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小数的初步认识
人教版小学数学三年级下册第七单元
来 上 数 学 课
一、复习导入
36.6
0.85
2.60
3.45
1.5
1.5
0.1
1.2
二
探究新知
3.45
0.85
2.60
36.6
1.5
1.2
(一)
认识小数
·
·
·
·
·
·
我发现这些数中间都有一个小圆点。
这些数和我们之前学过的数有什么区别?
像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.5 和1.2这样的数叫做小数。这个小圆点叫小数点。
(一)认识小数各部分的名称
小数点
3 45
请你和同桌读一读这些小数。
提示:
整数部分和小数部分读法一样吗?分别怎么读?
3.45
0.85
2.60
36.6
1.5
1.2
三点四五
零点八五
二点六零
3.45 读作:
0.85 读作:
2.60 读作:
36.6 读作:
1.5 读作:
1.2 读作:
三十六点六
一点五
一点二
你会读吗?
和同桌说一说生活中看到的小数,写出一两个,一起读一读。
整数部分按照整数的读法来读
小数点就读“点”
小数部分只要按照顺序依次读出每个数字就可以了
请你和同桌自己创造出你喜欢的小数,然后读给同桌听一听。
提示:
小数点应该写在什么位置?
小结:
1.读小数时,先读整数部分, 整数部分按照( )的读法去读,小数点读作( ),再读小数部分,小数部分要按照从左往右的顺序( )。
2.写小数时,先写小数的( )部分,再写( ),小数点要写在整数个位的右下角,最后写小数部分。
整数
点
依次读出每个数位上的数字
整数
小数点
三 合作探究
认识以米为单位小数的实际含义
扎西身高
1米2分米。
只用米作单位怎样表示?
1 米
1 分米
米
0.1米
小结:把1米平均分成10份,10份中的1份就是1分米,1分米就是 米,用小数表示是0.1米。
2分米
米
0.2米
=
0.1
1分米是1米的 。
2分米占多少份呢?
=
0.2
1 米 2 分米写成小数是( )米。
1.2
讨论:
1 米
2分米
0.9 米
三
知识应用
你能在这把尺子上找到0.4米吗?
1米
说一说:你找到的0.4米表示什么?
想一想:把1米平均分成10份,其中的9份是多少米?
把1米平均分成10份,0.4米占其中的4份。
1 角是 1 元的十分之一,是 元;还可以写成 0.1 元;
1
10
还可以写成( )元;
5 角是 元,
5
10
8 元 5 角写成小数是( )元。
0.5
8.5
四 课堂小结
这节课你有什么收获?
小数的初步认识
作业:
老师要留一个小作业给大家,请同学们回家后去搜集三个小数,并写清楚是从哪里搜集到的。
五 作业布置