人教高中物理必修二 5.3 实验：研究平抛运动 课件（共15张PPT）

课件15张PPT。5、3实验： 研究平抛运动必修二 第五章 曲线运动目标与要求：1.能描出平抛运动的轨迹。
2.会计算平抛物体的初速度。
回 忆平抛运动的特点：水平方向：匀速直线运动 竖直方向：自由落体运动 一、水平方向的运动规律实验设计 观察结果:两球相撞 【实验结论】:平抛运动水平方向的运动
规律是匀速直线运动 二、 竖直方向的运动规律 实验设计 【实验表明】:平抛运动竖直方向的运动
自由落体运动 探究思路：
1、设法通过实验得到平抛运动的轨迹
2、在平抛运动的轨迹上找到每隔相等的时间所达到的位置
3、测量两相邻位置间的水平、竖直位移，分析这些位移的特点三、描绘平抛运动的轨迹实验器材实验器材:斜槽、小球、木板、白纸（可先画上坐标格）、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。铁架台斜槽木板白纸小球铅垂线【方案一】平抛运动演示仪实验步骤①安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,并使其末端保持水平。②调整木板:用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板;③确定坐标轴:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点,再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线,即y轴;④确定小球释放点:选择一个小球在斜槽上合适的位置由静止释放,使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角;⑤描绘运动轨迹:把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,用铅笔在该位置画上一点,用同样的方法,从同一位置释放小球,在小球运动路线上描下若干点，用平滑的曲线连接起来，即得到小球平抛运动轨迹。注意事项1、应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖直，并使小球的运动靠近坐标纸但不接触。2、小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚 下，在斜槽上释放小球的高度应适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差。3、坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点。OO′坐标原点（平抛起点）【方案二】水平喷出的细水柱显示平抛运动的轨迹。使该 处的水的压强始终等于大气压喷嘴（比细管更细的硬管）水平喷出的细水柱即为平抛运动的轨迹。透明胶片研究平抛运动的特点在误差允许的范围内，四段水平位移近似相等；且四段水平位移所用的时间相等。竖直方向⊿h=aT2结论：平抛运动……【方案三】频闪照相xyxy二、平抛运动的初速度计算1、记住原点2、没有记住原点v0如何求？xyx1x2y1y2学案T4 T6试根据平抛运动原理设计“测量弹射器弹丸射出
的初速度”的实验方案．提供的实验器材为弹射器
(含弹丸，如图)、铁架台(带有夹具)、米尺。
(1)画出实验示意图；
(2)在安装弹射器时应注意 ；
(3)实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)
为 ；
(4)由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全
相等，在实验中应采取的方法是 ；
(5)计算公式为 .（1）实验装置的示意图如图所示；
（2）在安装弹射器时应注意弹射器必须水平;
（3）实验中需要测量的量是弹丸的水平位移BC的长l，
弹丸竖直高度AB的高h;
（4）由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等,
在实验中应采取的方法是在C处铺一张白纸，上面铺
一张复写纸，几次弹丸的落点在一个最小的圆圈上，
圆心为C点，多测几次求其平均值.
（5）v=l· ?????????