15小岛课件(共31张PPT)

文档属性

名称 15小岛课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 29.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-16 21:42:50

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文档简介

(共31张PPT)
15 小岛
1、会认本课10个生字,认识多音字“哼”,理解词语。
2、默读课文,理解课文内容,了解我国海防战士的生活,能用将军的口吻讲述自己登上小岛后发生的故事。
3、领悟战士爱岛如家、热爱祖国的情感,感受将军关心战士、战士尊重将军的情意。
学习目标
岛 现代汉语指被海水环绕的小片陆地。根据不同属性,海岛有多种分类方法,可分为大陆岛、列岛、群岛、陆连岛、特大岛等。中国有500平方米以上的海岛6500个以上,总面积6600多平方公里,其中455个海岛人口470多万。
中国海岛有94%属于无居民海岛,它们大多面积狭小,地域结构简单,环境相对封闭,生态系统构成也较为单一,而且生物多样性指数小,稳定性差。
地 图
陆颖墨 1984年毕业于海军工程学院1987年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。
著有小说集《寻找我的海魂影》《白手绢,黑飘带》,电影文学剧本《中国月亮》,小说《军法,已在战前执行》等
走近作者
自读课文,要求:
1.自主阅读课文,梳理主要故事情节。
2.给课文标明自然段序号。
3.想一想,课文是按什么顺序写的?
瞒着
海域
快艇
矛盾
炊事员
哼,走着瞧
喉咙
汤勺
搅拌
搅拌
mán

tǐng
máo dùn
chuī
hng
hóu lóng
sháo
jiǎo
yǎo
自由朗读课文,思考,文中讲述了一件什么事?
本文主要写将军上小岛发现菜地,与战士们共享青菜的事情。
初读课文
◎ 小岛给你留下了怎样的印象?
◎ 战士们种菜的原因是什么?
◎ 从队长所讲的战士们的种菜过程中,你体会到了什么?
◎ 战士们为什么把菜地种成“中国地图”的形状?
整体感知
◎ 小岛给你留下了怎样的印象?
无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去 , 像一片云在天边浮着。 这里树少,草少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。
阅读课文
三个“少”字突出了小岛的环境恶劣艰苦。
说说小岛还有什么特点?
天气热
面积小
将军上岛时正是这儿比较凉快的时候,但也有二十多摄氏
度。没法子,谁叫这儿离赤道近呢。小岛圈也用不了十分钟,所以,到第五分钟时,将军"发现了问题”。
“岛那边是什么东西,搞得那么神秘?是暗堡?”将军说着就走了过去,才看清那儿用礁石围成一圈,上面用油布遮挡着。掀开油布一角,竟露出一片绿油油的菜地。
将军究竟是什么问题呢
意想不到
◎ 战士们种菜的原因是什么?
战士们居住在岛上,长期食用罐头,导致他们牙龈溃烂,嘴里起泡,影响了身体健康。而从大陆上运来的蔬菜,很难保持新鲜。所以战士们决定自己种菜。
将军不由得一愣。他知道,在这个地方,蔬菜是很难生长的。因为主要是吃罐头,有的战士上岛一段时间后,就会牙龈溃烂,嘴里起泡。从陆上运来的蔬菜,还没上岛,就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地,将军真怀疑自己是在做梦:“这是怎么弄出来的?”
想一想,战士们是如何种菜的?
思考:为什么不从别的海岛运土?
从家乡运土蔬菜更容易成活,也表达了战士对家乡的思想之情。
3、带来菜种
2、从家乡背土
1、搭建油布棚
搭建油布棚
从家乡背土
带来菜种
◎ 从队长所讲的战士们的种菜过程中,你体会到了什么?
我可以体会到战士们有决心,有毅力,不怕困难,不怕辛苦。
“晚饭后,我们就可以把油布都掀开,让您看看菜地的全貌。” 队长自豪而又神秘地一笑。
为什么要等晚饭后,才可把油布掀开?
因为菜很难成活,怕太阳晒,晚饭后光照就不强烈了。所以到那时才可以把油布掀开。
这种问题看起来很小,却直接关系到部队的战斗力。
怎样理解这句话?
种菜问题看似简单,但是在艰苦的小岛上却不简单,因为这里严重缺菜,因为吃不上蔬菜,战士们牙龈溃烂,嘴里起泡,这样就会影响部队的战斗力,如果人人都能吃上蔬菜,身体健康了,部队的战斗力就强了。
从将军与秘书的对话描写中,你看到了一个怎样的将军?
可以看出将军能与战士同甘共苦,不搞特殊化。从与队长和战士的对话中,可以看出将军平易近人,很民主,不硬性将自己的意见强加于人。
◎ 战士们为什么把菜地种成“中国地图”的形状?
①因为种菜的土是从祖国各地运来的,将这些土放在“地图”的相应位置上,代表着战士们对家乡的眷恋。
②战士们选择这种方式,来表达自己对祖国的热爱之情。
那一片油布已经翻开,露出了一大块菜地,那绿油的一片,竟构成了一幅中国地图。
从战士们把菜地拼成中国地图,你可以体会到什么?
我能体会到战士们心中有祖国,热爱祖国。他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土,他们的爱国情怀可敬可叹!
饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下说:“同志们......”停了一下,又说:“孩子们,我给时大家分菜,每人一筷 子。
语言描写:从对战士们称呼的变化,可以 感受到将军对战士们的怜爱,是出于长辈对孩子最真切的关爱。
此处的省略号表示语意未尽
我从战士们的身上看到了一种不怕困难、吃苦耐劳、关心他人、热爱!祖国的精神。
战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去,知道自己没法追。他站在原地,一时不知怎么办才好。终于,他眼睛一亮, 看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里 搅了几下。随后,他舀起一勺汤。
从下面文段中描写动作的字词用“___”画出来,并说说你的体会。
看到
走过去
倒进
拿起

舀起
从动词中体会到将军发自内心地心疼战士们。
没有人招呼,战士们自觉地围了过来。一勺一勺战士们的菜汤舀到了战士们的碗 里。将军看到不少人的眼角有些晶亮,自己的鼻子又开始发酸,本来想说些什么,脑子乱了,只张了张嘴......
想一想:将军会说些什么?
为了祖国,为了人民的幸福,你们驻守在这里,吃不到新鲜的蔬菜,你们辛苦了。
清晨,将军乘快艇离开了小岛。回望小岛,他看到那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在起。
"绿色”指构成中国地图形状的那片菜地。
一轮鲜红的太阳”象征着租国朝气捷勃,各发向上。
他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
这个军礼,是将军对战士们深深的敬意是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意。
联系本篇课文,说说将军为什么要行一个标准的军礼?
主题感悟
本文通过写将军上小岛发现菜地,与战士们共享青菜的事情,表达了海防战士的爱岛、爱国之情,同时也表现了将军和战士们相互关爱的深情厚谊。
简单介绍小岛的特点和样子
刚上岛时
是晚饭时
离开小岛
发现菜地
激动不以
深深敬意
热爱祖国
不怕困难
小岛