第14课 丝绸之路的开通和经营西域课件 (共20张PPT)2024~2025学年历史部编版七年级上册

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名称 第14课 丝绸之路的开通和经营西域课件 (共20张PPT)2024~2025学年历史部编版七年级上册
格式 pptx
文件大小 5.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-10-16 21:52:50

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文档简介

(共20张PPT)
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
1
张骞通西域
2
丝绸之路
3
汉朝对西域的管理
1.了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、对西域的管理等基本事实。掌握西汉中央政府开始对西域实行管辖的时间、机构及意义。
2.了解张骞出使西域的目的、结果、意义;知道丝绸之路的相关史实,了解丝绸之路在中西方交流史上的重要地位。
3.学习张骞、班超等历史人物为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。认识到新疆自古以来就是中国的领土,培养自觉维护国家统一的意识。体会“一带一路”的开放包容、合作共赢的精神。
学习目标
一、张骞通西域
张骞(公元前164-公元前114年),今汉中人,汉武帝时,他在朝廷当侍从官,他“为人强力,宽大信人”。奉汉武帝之命,由甘父做向导,率领一百多人出使西域,打通了汉朝通往西域的南北道路,即赫赫有名的丝绸之路,汉武帝以军功封其为博望侯。史学家司马迁称赞张骞出使西域为“凿空”。
1. 西域地理位置
汉朝人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
▲丝绸之路图
张骞
西

玉门关
阳关
问题一:在当时的交通条件下,为何要派张骞通西域?
材料一 汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻,诸国不堪命”。“至匈奴单于,杀月氏王,以其头为饮器”。 ——《后汉书》
材料二 文景时期,继续与匈奴和亲,并厚予馈赠,但匈奴仍然不断侵犯边境,抢走人畜,毁坏庄稼。 ——翦伯赞《中国史纲要》
材料三 时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使……乃募能使者。 ——《汉书·张骞传》
汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。
目的:
时间:
经过:
为配合对匈奴的战争,出使西域联络大月氏夹击匈奴
公元前138年(第一次)
公元前119年(第二次)
第一次:途中被匈奴抓住,被扣留10余年后才得以逃脱继续西行到达大月氏。但大月氏不愿再与匈奴打仗,张骞返回。
第二次:他率领300多人的使团,走访了乌孙等西域许多地方,西域各国也纷纷派使节来到长安。
第一次 第二次
时间
目的
结果
加强汉朝与西域的友好联系
联络大月氏夹击匈奴
(未达成)
公元前138年-前126年
公元前119年
使汉朝了解到西域的具体情况
促进了汉朝与西域的相互了解与往来
张骞出使西域图(唐朝敦煌壁画·局部)
古代称对未知领域的探险为“凿空”,张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,打破了西域与汉朝之间的隔绝状态,所以称为“凿空”。
张骞在前往西域途中被扣留,匈奴想尽办法留住他,为他娶妻,企图断除他前往大月氏的念头。然而,他一刻也没有忘记使命。往返途中他两次被抓,两次逃出,历尽艰辛才得以完成使命回到长安。张骞“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志为后人传颂。
初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。——《汉书·张骞传》
留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。——《汉书·张骞传》
精神:为国家利益,不怕困难,不顾个人安危;
矢志不渝的顽强毅力和勇于进取的品格;
尚气节、重信守,富有爱国精神。
问题二、通过张骞额事迹,我们可以在他身上学到哪些品质?
问题三、结合材料及教材内容,归纳张骞通西域产生了怎样的历史影响?
材料一 张骞第一次出使西域,虽未达到联合大月氏的目的,但同西域各国建立了联系,知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等,此后,汉朝与西域诸国互派使节,互通商旅。
——摘编自《秦汉,一个民族强盛的起点》
(1)加强了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
材料二 张骞出使西域,开通了中西交往的通道。后来,汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护,形成了贯穿东西的交通要线。
(2)为丝绸之路的开通奠定了基础。
二、丝绸之路
“丝绸之路”名称来源
“丝绸之路”一词最早来自于德国地理学家李希霍芬出版的《中国——我的旅行成果》一书中。
在这条交通路线进行的贸易物品中,丝绸是中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品。因此,李希霍芬将这条发端于中国的陆上交通线称之为“丝绸之路”。
李希霍芬
贸易的主要产品是丝绸。在汉朝,丝绸与钱币、粮食一样可以用作支付军饷。从某种意义上讲,丝绸是一种最值得信赖的货币。
——彼得 弗兰科潘《丝绸之路》
俄罗斯出土丝绸衣
1、陆上丝绸之路
(以主要运输丝绸到西方而得名)
(1)开辟时间:
汉武帝时
(2)路线:
长安—河西走廊—西域—中亚—西亚—欧洲的大秦
长安
河西走廊
敦煌
鄯善
阳关
玉门关
于阗
疏勒
大宛
葱岭
塞琉西亚
西

大月氏








丝绸之路
西安西北
和田南
若羌
巴格达
(古 罗 马)




咸海
(波斯湾)
喀什
敦煌西
丝 绸 之 路
起点
以下哪些东西是你从长安带去西域的?哪些又是你带回长安的?
西方输出品以 为主
物种和文化
中原输出品以 为主
手工业品和技术
汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;
东汉锦袜
瓷器
漆器
凿井技术
西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
核桃
西汉鎏金铜马
葡萄
石榴
苜蓿(“牧草之王”)
香料
玻璃
胡旋舞、琵琶
外传特点:技术先进,工艺精美
引入特点:物种、异域艺术等
西汉经济水平和文明程度相对高
▲汉朝海上航路图
在课本地图上标出海上“丝绸之路”主要经过的地方?
山东沿岸
黄海
朝鲜
日本
东南沿海
中南半岛
马六甲海峡
孟加拉湾
印度半岛
斯里兰卡
欧洲
①向北:
②向南:
山东沿岸→黄海→朝鲜、日本
东南沿海→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛和锡兰→【转运】欧洲地区
2、海上丝绸之路
海上丝绸之路加强了中国与东南亚和南亚等国的联系,扩大了中华文化的影响力。
玻璃谷纹璧
胡萝卜
大 蒜


毛织物
冶 铁
丝 绸
中国
中亚
罗马
印度
葡萄
黄瓜
影响:是古代东西方往来的大动脉,对于东西方之间的贸易经济文化交流,起到了促进作用。
“让我们谨记人民期盼,勇扛历史重担,把准时代脉搏,继往开来、勇毅前行,深化‘一带一路’国际合作,迎接共建‘一带一路’更高质量、更高水平的新发展,推动实现世界各国的现代化,建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界,共同推动构建人类命运共同体!”——习近平
一带一路
丝路精神:和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。
观察地图,西汉疆域与秦朝相比最大不同是?
归纳丝绸之路开辟后,汉朝如何对西域进行管理的?
西汉:设置西域都护府
三、汉朝对西域的管理
至神爵二年(前60),匈奴日逐王降汉,使郑吉发兵迎之,“北道”亦通,遂以郑吉为骑都尉,兼护车师以西“北道”诸国。因总领南北两道,故号都护。都护之置始于此。
——《汉书·郑吉传》
背景
设置
职责
意义
张骞通西域后,西汉加强了对西域的经营
公元前60年,设置西域都护府,以西域都护作为管理西域的最高长官,西域都护府设置在乌垒城
颁行号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效治理
西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权 说明新疆自古以来就是中国领土的一部分
西汉:设置西域都护府
123年,班超的儿子班勇继承父业,再次出使西域。
97年,甘英出使大秦(罗马帝国)。开辟了通往西亚的路线。
73年,东汉朝廷派班超出使西域。西域各国与汉朝重新建立联系。
123年,东汉垓西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权。
东汉:班超经营西域
“王侯以下,皆号泣曰”依汉使如父母,诚不去!互抱超马足,不得行。
——《后汉书·班超传》
张骞通西域
丝绸之路
汉朝对西域的管理
第一次
第二次
路上丝绸之路
海上丝绸之路
①丝绸之路是古代东西方往来的大动脉;
②对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流。
设置西域都护府
班超出使西域
甘英出使大秦
课堂小结
随堂练习
1.(2023·广东广州真题)汉代某皇帝统治时期,陆续下诏“复三十而税一”“复五铢钱”“释奴婢”“并官省职”,这些措施使社会逐步安定。该皇帝统治的时期被称为( )
A.“文景之治” B.“光武中兴”
C.“贞观之治” D.“开元盛世”
2.(2023·湖南郴州真题)东汉班固在《汉书》中写道:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!”与材料中内容相符的是( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.开皇之治 D.贞观之治
B
A