人教版语文必修四《望海潮》教学课件 （76张）
文档属性
| 名称 | 人教版语文必修四《望海潮》教学课件 （76张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-02-25 07:33:37 | ||
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文档简介
课件76张PPT。望海潮柳永 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
南宋·林升《题林安邸》
直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。作者愤恨南宋政府的偏安、腐化，不思抵御外族侵略，收复北方的失地，只知苟且偷安，过着纸醉金迷，粉饰太平的日子，故作此诗讽刺无能的南宋政府。 1、北宋词人。
2、原名三变，字景庄，
后改名为永，字耆（qí）卿。
3、排行第七，崇安（今福建武夷
山）人。景祐进士。
4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯
田。为人放荡不羁，终身潦倒。
5、其词多描绘城市风光和歌妓生活，
尤长于抒写羁旅行役之情。创作
慢词居多。铺叙刻画，
情景交融，语言通俗，音律谐婉，
在当时流传很广，对宋词的发展
有一定的影响。有《乐章集》。走近作者第一次赴京赶考，落榜了。第二次又落榜。按说，补习补习，完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气，由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的《鹤冲天》。发牢骚的柳永只图一时痛快，压根没有想到就是那首《鹤冲天》铸就了他一生辛酸。 没有几天，柳永的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着，吟着，越读越不是滋味，越读越恼火。特别是那句“忍把浮名。换了浅斟低唱。”真是刺到了宋仁宗的痛点上。三年后，柳永又一次参加考试，好不容易过了几关，只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知，当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永”二字时，龙颜大怒，恶恨恨抹去了柳永的名字，在旁批到：“且去浅斟低唱，何要浮名？”柳永自称：“奉旨填词。” 鹤冲天 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。 北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”，代表作《望海潮》《雨霖铃》。
词作多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。
北宋词至柳永而一变，柳永发展了长调的体制，善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法，组织较为复杂的内容，用来反映中下层市民的生活面貌，具有浓厚的市民气息，受到广大百姓的喜爱。
柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。 背景资料
《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。 这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。词的有关知识 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。
3、词的分类：
按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。 词的段落叫：阕或片。
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等慢词之祖，婉约之宗倡导长调（慢词）创作 ，首创或首用词牌100多个。
用俗语、俚语填入词中 ，雅俗共赏。
内容 ：1?描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚 。2?描写男女情爱。 3?江湖落拓的感慨 。
风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。 江南水乡
人间天堂
杭州杭州西湖传统景观平湖秋月双峰插云
有三秋桂子十里荷花 苏堤春晓曲苑风荷断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼柳浪闻莺苏堤春晓雷峰夕照三潭映月曲院风荷双峰插云雷峰夕照南屏晚钟烟柳画桥 风帘翠幕 三潭印月忆 江 南
白居易
江南忆，
最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，
郡亭枕上看潮头，
何日更重游？晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。听朗读，感知课文望海潮（柳永） 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮qǐ，竞豪奢。
重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。整体感知：
1、了解作者的写作目的。
2、参考课文注释，扫清字词障碍。
3、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的？抒发了他怎样的感情？
一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象1、从地理位置上看
2、从历史传统上看
3、从自然景观上看
4、从市井面貌上看
5、从百姓生活上看
惊叹
赞美
艳羡
鉴赏名句诗歌鉴赏方法第一步回答：这一句用了什么艺术手法第二步回答：写出了什么内容第三步回答：烘托渲染了什么样的意境第四步回答：表达了作者什么样的感情诗词赏析东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。总括钱塘繁华诗词赏析 如烟的柳树，彩绘的桥梁，挡风的帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。居民区的繁华诗词赏析云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起雪霜一样白的浪花，天然的江边广阔无涯。钱塘湖的雄伟壮丽怒涛卷霜雪市列珠玑诗词赏析市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲豪华。人民富有重湖叠巘清嘉三秋桂子十里荷花“三秋桂子，十里荷花”历来为人激赏，谈谈你的见解。答案：三秋意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；十里是说种植广，每逢花期可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。传说西湖灵隐寺和天竺寺每到中秋常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，据说那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有情人的，这美丽的传说更给西湖增添了神秘空灵的色彩，极耐人寻味。诗词赏析重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 里湖、外湖与重重叠叠的山岭，非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里荷花香。总括湖山之美诗词赏析羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁，采莲的姑娘都喜笑颜开。民众悠闲的生活诗词赏析千骑拥高牙，乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。 千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。钱塘长官的休闲生活诗词赏析异日图将好景，归去凤池夸。 他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。歌颂地方官的政绩作者笔下的杭州给人什么印象？富庶、美丽
安定、祥和小结上阕：写杭州自然风光和都市的繁华
下阕：写杭州人民和平宁静的生活景象 本词充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。 点染，本来是指书画家挥笔作书作画。尔后，画家即以此作为笔法——点染、设色；继而文艺理论家引以概括词的此种表现手法，并将“点与染分开说，而引词以证之”。 所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；所谓染，就是渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握。但必须强调的是，点染之间不能“有他语相隔”，只能是一气而下。“点染”艺术鉴赏“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”：抽象的评点（总写）
“染”：具体的描述（分述）
点染间不能有其它相隔，必须是一气而下。“点染”艺术鉴赏 望海潮?
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
（总括钱塘繁华）
（居民区繁华）
（钱塘湖雄伟壮丽）
（人民富有）
（总括湖山之美）
（民众悠闲的生活）
（钱塘长官休闲生活）
（歌颂地方官政绩） 描写钱塘的繁华，展现国泰民安风貌，借以歌颂地方长官政绩显著。点 染 艺 术 手 法“点染”艺术鉴赏“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”：抽象的评点（总写）
“染”：具体的描述（分述）
二者紧密相连，表达共同的意境。小组合作交流：分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘一派怎样的景象？天净沙?秋思 ? ? ?元?马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 染 点东南形胜
三吴都会
钱塘自古 繁华自然风光之美
都市繁华之美
民生安乐之美 染 点天净沙?秋思 ? ? ?元?马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 染点《长亭送别》
碧云天， 黄花地， 西风紧， 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。 点染 除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？ 工于铺叙，一句一景，写景富有层次感。
铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”； “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” 铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。 （乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” “重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”这几句被称为千古名句，你是如何鉴赏的？ 你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？重湖叠巘清嘉三秋桂子十里荷花十里荷花“三秋桂子，十里荷花” “三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。“三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。小结1.词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。
2.这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。 1、陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承平气象，形容曲尽”。词人是采用了怎么样的手法，使这首词达到了这种效果的？ 词人以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，作品选取典型、最具有表现力的景物，从最有特色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘湖的描写，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具体形象。2、“三秋桂子，十里荷花”两句，据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志，这两句美在什么地方？ 这两句高度凝练，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，因而具有撼动人心的艺术力量。3、这首词中使用了很多数词，这些数词在表意上具有怎么样的作用？ 词中有许多由数字组成的词组，如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高”等，在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风。三吴都会，东南形胜， 钱塘自古繁华参参差十万人家市列珠玑布置作业：1.背诵全词。
2.充分发挥你的想象，把这首词改写成一篇优美的散文，不少于300字。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
南宋·林升《题林安邸》
直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。作者愤恨南宋政府的偏安、腐化，不思抵御外族侵略，收复北方的失地，只知苟且偷安，过着纸醉金迷，粉饰太平的日子，故作此诗讽刺无能的南宋政府。 1、北宋词人。
2、原名三变，字景庄，
后改名为永，字耆（qí）卿。
3、排行第七，崇安（今福建武夷
山）人。景祐进士。
4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯
田。为人放荡不羁，终身潦倒。
5、其词多描绘城市风光和歌妓生活，
尤长于抒写羁旅行役之情。创作
慢词居多。铺叙刻画，
情景交融，语言通俗，音律谐婉，
在当时流传很广，对宋词的发展
有一定的影响。有《乐章集》。走近作者第一次赴京赶考，落榜了。第二次又落榜。按说，补习补习，完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气，由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的《鹤冲天》。发牢骚的柳永只图一时痛快，压根没有想到就是那首《鹤冲天》铸就了他一生辛酸。 没有几天，柳永的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着，吟着，越读越不是滋味，越读越恼火。特别是那句“忍把浮名。换了浅斟低唱。”真是刺到了宋仁宗的痛点上。三年后，柳永又一次参加考试，好不容易过了几关，只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知，当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永”二字时，龙颜大怒，恶恨恨抹去了柳永的名字，在旁批到：“且去浅斟低唱，何要浮名？”柳永自称：“奉旨填词。” 鹤冲天 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。 北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”，代表作《望海潮》《雨霖铃》。
词作多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。
北宋词至柳永而一变，柳永发展了长调的体制，善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法，组织较为复杂的内容，用来反映中下层市民的生活面貌，具有浓厚的市民气息，受到广大百姓的喜爱。
柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。 背景资料
《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。 这是一首投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。词的有关知识 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。
3、词的分类：
按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。 词的段落叫：阕或片。
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等慢词之祖，婉约之宗倡导长调（慢词）创作 ，首创或首用词牌100多个。
用俗语、俚语填入词中 ，雅俗共赏。
内容 ：1?描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚 。2?描写男女情爱。 3?江湖落拓的感慨 。
风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。 江南水乡
人间天堂
杭州杭州西湖传统景观平湖秋月双峰插云
有三秋桂子十里荷花 苏堤春晓曲苑风荷断桥残雪柳浪闻莺花港观鱼柳浪闻莺苏堤春晓雷峰夕照三潭映月曲院风荷双峰插云雷峰夕照南屏晚钟烟柳画桥 风帘翠幕 三潭印月忆 江 南
白居易
江南忆，
最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，
郡亭枕上看潮头，
何日更重游？晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。听朗读，感知课文望海潮（柳永） 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮qǐ，竞豪奢。
重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。整体感知：
1、了解作者的写作目的。
2、参考课文注释，扫清字词障碍。
3、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的？抒发了他怎样的感情？
一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象1、从地理位置上看
2、从历史传统上看
3、从自然景观上看
4、从市井面貌上看
5、从百姓生活上看
惊叹
赞美
艳羡
鉴赏名句诗歌鉴赏方法第一步回答：这一句用了什么艺术手法第二步回答：写出了什么内容第三步回答：烘托渲染了什么样的意境第四步回答：表达了作者什么样的感情诗词赏析东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。总括钱塘繁华诗词赏析 如烟的柳树，彩绘的桥梁，挡风的帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。居民区的繁华诗词赏析云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起雪霜一样白的浪花，天然的江边广阔无涯。钱塘湖的雄伟壮丽怒涛卷霜雪市列珠玑诗词赏析市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲豪华。人民富有重湖叠巘清嘉三秋桂子十里荷花“三秋桂子，十里荷花”历来为人激赏，谈谈你的见解。答案：三秋意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；十里是说种植广，每逢花期可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。传说西湖灵隐寺和天竺寺每到中秋常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，据说那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有情人的，这美丽的传说更给西湖增添了神秘空灵的色彩，极耐人寻味。诗词赏析重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 里湖、外湖与重重叠叠的山岭，非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里荷花香。总括湖山之美诗词赏析羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁，采莲的姑娘都喜笑颜开。民众悠闲的生活诗词赏析千骑拥高牙，乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。 千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。钱塘长官的休闲生活诗词赏析异日图将好景，归去凤池夸。 他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。歌颂地方官的政绩作者笔下的杭州给人什么印象？富庶、美丽
安定、祥和小结上阕：写杭州自然风光和都市的繁华
下阕：写杭州人民和平宁静的生活景象 本词充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。 点染，本来是指书画家挥笔作书作画。尔后，画家即以此作为笔法——点染、设色；继而文艺理论家引以概括词的此种表现手法，并将“点与染分开说，而引词以证之”。 所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；所谓染，就是渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握。但必须强调的是，点染之间不能“有他语相隔”，只能是一气而下。“点染”艺术鉴赏“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”：抽象的评点（总写）
“染”：具体的描述（分述）
点染间不能有其它相隔，必须是一气而下。“点染”艺术鉴赏 望海潮?
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
（总括钱塘繁华）
（居民区繁华）
（钱塘湖雄伟壮丽）
（人民富有）
（总括湖山之美）
（民众悠闲的生活）
（钱塘长官休闲生活）
（歌颂地方官政绩） 描写钱塘的繁华，展现国泰民安风貌，借以歌颂地方长官政绩显著。点 染 艺 术 手 法“点染”艺术鉴赏“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”：抽象的评点（总写）
“染”：具体的描述（分述）
二者紧密相连，表达共同的意境。小组合作交流：分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘一派怎样的景象？天净沙?秋思 ? ? ?元?马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 染 点东南形胜
三吴都会
钱塘自古 繁华自然风光之美
都市繁华之美
民生安乐之美 染 点天净沙?秋思 ? ? ?元?马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 染点《长亭送别》
碧云天， 黄花地， 西风紧， 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。 点染 除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？ 工于铺叙，一句一景，写景富有层次感。
铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”； “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” 铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。 （乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。” “重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”这几句被称为千古名句，你是如何鉴赏的？ 你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字或图画将它描绘出来？重湖叠巘清嘉三秋桂子十里荷花十里荷花“三秋桂子，十里荷花” “三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。“三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。小结1.词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。
2.这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。 1、陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承平气象，形容曲尽”。词人是采用了怎么样的手法，使这首词达到了这种效果的？ 词人以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，作品选取典型、最具有表现力的景物，从最有特色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘湖的描写，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具体形象。2、“三秋桂子，十里荷花”两句，据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志，这两句美在什么地方？ 这两句高度凝练，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，因而具有撼动人心的艺术力量。3、这首词中使用了很多数词，这些数词在表意上具有怎么样的作用？ 词中有许多由数字组成的词组，如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高”等，在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放词风。三吴都会，东南形胜， 钱塘自古繁华参参差十万人家市列珠玑布置作业：1.背诵全词。
2.充分发挥你的想象，把这首词改写成一篇优美的散文，不少于300字。