人教新课标高中历史选修一：6.1 《穆罕默德·阿里改革的历史背景》课件（共25张）

课件25张PPT。第1课
穆罕默德·阿里改革的历史背景第一课时　穆罕默德·阿里改革的历史背景
一、古埃及的历史
二、奥斯曼帝国统治下的埃及
1.政治
2.经济
三、法国和英国的殖民入侵
1.法国的侵略
2.英国的侵略
四、穆罕穆德·阿里的崛起 穆罕默德·阿里 （1805—1849）1.分析包税制和拿破仑入侵给埃及带来的影响，概括穆罕默德?阿里改革的历史背景，提高历史分析能力。
2.通过运用材料，概括包税制的主要内容及其影响，学习从材料获取有效信息的方法。
教学中以西方工业革命影响下亚非国家的变化，导入新课。通过图片和材料的运用提高学生学习和探究的兴趣，多引导学生思考提高学生的学科思维能力，并以综合分析穆罕默德?阿里改革的历史背景进行本课小结与提升，最后引导学生思考时势与英雄的相互关系，为下一节课教学埋下伏笔。
?
本课重点是奥斯曼土耳其帝国统治下的埃及，通过材料分析与问题探究等方法，从政治和经济方面入手，概括埃及社会概貌。难点是拿破仑侵略埃及的评价，注重启发教学，体现论从史出和一分为二的原则。
? 19世纪中期，欧美主要资本主义国家相继完成工业革命， 他们凭借强大的经济军事实力，把殖民扩张的触角伸到世界每一个角落。一些尚处于农业文明的国家，如埃及、中国、日本等都受到其武力侵略和思想冲击。如何摆脱落后的局面，富国强兵，成为摆在他们面前的主要问题。
四大文明古国埃及的地理位置胡夫金字塔一、古埃及的历史
图坦卡蒙法老的木乃伊面具 1.法老时代（前3100～前332）
2.托勒密王朝（前332～前30）
3.罗马统治时期（前30～639）
4.阿拉伯王朝统治时期（639～1517） （完成了伊斯兰化） 为什么说埃及是个阿拉伯国家？提示：地理位置接近阿拉伯地区；历史曾受阿拉伯统治；深受伊斯兰宗教文化的影响。二、奥斯曼帝国统治下的埃及?【历史纵横】
马木路克原意是“奴隶侍卫队”，他们原是埃及统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶，编入军队充当侍卫。13世纪中叶，即阿尤布王朝时期，出身军事奴隶的 马木路克阶层夺取了王朝的权力，在埃及建立了自己的王朝。埃及被奥斯曼帝国征服后，马木路克仍然保持了相当的实力。他们生性强悍，习于骑射，为了各自帮派 和家族的利益，经常进行仇杀、凶斗活动，恣意屠戮百姓、劫掠民财，是埃及社会动乱的祸源之一。??马木路克在训练马木路克骑士政治：奥斯曼统治，不同政治集团争权夺利，战乱不断，社会动荡。 奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。
——埃及史学家迦白鲁谛材料反映农民什么样的经济地位？这种地位跟什么制度有关？农民沦为地主附庸（农奴）。包税制。经济：盛行包税制，经济萧条，农业、手工业破产，阶级矛盾激化。 政治混乱、社会衰败和知识停滞使18世纪最后25年成了埃及整个历史上最悲惨的时期。
——法国学者沃尔尼狼来了！！！三、法国和英国的殖民入侵要想真正摧毁英国，我们就必须成为埃及的主人。
——拿破仑日记 1797年8月16日 这个小小的欧洲是不能给我提供足够的荣誉的，我必须到东方去寻求，所有不朽的盛名都是来自东方的。
——【英】约翰·霍兰·罗斯《拿破仑一世传》1.法国的侵略拿破仑进入开罗（1798年）结合所学知识，分析拿破仑侵略埃及的原因1.埃及战略地位优越，自然资源丰富；埃及国力衰弱，局势动荡为法国的侵略提供好的条件。
2.英法走上资本主义发展道路，并为争夺欧洲霸权和殖民霸权进行激烈斗争，法国侵略埃及可以威胁英国海外殖民地印度。
3.从拿破仑个人原因看，督政府忌惮拿破仑实力增强，把他外派到埃及。拿破仑入侵埃及的原因
经济：
没收马木路克的土地和财产，废除包税制，由法国人负责征税；建立为法军提供后勤服务的工业企业；修复灌溉系统，扩大可耕地、改进农业生产技术，促进农业生产。政治：
打击马木路克，建立各级行政机构；拉拢埃及上层；镇压埃及人民的反抗。拿破仑在埃及的统治措施如何评价拿破仑在埃及的统治措施呢？ 拿破仑给埃及人民带来深重的灾难，客观上打击了埃及封建势力，结束了埃及与世隔绝的状态。传播了西方资产阶级思想和科学文化，对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作用，揭开了埃及社会大变革的序幕。英国军队侵入埃及2.英国的侵略 拿破仑对埃及的侵略损害了英国的利益，法国舰队被英国海军击败，法国军队与本土的联系被切断。再加上埃及人民的不断反抗，1801年，法国撤出埃及，英国也无法单独占领埃及。混乱的埃及需要一位“新主人” 。四、穆罕默德·阿里的崛起穆罕默德·阿里 穆罕默德 ? 阿里是近代埃及历史上的一位重要人物，他在法军撤离后的政治动乱时期崛起。1803年，他成为驻埃及的奥斯曼主力军队的指挥官，他利用奥斯曼素丹马木路克、英法侵略者之间的复杂矛盾，在开罗起义军支持下，击溃马木路克，迫使奥斯曼素丹于1805年任命他为埃及总督，从而建立起穆罕默德 ? 阿里王朝。埃及迎来一位“新主人”。结合前面所学，分析穆罕穆德·阿里的崛起说明了什么？时势造英雄（意思相同即可） 那么，这位埃及英雄给埃及改变时势吗？
请听下一节课。
必然性：
1.奥斯曼帝国对埃及的控制与马木路克的腐朽统治造成埃及国力衰弱，政局动荡不安，社会矛盾激化.（内忧）
2.西方列强的侵略，埃及面临深刻的民族危机.（外患）可能性：
1.阿里政权的建立
2.拿破仑在埃及近代化措施的诱导.
3.埃及的民族意识的形成结合所学，归纳穆罕穆德?阿里改革的必要性和可能性。