五年级语文上册12古诗三首-示儿课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
语文要素
单元主题：爱国情怀
①在阅读中根据需要搜集资料
②结合资料更深入体会思想感情
习作要求：列提纲，分段叙述。
屈原
林则徐
赵一曼
爱国人士
12 古诗三首
检测预习
《示儿》是_____代诗人_____临终前写给儿子的______诗，表达了诗人__________的爱国之情。
知诗人
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。与尤袤、杨万里、范成大并称“南宋四大家”。
主要作品：《示儿》《关山月》
《书愤》《钗头凤》等。
12 古诗三首
示 儿
[宋]陆 游
12 古诗三首
一起解诗题
示儿
给儿子看
这首诗是给儿子的遗嘱。
12 古诗三首
示 儿
[宋]陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
朗读指导
朗读七言古诗时，一般每句的节奏划分是二/二/三。
初读古诗
12 古诗三首
小组合作：
1、这首诗讲述了什么内容？
2、从古诗中你能体会到作者什么样的感情？
导学提示一：
12 古诗三首
死去元知万事空，
一起解诗意
同“原”，本来。
奋斗一生，仍不见国家统一
一个“悲”字，点出作者的遗憾。
国家统一
但悲不见九州同。
一切事情。
只，只是。
诗意：本来就知道死去之后就什么都没有了，只是悲伤没能（亲眼）看见祖国统一。
12 古诗三首
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
12 古诗三首
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
平定北方。
淮河以北被金人侵占的地区。
宋朝的军队。
祭祀家中先人。
不要。
你的父亲。
12 古诗三首
诗意：当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
12 古诗三首
示 儿
[宋]陆游
死去/元知/万事空，
但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日，
家祭/无忘/告乃翁。
朗读指导
读这首诗，要在悲伤遗憾中展现对未来的坚定信念。
让我们带着对诗意的理解再次朗读诗歌。
12 古诗三首
这首诗歌表达了作者怎样的感情
示 儿
[宋]陆游
死去/元知/万事空，
但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日，
家祭/无忘/告乃翁。
这首诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的心理活动和他忧国忧民的爱国情怀。
随堂小测：
1.王师北定中原日。（ ）
2.家祭无忘告乃翁。（ ）
3.这首诗是诗人的________。
4.这首诗展现了诗人的_______________。
·
·
平定
你的父亲
·
绝笔诗
12 古诗三首
爱国之情
我会认
12 古诗三首
乃翁
nǎi
xūn
熏香
亥时
hài
抖擞
sǒu
恃宠而骄
shì
12 古诗三首
我会写
12 古诗三首
易写错
巧记：
夕多点，又半撇。
两个小孩在下面。
不要少写一“点”。
12 古诗三首
我会写
背诵并默写这首古诗。
选择一个爱国人物的故事，和同学讲一讲。
预习第二首古诗。
课后作业：
12 古诗三首