沪科版初中数学七下10.1相交线学案和课件(2份打包)

文档属性

名称 沪科版初中数学七下10.1相交线学案和课件(2份打包)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2016-02-25 13:51:38

文档简介

10.1相交线(导学单)
一、回忆:上学期学过的知识
1、分别画出线段AB,射线DC、平角AOB。
2、两条直线相交,有且只有_______________。
3、余角的性质:______________________________。
补角的性质:______________________________。
4、一条直线有A、B、C、D四个点,能组成多少条不同的线段?
二、阅读教材P116—117面内容
1、把你认为最重要的词语或句子写在下面。
2、就课本内容提出几个你感兴趣的问题。
三、判断题:
下列图形中∠ 1与∠2是否为对顶角,为什么?
四、练习
1.右图中∠AOC的对顶角是 ,
邻补角是 .
两直线
相交
对应的角
位置关系
名称
数量关系



2.如图,直线AB、CD相交于O,∠AOC=80°∠1=30°,求∠2的度数.
课件14张PPT。相交线观察下列图形你有什么发现呢?●ABOCD1两类2 两类 两条相交直线得到的四个角中,有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角互为邻补角. 两条相交直线得到的四个角中,有一个公共顶点,两边互为反向延长线的两个角互为对顶角.对顶角邻补角3判断下列图形中∠ 1与∠2是否为对顶角,为什么?41、请分别画出图中∠1的对顶角和∠2的邻补角.2、如图,直线AB、CD、EF 相交于点O,
∠AOE的对顶角为 ,
∠EOD的邻补角为 .
FOE∠BOF∠COE,∠DOF5尝试练习一234解: 相等。理由:∵∠1+∠2=180°
∠3+∠2=180°∴ ∠1=∠3 合作探究二:已知:直线AB、CD相交于点O (如图),∠1与∠3相等吗?为什么? ∠2与∠4呢?(同角的补角相等)(邻补角性质)同理:∠2=∠46BD看一看量一量剪一剪说一说1、邻补角的性质:邻补角互补。
2、对顶角的性质:对顶角相等。方法总结:
观察、探究(度量、叠合)、猜测、说理。小结7解:∵∠DOB=∠ ,( )
=80°(已知)
∴∠DOB=  °(等量代换)
又∵∠1=30°( )
∴∠2=∠ -∠ = - = °.2.如图,直线AB、CD相交于O,∠AOC=80°∠1=30°,求∠2的度数.AOC∠AOCDOB180°30°50对顶角相等已知801.右图中∠AOC的对顶角是 ,
邻补角是 .∠DOB∠AOD 和∠COB8 如图:直线a和b相交于点o,已知∠1=60°、分别求出∠2、 ∠3 、∠4的度数。●bOa1342解: ∵ ∠1=60°
∴ ∠2 =180°- ∠1=120°
∠3= ∠1 =60°( )
∠4= ∠2=120° ( )对顶角相等对顶角相等9.如图,要测量两堵围墙所形成的角AOB的度数,但人不能进入围墙,如何测量?应用二10112.如图,三条直线AB、CD、EF 相交于点O, 图中的对顶角共有几对? n条呢?(选做)作 业121、课本习题10.1中的第一~二题(必做)善于观察,
乐于探究,
勤于思考。
谢谢大家!