3.4.6 植物在生物圈中的作用——生物北师大版（2024）七年级上册随堂小练（含解析）

4.4.6植物在生物圈中的作用——生物北师大版（2024）七年级上册随堂小练
1.“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是( )
A.吸收二氧化碳、净化空气 B.过滤尘埃、杀死细菌
C.涵养水源、增加降雨 D.降低噪音、调节气候
2.有人说绿色植物是“生命之母”，因为它为大多数生物提供了( )
①物质
②能量
③氧气
④二氧化碳
⑤水
A.①④ B.③⑤ C.①②③ D.②④
3.森林林冠对降水的截流一般为15%～40%，林下苔藓、枯枝落叶对降水可再次截流，并且森林土壤具有较高的水分渗透性，据研究，一个森林覆盖率高的区域在干旱季节，其枯水流量较无林区域高4倍左右，这直接说明森林能够( )
A.调节气候 B.涵养水源 C.防风固沙 D.过滤尘埃
4.“绿水青山就是金山银山。”绿色植物在生物圈中的作用不包括( )
A.为许多生物提供食物和能量 B.维持生物圈中的碳—氧平衡
C.参与生物圈的水循环 D.引起温室效应
5.绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够( )
A.通过光合作用释放氧气 B.通过光合作用制造有机物
C.通过呼吸作用释放能量 D.通过蒸腾作用参与水循环
6.绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中发挥着巨大作用。下列说法不正确P的是( )
A.植物光合作用释放氧气 B.植物制造有机物需消耗二氧化碳
C.植物可利用氧分解有机物 D.植物生命活动都不产生二氧化碳
7.下图是小健同学构建的绿色植物参与生物圈水循环示意图，其中过程a是( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
8.中央4台有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是( )
A.绿色植物是生产者
B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C.引起地球温室效应
D.促进生物圈中的水循环，保持水土
9.绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是( )
A.制造有机物 B.降低大气湿度 C.参与水循环 D.养育其他生物
10.如图是生物圈中碳氧平衡示意图，请据图回答下列问题。
（1）①表示人类的生产、生活需要燃烧煤、石油等，要消耗_______，产生_______。
（2）生物圈中的牛等生物通过_______作用消耗②_______，分解有机物释放_______供细胞生命活动利用。
（3）③表示绿色植物通过_______作用吸收二氧化碳，该生理过程发生在细胞的_______中。
（4）生物圈中碳氧平衡的维持与植物的_______作用密不可分。
（5）图中的牛比图中的树多_______了结构层次。
答案以及解析
1.答案：C
解析：这句谚语形象地说明了森林具有涵养水源、增加降雨的作用。
2.答案：C
解析：绿色植物通过光合作用制造有机物释放氧气，为大多数生物提供了物质、能量和氧气。
3.答案：B
解析：在水循环中，森林犹如“绿色水库”，具有良好的水土保持能力。题述资料可以直接说明森林能够涵养水源。故选B。
4.答案：D
解析：A、绿色植物能通过光合作用,制造有机物,储存能量,进而为其他生物的生命活动提供物质和能量,A不符合题意;B、绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,B不符合题意;C、生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节,在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用,吸收水分、运输水分、散失水分,从而提高了大气的湿度,增加降水,参与了生物圈中的水循环,C不符合题意;D、绿色植物能进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,不但维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡,还减少了空气中的二氧化碳,减弱了温室效应,D符合题意。故选:D。
5.答案：B
解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的绝大多数生物提供了物质和能量，是生物圈中的生产者。
6.答案：D
解析：植物进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳。
7.答案：C
解析：植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，植物的蒸腾作用是一种泵的原理，为根向上吸水提供了动力，促进了水循环，因此过程a是蒸腾作用，C正确。
8.答案：C
解析：温室效应主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。而绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，不但维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，还减少了空气中的二氧化碳，减弱了温室效应。同时绿色植物还能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环，绿色植物还能涵养水源，保持水土，防风固沙等作用，因此ABD错误，C符合题意。
故选C。
9.答案：B
解析：AD、绿色植物能通过光合作用制造有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为养育其他生物，AD正确； BC、绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环，增加了大气湿度，B错误，C正确；故选：B。
10.答案：（1）氧气；二氧化碳
（2）呼吸；氧气；能量
（3）光合；叶绿体
（4）光合
（5）系统
解析：（1）煤、石油的燃烧要消耗氧气，产生二氧化碳。
（2）动物通过呼吸作用消耗氧气，分解有机物释放能量供细胞生命活动利用。
（3）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，光合作用的场所是叶绿体。
（4）植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。
（5）牛比树多了系统这结构层次。