表述人体的结构层次的是(  )
A.细胞、组织、器官、系统、个体
B.细胞、器官、系统、个体
C.细胞、组织、器官、个体
D.动物体、组织、器官、系统
【答案】A
【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位,人生命的起点是受精卵,受精卵经过细胞分裂、分化形成不同的组织,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,所以人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体,BCD错误,A正确。
21.冷箭竹是大熊猫喜爱的食物,与大熊猫相比,冷箭竹少了哪个结构层次(  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【答案】D
【解析】冷箭竹属于植物,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;大熊猫属于动物,动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体;因此与大熊猫相比,冷箭竹在生物体结构层次上没有系统。ABC不符合题意,D符合题意。
22.金寨猕猴桃是六安市金寨县的一种特产水果,其味道清香鲜美,具有宜人的甜酸口感,让人回味无穷。我们所食用的猕猴桃属于植物结构层次中的( )
A.细胞 B.组织 C.植物体 D.器官
【答案】D
【解析】被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收、有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官。可见,猕猴桃是果实,属于植物结构层次中的器官,故D正确,ABC错误。
23.菜市场中菜品的种类丰富多样,下列菜品中属于组织这一结构层次的是(  )
A.丝瓜 B.鸭血 C.鲈鱼 D.土豆
【答案】B
【解析】A.丝瓜主要食用部分是果实,果实是植物的生殖器官,A不符合题意。
B.鸭血属于结缔组织,B符合题意。
C.鲈鱼是动物个体,C不符合题意。
D.土豆主要食用部分是块茎,茎是植物的营养器官,D不符合题意。
24.单细胞生物的种类很多,分布广泛。下列关于单细胞生物的叙述,正确的是(  )
A.不能独立完成呼吸、生殖等活动 B.整个生物体只由一个细胞构成
C.都生活在水中,能适应并影响环境 D.种类多样,如衣藻、细菌、水绵
【答案】B
【解析】AB.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,A错误,B正确。
C.大多数单细胞生物生活在水中或湿润的环境中,如衣藻、眼虫等都生活在水中;有些寄生在其他生物体上,如结核杆菌、肺炎球菌等寄生在动物体内,C错误。
D.常见的单细胞生物种类多样,有眼虫、细菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等,水绵生活在水中,是一种没有分枝的多细胞藻类植物,由许多结构相同的筒状细胞连接而成的,每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体,全身都能进行光合作用,进行自养生活,D错误。
25.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(  )
A.能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
B.整个生物体只有一个细胞构成
C.生物体能够趋利避害,适应环境
D.单细胞生物只有动物,没有植物
【答案】D
【解析】AB.单细胞生物虽然整个生物体只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等复杂的生命活动,AB正确。
C.单细胞生物具有应激性,能够逃避有害刺激,趋向有利刺激,C正确。
D.单细胞生物有植物、动物和微生物,如衣藻是单细胞植物、草履虫是单细胞动物、细菌和酵母菌是单细胞微生物,D错误。
第II卷(非选择题 共50分)
本题共6小题,每空1分,共50分。
26.(5分)请将下列组织或结构对应的功能相连。
(1)神经组织 A.运输水分、无机盐和有机物
(2)保护组织 B.呼吸和排泄
(3)输导组织 C.保护作用
(4)草履虫表膜 D.消化食物和吸收营养
(5)草履虫食物泡 E.接受刺激、产生和传导兴奋
【答案】
【解析】(1)神经组织主要有神经细胞构成,能够接受刺激,产生和传导兴奋,故连E。
(2)保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护作用,故连C。
(3)输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运输有机物,故连A。
(4)草履虫是单细胞生物,没有专门的呼吸器官,靠表膜完成氧气的摄入和二氧化碳的排出,故连B。
(5)草履虫的食物泡随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化,故连D。
27.(10分)西西所在的生物兴趣小组为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如下表所示:
步骤组别 烧杯A 烧杯B
Ⅰ加入生活污水 300mL 300mL
Ⅱ加入液体 15mL草履虫培养液 __________
Ⅲ静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化
(注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。)
若要检测草履虫培养液的情况,则需要制作草履虫临时装片,吸取培养液 (填“上”“中”或“下”)层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[②]
与外界进行气体交换。
(2)为了检验培养的草履虫活性,在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下图中的[ ] 变成绿色。还可以通过观察草履虫依靠[ ]
的摆动,在水中旋转前进。
(3)烧杯B中应加入15mL清水,起到 作用。这一实验中变量是 。
(4)步骤Ⅲ中“将两烧杯敞口放置在窗台同一位置”的目的是为了控制 。
(5)根据实验现象,可以得出的结论是 。
【答案】(1)上;表膜
(2)⑥;食物泡;①;纤毛
(3)对照;草履虫
(4)单一变量
(5)草履虫可以净化水质(合理即可)
【解析】(1)草履虫是需氧型生物,培养液上层氧气含量较多,所以若要制作草履虫临时装片,吸取培养液上层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用②表膜与外界进行气体交换。
(2)草履虫利用口沟取食,形成食物泡,随着食物泡的运动食物泡中食物被消化,食物残渣由胞肛排出。所以在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜如图中的⑥食物泡变成绿色。显微镜下还可以通过观察草履虫依靠①纤毛的摆动,在水中旋转前进。
(3)本实验为对照实验,变量是草履虫,烧杯A中加入15mL草履虫培养液,则烧杯B中应加入15mL清水,起到对照作用。
(4)对照实验除变量不同外,其余条件均应相同。所以步骤Ⅲ中“将两烧杯敞口放置在窗台同一位置”的目的是为了控制单一变量。
(5)根据实验现象,有草履虫的烧杯A中悬浮物明显减少,所以可以得出的结论是草履虫可以净化水质。
28. (7分)2020年5月11日习总书记到山西大同云州区视察了有机黄花标准化种植基地,他指出要保护 好、发展好这个产业,让黄花成为群众脱贫致富的“摇钱草”。黄花又名萱草、金针菜、忘忧草,是一种多年生的草本绿色开花植物。图一是黄花的结构层次,图二是黄花花朵细胞的结构示意图。请结合所学知识,据图回答下列问题([ ]中填图中序号):
(1)图一中a表示   过程,b表示   过程。
(2)黄花的主要食用部分是花,食用前要蒸熟,是因为图二中的[   ]   含有的秋水仙碱会使人中毒,加热可破坏该成分。将新鲜的黄色花朵放在热水中煮熟后,水会变色。水变色主要与图二中的[   ]   结构被破坏有关。
(3)与人体相比,黄花没有的结构层次是   。
【答案】(1)细胞分裂;细胞分化
(2)⑤;液泡;②;细胞膜
(3)系统
【解析】(1)由图一可以看出,经过a过程,细胞数量增加,这是细胞分裂的过程,经过b过程,细胞的形态、结构发生了变化,这时细胞分化的结果,所以,图一中a表示分裂过程,b表示细胞分化过程。
(2)图二中,①是细胞壁,②是细胞膜,③是细胞质,④是细胞核,⑤是液泡,其中,液泡内含有细胞液,细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质,所以,黄花的主要食用部分是花,食用前要蒸熟,是因为图二中的[⑤]液泡中含有的秋水仙碱会使人中毒,加热可破坏该成分。细胞膜具有控制物质进出的功能,将新鲜的黄色花朵放在热水中煮熟后,细胞膜破坏,一些色素从细胞中透漏出来,水变色了。
(3)植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体,人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,由以上可以看出,植物体个动物体相比较,植物体结构层次没有系统。
29.(8分)下图所示植物个体发育不同时期的结构层次。据图回答下列问题:
(1)a过程叫做细胞的分裂,b过程叫做细胞的   。
(2)丙图表示植物的四种组织,其中具有很强分裂能力的是   组织,具有运输水和无机盐功能的是   组织。
(3)植物体的结构层次是:细胞→   →   →植物体,与人体的结构层次相比,植物的结构层次中没有   。
(4)图丁所示的植物叶片属于   ,图戊所示的植物的花属于   。(填字母)
A.生殖器官
B.营养器官
【答案】(1)分化
(2)分生;输导
(3)组织;器官;系统
(4)B;A
【解析】(1)在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化,细胞分化的结果形成了不同的组织。因此,a过程叫做细胞的分裂,b过程叫做细胞的分化。
(2)输导组织贯穿于根、茎、叶等处,细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系,运输水、无机盐、营养物质 分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等,分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,具有很强的分裂增生能力。因此,丙图表示植物的四种组织,其中具有很强分裂能力的是分生组织,具有运输水和无机盐功能的是输导组织。
(3)植物的结构层次:细胞→组织→器官→个体;人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体。因此,植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,与人体的结构层次相比,植物的结构层次中没有系统。
(4)绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,根、茎和叶属于营养器官,花,果实和种子属于生殖器官,与繁殖有关。因此,图丁所示的植物叶片属于B营养器官,图戊所示的植物的花属于A生殖器官。
30.(10分)刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣,请跟随他的视野,回答问题。
资料一:小学时,在天宫课堂第一课中,航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究,在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞,一闪一闪很神奇。
资料二:来到初中的生物实验室,晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片,并进行了观察,结果如图1。
资料三:晨晨通过网络还了解到,中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层,并且生长出新血管和毛细血管网络:打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接,恢复并长时间维持规律性搏动。相信,在未来,人工心脏会给人类带来巨大的福音。
(1)资料一中,在失重条件下,成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动,说明该组织在太空中仍具有 和 的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量,来源于细胞中的能量转换器 。
(2)资料二制作临时装片时,滴在载玻片中央的液体是 ,目的是 。观察时,由图1的视野甲到乙,应先向 (填“左”或“右”)移动装片,再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰,可稍微转动图2中的 (填序号)。
(3)资料三中,3D打印出来的血管内皮层,相当于人体的 组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动,构成了 组织。它们和神经、血液等一起构成的、能将血液泵向全身的心脏,属于人体结构层次中的 。
【答案】(1)收缩;舒张;线粒体
(2)生理盐水;维持细胞正常形态(防止细胞吸水涨破);左;⑥
(3)上皮;肌肉;器官
【解析】(1)肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等。心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动,说明该组织在太空中仍具有收缩和舒张的功能。心肌细胞需要的能量来自细胞中的线粒体。
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水,目的是维持细胞正常形态。显微镜成的倒立的像,即左右相反,上下颠倒,移动玻片与物像移动的方向也是相反的。图1中甲的细胞位于视野的左方,甲到乙,应先向左移动装片。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。为了使图像更清晰,可稍微转动图2中的⑥细准焦螺旋。
(3)上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,唾液腺等。3D打印出来的血管内皮层,相当于人体的上皮组织。肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等,心肌细胞构成了肌肉组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,心脏属于人体结构层次中的器官。
31.(10分)阅读资料,完成下列相关的问题。
草履虫、衣藻等单细胞生物,依靠单个细胞即可完成所有生命活动,如获取营养、排出废物、繁殖后代等;但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾,例如它们正在分裂时,天敌来了,怎么逃命?
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。多细胞生物内不同的细胞会有不同的分工,这样的细胞分工带来了很多优势。例如人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密连接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成了密不透风的小肠壁。小肠上皮细胞间的协作,把吸收营养这个能力发挥到极致。
(1)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明细胞是生物体 。
(2)根据材料可知,衣藻属于生物的原因是它具备 、 等生命特征。(写出两点)
(3)细胞数目的增多是通过 实现的,细胞核里的遗传物质经过 而数量倍增,并且平均分配到两个子细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
(4)“人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密联接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成密不透风的小肠壁”,这句话体现出的上皮组织的作用与植物的 组织的作用是相似的,也说明生物体的结构和 是相适应的。
(5)人体内细胞形态多样,结构不同,分工明确,这是 的结果。
(6)衣藻与桃树相比,缺少的结构层次有 和 。
【答案】(1)结构和功能的基本单位
(2)获取营养;繁殖后代
(3)细胞分裂;复制
(4)保护;功能
(5)细胞分化
(6)组织;器官
【解析】(1)除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体。生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出;细胞中有细胞核,内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器—-线粒体,把有机物分解并释放出能量,供细胞生命活动利用。由此可知,单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,因此,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)草履虫、衣藻等单细胞生物,依靠单个细胞即可完成所有生命活动,如获取营养、排出废物、繁殖后代等。可见,衣藻属于生物,因为衣藻具备获取营养、排出废物、繁殖后代等生命特征。
(3)细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时,染色体变化最明显,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。
(4)植物体的保护组织有保护的作用,动物体的上皮组织有保护和分泌的作用。人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一 般,但是它们通过紧密联接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成密不透风的小肠壁,由此说明上皮组织的作用之一是保护作用,相当于植物体内的保护组织,这也说明生物体的结构和功能是相适应的。
(5)细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织,人体内细胞结构不同,分工明确,这是通过细胞分化形成的。
(6)桃树属于被子植物,植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;而衣藻是单细胞植物,身体只由一个细胞构成,在结构层次上没有组织和器官。
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第二章 生物体的组成
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.某生物的体细胞内有12对染色体,经过细胞分裂产生新细胞内的染色体是多少?(  )
A.12对 B.12条 C.24条 D.24对
2.吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是( )
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.上皮组织、营养组织、分生组织
C.保护组织、输导组织、结缔组织
D.上皮组织、营养组织、输导组织
3.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,关于细胞分裂的描述错误的是( )
A.细胞分裂时细胞核先由一个分成两个
B.染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C.植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样
D.动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目
4.如图分别是动、植物细胞分裂示意图,下列描述正确的是(  )
A.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二形成两个部分
B.甲图表示动物细胞分裂过程,乙图表示植物细胞分裂过程
C.乙图细胞分裂先形成两个新细胞核,再在中央形成新细胞壁
D.绝大多数情况下,细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
5.下列有关细胞分裂的叙述中,错误的是( )
A.细胞分裂过程中染色体变化最明显
B.染色体存在一个复制的过程
C.新细胞和原细胞染色体的形态和数目相同
D.染色体的复制使新细胞中的DNA含量加倍
6.如图为细胞的分裂及分化过程示意图,字母代表过程,数字代表不同时期的细胞。下列有关叙述正确的是(  )
A.a过程中细胞体积增大,染色体变化最明显
B.经过b后,细胞的遗传物质加倍
C.经过c后,细胞的形态结构和功能发生变化
D.④⑤与①细胞中的染色体数量不同
7.如图为某植物体内细胞的部分生理过程。有关说法错误的是( )
A.过程①表示细胞的分裂
B.过程②表示细胞的分化
C.过程①形成的新细胞染色体数目减半
D.过程②中细胞的遗传物质未发生改变
8.下列相关叙述正确的是(  )
A.甲过程表示细胞生长,细胞体积增大
B.甲过程中,染色体的变化最明显
C.g中的细胞与a细胞中的染色体数目不同
D.乙过程表示细胞分化,体现在细胞数目增多
9.眼虫(如图)是生活在水中的一种单细胞生物,下列有关眼虫的描述,正确的是(  )
A.不能运动 B.不能独立生活
C.能趋利避害、适应环境 D.多个细胞才能构成一个生物体
10.变形虫是原生动物。某同学在学习变形虫知识和完成了“观察变形虫”的实验后得出以下结论。其中错误的是(  )
A.变形虫是单细胞生物,无细胞壁
B.变形虫的生长必须经过细胞分化过程
C.变形虫在水中伸出伪足进行摄食
D.把变形虫切割成两块,有核部分能正常生长
11.单细胞生物与人类的关系非常密切,下列与单细胞生物的生命活动无关的是( )
A.净化污水 B.危害人类健康
C.形成煤和石油 D.形成赤潮
12.图是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是( )
A.甲是草履虫,是一种单细胞动物,依靠伪足运动
B.乙是大肠杆菌噬菌体,结构简单,可以独立生活
C.丙是细菌,依靠鞭毛运动,细胞内有成形的细胞核
D.丁是酵母菌,细胞内有成形的细胞核,是真核生物
13.草履虫呼吸产生的废物排出体外的途径是(  )
A.口沟 B.胞肛 C.食物泡 D.伸缩炮、收集管和表膜
14.银杏是淮北的市树,下列关于银杏结构层次的叙述,正确的是( )
A.银杏的结构层次是:细胞→组织→器官→个体
B.银杏植物体内的细胞是随机堆砌在一起的
C.叶的表皮属于上皮组织,能防止病原体侵入
D.银杏的根和茎在结构层次上属于生殖器官
15.下列不属于单细胞生物的是( )
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.支原体 D.曲霉
16.下列四种器官中,同属一个系统的是( )
①大脑②肝③心脏④脊髓
A.②④ B.③④ C.②③ D.①④
17.一块骨骼肌属于(  )
A.细胞 B.器官 C.系统 D.组织
18.下列器官中属于同一个系统的是( )
A.②④ B.①③ C.①④ D.①⑤
19.绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞→器官→系统→植物体
B.细胞→器官→组织→植物体
C.细胞→组织→器官→植物体
D.细胞→组织→器官→系统→植物体
20.下列能正确表述人体的结构层次的是(  )
A.细胞、组织、器官、系统、个体
B.细胞、器官、系统、个体
C.细胞、组织、器官、个体
D.动物体、组织、器官、系统
21.冷箭竹是大熊猫喜爱的食物,与大熊猫相比,冷箭竹少了哪个结构层次(  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
22.金寨猕猴桃是六安市金寨县的一种特产水果,其味道清香鲜美,具有宜人的甜酸口感,让人回味无穷。我们所食用的猕猴桃属于植物结构层次中的( )
A.细胞 B.组织 C.植物体 D.器官
23.菜市场中菜品的种类丰富多样,下列菜品中属于组织这一结构层次的是(  )
A.丝瓜 B.鸭血 C.鲈鱼 D.土豆
24.单细胞生物的种类很多,分布广泛。下列关于单细胞生物的叙述,正确的是(  )
A.不能独立完成呼吸、生殖等活动 B.整个生物体只由一个细胞构成
C.都生活在水中,能适应并影响环境 D.种类多样,如衣藻、细菌、水绵
25.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(  )
A.能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
B.整个生物体只有一个细胞构成
C.生物体能够趋利避害,适应环境
D.单细胞生物只有动物,没有植物
第II卷(非选择题 共50分)
本题共6小题,每空1分,共50分。
26.(5分)请将下列组织或结构对应的功能相连。
(1)神经组织 A.运输水分、无机盐和有机物
(2)保护组织 B.呼吸和排泄
(3)输导组织 C.保护作用
(4)草履虫表膜 D.消化食物和吸收营养
(5)草履虫食物泡 E.接受刺激、产生和传导兴奋
27.(10分)西西所在的生物兴趣小组为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯,处理步骤如下表所示:
步骤组别 烧杯A 烧杯B
Ⅰ加入生活污水 300mL 300mL
Ⅱ加入液体 15mL草履虫培养液 __________
Ⅲ静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化
(注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。)
若要检测草履虫培养液的情况,则需要制作草履虫临时装片,吸取培养液 (填“上”“中”或“下”)层的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[②]
与外界进行气体交换。
(2)为了检验培养的草履虫活性,在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁,一段时间后,可以在显微镜下图中的[ ] 变成绿色。还可以通过观察草履虫依靠[ ]
的摆动,在水中旋转前进。
(3)烧杯B中应加入15mL清水,起到 作用。这一实验中变量是 。
(4)步骤Ⅲ中“将两烧杯敞口放置在窗台同一位置”的目的是为了控制 。
(5)根据实验现象,可以得出的结论是 。
28. (7分)2020年5月11日习总书记到山西大同云州区视察了有机黄花标准化种植基地,他指出要保护 好、发展好这个产业,让黄花成为群众脱贫致富的“摇钱草”。黄花又名萱草、金针菜、忘忧草,是一种多年生的草本绿色开花植物。图一是黄花的结构层次,图二是黄花花朵细胞的结构示意图。请结合所学知识,据图回答下列问题([ ]中填图中序号):
(1)图一中a表示   过程,b表示   过程。
(2)黄花的主要食用部分是花,食用前要蒸熟,是因为图二中的[   ]   含有的秋水仙碱会使人中毒,加热可破坏该成分。将新鲜的黄色花朵放在热水中煮熟后,水会变色。水变色主要与图二中的[   ]   结构被破坏有关。
(3)与人体相比,黄花没有的结构层次是   。
29.(8分)下图所示植物个体发育不同时期的结构层次。据图回答下列问题:
(1)a过程叫做细胞的分裂,b过程叫做细胞的   。
(2)丙图表示植物的四种组织,其中具有很强分裂能力的是   组织,具有运输水和无机盐功能的是   组织。
(3)植物体的结构层次是:细胞→   →   →植物体,与人体的结构层次相比,植物的结构层次中没有   。
(4)图丁所示的植物叶片属于   ,图戊所示的植物的花属于   。(填字母)
A.生殖器官
B.营养器官
30.(10分)刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣,请跟随他的视野,回答问题。
资料一:小学时,在天宫课堂第一课中,航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究,在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞,一闪一闪很神奇。
资料二:来到初中的生物实验室,晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片,并进行了观察,结果如图1。
资料三:晨晨通过网络还了解到,中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层,并且生长出新血管和毛细血管网络:打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接,恢复并长时间维持规律性搏动。相信,在未来,人工心脏会给人类带来巨大的福音。
(1)资料一中,在失重条件下,成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动,说明该组织在太空中仍具有 和 的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量,来源于细胞中的能量转换器 。
(2)资料二制作临时装片时,滴在载玻片中央的液体是 ,目的是 。观察时,由图1的视野甲到乙,应先向 (填“左”或“右”)移动装片,再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰,可稍微转动图2中的 (填序号)。
(3)资料三中,3D打印出来的血管内皮层,相当于人体的 组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动,构成了 组织。它们和神经、血液等一起构成的、能将血液泵向全身的心脏,属于人体结构层次中的 。
31.(10分)阅读资料,完成下列相关的问题。
草履虫、衣藻等单细胞生物,依靠单个细胞即可完成所有生命活动,如获取营养、排出废物、繁殖后代等;但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾,例如它们正在分裂时,天敌来了,怎么逃命?
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。多细胞生物内不同的细胞会有不同的分工,这样的细胞分工带来了很多优势。例如人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密连接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成了密不透风的小肠壁。小肠上皮细胞间的协作,把吸收营养这个能力发挥到极致。
(1)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明细胞是生物体 。
(2)根据材料可知,衣藻属于生物的原因是它具备 、 等生命特征。(写出两点)
(3)细胞数目的增多是通过 实现的,细胞核里的遗传物质经过 而数量倍增,并且平均分配到两个子细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
(4)“人体的小肠上皮细胞,单个上皮细胞能力一般,但是它们通过紧密联接,像用砖头砌墙一样固定在一起,形成密不透风的小肠壁”,这句话体现出的上皮组织的作用与植物的 组织的作用是相似的,也说明生物体的结构和 是相适应的。
(5)人体内细胞形态多样,结构不同,分工明确,这是 的结果。
(6)衣藻与桃树相比,缺少的结构层次有 和 。
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