长春版语文九年级下学期第五单元测试题

长春版语文九年级下学期第五单元测试题
（分数120分，时间：120分钟）
学校： 班级： 姓名：
一、积累与运用（25分）
（一）基础知识（10分）
1.给下列加点字注音。（2分）
（1）泯灭（ ）（2）砥砺（ ）（3）擢升（ ）（4）毒弩（ ）
2.解释下列词语的意思。（2分）
（1）祈望：
（2）愤懑：
3.根据解释写出词语。（4分）
（1）不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。（ ）
（2）形容河水慢慢流动的样子。 （ ）
（3）非常疲乏。 （ ）
（4）（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 （ ）
4.文学常识：（2分）
老舍，中国现代作家。原名舒庆春，字舍予，北京人。一生主要作品有长篇小说
《 》、《 》，话剧《 》、《 》。
（二）名句积累与运用（15分）
一、名句积累与运用(每空1分，共15分)
5.□□□□，波涛如怒。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
6.□□□□，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
7.臣本布衣，躬耕于南阳，□□□□□□□，□□□□□□□。(诸葛亮《出师表》)
8.陶渊明在《饮酒》诗中，通过闲适的行为，传达诗人内心不可言喻的喜悦之情，达到“不知何者为我，何者为物”之境界的诗句是：□□□□□，□□□□□。2·1·c·n·j·y
9.秋山夜雨，总是唤起离人的愁思。李商隐在《夜雨寄北》中，却将离愁转化为美好的希冀，想象重逢的喜悦，诗中体现此意境的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。【来源：21·世纪·教育·网】
10.抒发报国之志、思乡之情，是边塞诗词所表现的内容之一。范仲淹在《渔家做·秋思》中借典故表达自己这方面心境的诗句是；□□□□□□□，□□□□□□□。www-2-1-cnjy-com
11.《论语》中有许多深入浅出、词约义丰的格言警句，成为后人立身处世的座右铭。其中告诉我们要善于学习别人的长处，以人为鉴，以达修身目的、实现道德自我完善的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
12.仿照下列修辞写句子，内容要前后照应。（3分）
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ，
；友谊如 ，我们 ，
。
二、阅读（35分）
（一）文言文阅读（5分）
阅读下文，回答问题。
痴人求金
昔有痴人往大池所①，见水底影有真金像②，谓呼有金，即入水中挠泥求觅③”，疲极不得。还出复坐，须臾水清，又现金色，复更入裹挠泥更求觅，亦复不得。其父觅子，得来见子，而问子言：“汝何所作，疲困如是？”子白父言：“水底有真金，我时投水，欲挠泥取，疲极不得。”父看水底真金之影，而知此金悉在于树上。所以知之，影现水底。其父言曰：“必飞鸟衔金着于树上。”即随父语，上树求得。
凡夫愚痴人，无智亦如是。
(选自《百喻经》)
【注释】①大池所：指一个大池塘的旁边。②真金像：纯金的影像。③求觅：寻找。④白：告诉。
13.解释下列加点词语在文中的意思。（1分）
①疲极不得（ ） ②必飞鸟衔金着于树上（ ）
14.“痴，不慧也”，有反应愚拙迟钝之意。选文中“痴人”的言行着实有些愚痴，他的愚痴之处表现在哪里请用自己的话说一说。（2分）2-1-c-n-j-y
15.《百喻经》是以寓言故事譬喻义理的作品。通读选文，你能获得什么启示?
（二）现代文阅读（25分）
我 家 那 口 老 锅
璎 宁
老锅是见过大世面的，在父亲的背上，从黄河的西岸渡到黄河的东岸。只要有锅，日子就可以过下去。老锅是有大肚量的：所有的苦在锅里蒸一蒸就有了甜味，所有的冰在锅里煮一煮就都化了。有了锅，母亲心里有了底，把老锅的四周贴满地瓜和萝卜，中间的笼屉蒸上地瓜饼或是黄黄的玉米窝头。很长的岁月里，我们和老锅都无条件地服从母亲这样的安排！老锅见到白面馍在怀里长大后，就老了。老了的老锅躺在一个角落，雨水从破损的洞里流进流出，母亲说：不要哭啊，哪天你在熔炉里一炼，还是一块好铁！ 　　21*cnjy*com
老锅，作为一块铁，一块被锻打出光亮和弧度的铁，能跟随我爹娘渡过黄河认祖归宗， 是它的骄傲和自豪。因为分家的时候，我爹娘还从奶奶那里分到了一杆叉和一把豁口的铁锨，而我爹娘决定只带老锅走。【来源：21cnj*y.co*m】
爹把老锅五花大绑地绑在自己的背上，怀里抱着六个月大的姐姐，娘用一根扁担，一 头挑着被褥，一头挑着一个木头院子一双碗筷，向东奔走，泅渡黄河。
村子的最东头靠近田野的四间茅草屋就是我们和老锅的所在。靠西的三间归我们，靠东的一间用来安置老锅。爹用土坯在靠近东墙的地方，垒了一个正方形，在正方形里，按照老锅的直径砌了一个圆形。那时，我以一粒分子的形式在爹的血液内，参与了这一行动。 真的佩服我爹，没有读过几天书，却明确的知道，生活需要有棱角的事物，有时也需要圆滑。 【出处：21教育名师】
爹抱起他的老锅，往锅台的圆形里一放，老锅就稳稳地立住了。老锅立住了，爹和娘 就有信心生儿育女，开始在黄河东岸的漫长人生。
嚓的一声，一根火柴点燃了柴草，点亮了岁月，让老锅周身热血沸腾。娘舀了一勺蓖麻油放进锅底，把几粒葱花丢进去，香味立即不胫而走，一舀子水加进去，老锅立即冒出袅袅的白雾。那种白雾潮潮的、油油的，轻轻的，带着某种诱惑。老锅的这种状态，让爹娘出门走路都挺直了身子，说话都大声粗气。
村子里有多少口铁锅，就有多少户人家，或者说村子有多少户人家，就有多少口铁锅。 铁锅，作为有硬度有弧度的铁，作为有承载的铁，不仅连接着直上云霄的炊烟，连着风箱，还连接着温暖和希望。21教育名师原创作品
春天的时候，老锅被频繁地使用。娘把黄须菜丢进锅里的热水里，再捞出来凉拌着吃， 或者用槐花蒸出槐花饼子，用来慰藉苦涩的童年。老锅，总是和我们的日子并肩而行。 21*cnjy*com
冬天或者过年是老锅大显神威的时候。冬天，老锅被从偏房里揭下来，倒扣在院子的中央，日久天长，老锅的锅身裹上了厚厚的锅灰，也就是锅的外身基本看不出形状和弧度 了。也看不出老锅是怎样品质的一块好铁。爹用一把小铲子，小心翼翼的将老锅周身的锅灰除去。爹是不敢使劲的，他怕伤害老锅，他怕老锅被日子的火烧的薄了，以后无法承载岁月之水。
被戗掉了锅灰的老锅，还是那么干练，那么硬，那么大肚量，甚至可以讲那么可爱。 爹将老锅安置在正房的锅台里了。一整个冬天，老锅就都在正房里不辱使命。一把柴火填进灶膛，老锅立即红彤彤的，连着老锅的土炕也暖和起来。冲着老锅的位置，爹娘是不能睡的，把最热的地方先给有气管炎的姐姐，再按照从小到大依次排开。在暖和的炕上，我们像一只只小燕子，谁也不愿意飞离暖和的被窝或者土炕。
冬天里，田野一片荒芜，村人谁也懒的去关心，哪块地被冻僵了，哪块地被风刮出了漩涡，或者哪块地里的麦苗没有出齐。他们围在锅的周围，似乎就能将田野的事情一目了然，不用过多的担心，到了开春，田野里该长野花的，依然开的星光灿烂；该翻的地依然松软的呈现，至于那些麦苗，头水浇下去，就齐唰唰绿了高了，蓬勃了。
娘和其他人一样，慢悠悠地往老锅里舀一小勺子猪油，把葱花丢进去，再把白菜切碎丢进去，贴着水面，锅的四周，糊上地瓜饼子。第一次冒出的是大的热气，带着白菜汤的香味，带着地瓜饼子的苦味，在屋里蔓延萦绕。等第二次冒出小些的热气，就闻到一股熟了的味道，就可以掀锅了。我第一口下去，先咬靠近汤的部分，因为饼子粘上了很多的油水，吃起来特别香。本来饼子是苦的，一口咬下去成了香的甜的了。等大家把锅里的白菜汤全部喝完，我还拿一块饼子，贴着锅底四周使劲地擦。不但把剩余的油水全都擦到饼子上，还想擦到锅的内部去。老锅天长日久被娘做菜做饭，一定有不少地积攒了。
到了过年的时候，我们觉得幸福，老锅也开始觉得幸福。每一户人家，灶膛红红火火， 铁锅也被烧得红彤彤的，把一年积攒下来的猪大油从缸里一勺一勺地舀到锅里，那种白一旦沾上铁锅，瞬间就化为乌有。直到猪大油化到了半锅的时候，被裹好麦粉夹好馅的耦合， 切成条状的里脊肉，就可以下锅了。油花翻滚，金黄浮现，香气扑鼻，勾住了玩耍的我们， 引出了我们肚子里的馋虫。不等炸货降下温度，我们的小手已经迫不及待地伸向了它们。 尽管烫的嘴巴左扭右歪的，还是狼吞虎咽状。我坚信着，我们家只要有这口老锅，我一定能长大，我们家的日子也一定能有出头的那一天。
无论庄稼收了几粒，无论人走了几个，无论有多少苦楚和辛酸，过年的这几天，就都放下了。人们围在老锅的周围，该炸的炸，该蒸的蒸，该煮的煮。
每一户人家的锅里，都在翻滚，每一户人家的锅下，都红彤彤亮堂堂的，每一户人家 屋顶上的炊烟都问鼎蓝天。绿豆丸子，猪肉丸子，在油锅里一滚，该有多么圆润多么香脆。
蒸馒头是过年的必须课。如果说老锅在炸年货的时候是香的，我以为在蒸馒头的时候， 老锅就是美的，纯粹的。
蒸馒头的时候，老锅需要预热，就像一个人对着爱人说出真心话，要办一件重要的事情，要事先酝酿。等老锅的锅盖上慢慢冒出小的白气，就可以把醒好的馒头装锅了。馒头 大小匀称，排在笼屉上，白气一阵一阵地飘忽，馒头啊，像云雾里的星星了。只是这星星会在这云雾里长大成熟。
过几分钟后，掀开了锅。馒头们，白白胖胖的，神采奕奕的，精神抖擞地挤在老锅里，满满当当的，似乎老锅并不存在了，老锅的铁也白了很多。娘用一根筷子，在一个红墨水瓶子里一沾，再往馒头的中心位置一点。馒头可就更神奇了，白白的身子上有了艳红的一点：这一点有点像印度舞女额头的朱砂，这一点有点像红红的太阳，这一点有点像一个人的心和希望，这一点也有点像我梦想的起点。老锅也因为这一点自豪了，从锅里摇摆而出的白气就是老锅骄傲的证据。
我高考那年夏天，老锅就漏了。因为老锅也是我生活的一种坚硬坚强的支撑，对于我的失败，老锅以此来拒绝和我相伴。
混迹城市之后，老锅的身形，在城里狭小的空间里，根本无法驻扎。我非常怀念我家的那口老锅。每当在土产店里，遇到像我家老锅那么大个的铁锅，我总想敲打几下，看看有没有我们家老锅沙哑的声响；抚摸几遍，看看有没有我们家老锅的亮度和弧度。
其实只有我自己知道，我是想找寻过去岁月的回响、痕迹，一块铁的硬度以及暖！
16.给下列词语中加点的字注音。（2分）
①泅渡（ ） ②炊烟（ ） ③萦绕( )④纯粹（ ）
17.同其它铁制炊具一样，老锅就是一块铁，可是作者却说，“老锅是见过大世面的”，阅读文章第一自然段，说一说老锅见过怎样的世面? （3分）
18.本文语言优美流畅，结构严谨清晰，第七自然段中，“铁锅，作为有硬度有弧度的铁，作为有承载的铁，不仅连接着直上云霄的炊烟，连着风箱，还连接着温暖和希望”一句在文中有什么作用？（4分）
19.时光如流水、思绪倚千寻。老锅，虽然早已远离了“我”的生活，但却成了“我”
美好的追忆，请用自己的话概括出作者回忆了老锅给予人“温暖和希望”的几件事。（4分）
20.璎宁的语言温婉深刻，蕴含深远，行文貌似不经意，实则颇具匠心，表达着对某些现象的独特感悟。请你阅读下面的选句，体会中加点词语的表达效果。（4分）
①一整个冬天，老锅就都在正房里不辱使命。
②老锅也因为这一点自豪了，从锅里摇摆而出的白气就是老锅骄傲的证据。
21.老锅，在作者心中梦绕魂牵，尤其是过年蒸馒头的必须课，让作者深刻体会到老锅是美的，是纯粹的。你认为作者所说的“美”和“纯粹”分别指什么?请概括出来。（4分）
22.萦怀不忘，岁月深情。老锅是一块铁，一块有弧度的铁，一块有温度的铁，一块有经历的铁。通读全文，你认为结尾处“一块铁的硬以及暖”一句，在文章中起到了怎样的作用? （4分）
（三）名著阅读（5分）
阅读下文，回答问题。
只见阵前喊声又起，报道：“西北上有一彪军马飞奔杀来，并不打话，横冲直撞，赶入阵中。”卢俊义见箭射了张清，无心恋战。四将各佯输诈败，退回本阵。四个番将乘势赶来，西
北上来的番军刺斜里又杀将来，对阵的大队番军山倒也似踊跃将来，那里变的阵法?三军众将隔的七断八续，你我不能相救，只留卢俊义一骑马一条枪，倒杀过邢边去了。天色傍晚，
四个小将军却好回来，正迎着。卢俊义一骑马一条枪，力敌四个番将，并无半点惧怯。约斗了一个时辰，卢俊义得便处卖个破绽，耶律宗霖把刀砍将入来，被卢俊义大喝一声，那番将措手不及，着一枪刺下马去。那三个小将军各吃了一惊，皆有惧色，无心恋战，拍马去了。卢俊义下马，拔刀割了耶律宗霖首级，拴在马项下，翻身上马，望南而行。又撞见一伙辽兵，约有一千馀人，被卢俊义又撞杀入去，辽兵四散奔走。再行不到数里，又撞见一彪军马。此夜月黑，不辨是何处的人马，只听的语音，却是宋朝人说话。卢俊义便问：“来军是谁?”却是呼延灼答应。卢俊义大喜，合兵一处。
(第八十四回第1088页人民文学出版社)
23.选文中的这一情节可以说是卢俊义的“壮举”，这是他武力发挥的巅峰，也是他傲视“水浒群雄”的最大资本。请结合选文内容说说为什么被称为“壮举”? （1分）
24.河北玉麒麟卢俊义，享誉四海，在梁山一百单八将中排名第二位，是梁山副统帅。从选文看，卢俊义具有怎样的特点? （2分）
25.选文结尾处，卢俊义遇到了呼延灼的情节似是繁冗之笔，可有可无，然细细品味，却独具匠心，你怎样理解“卢俊义大喜”? （2分）
三、作文（60分）
（一）综合实践（10分）
26.阅读下面的材料，按要求完成语言表达。
每个中国人，都是在诗歌里不知不觉中完成了自己生命的成长”。著名文化学者于丹这样解读“中国人”与“诗歌”的关系。林语堂先生说，“中国的诗歌通过对大自然的感情，医治人们心灵的创痛”。是的，我们谁没有经过春来秋往的涤荡?我们谁没有经历日月交叠的轮转？我们谁不曾登高看水阔山长?我们谁不曾渴望逃离喧嚣，寻访静谧的田园 ……中国人是敏感的、多情的，虽然我们不是诗人，可总会在人生的某一时刻，忽然间诗情涌动，或者总会有那样一个关节点，我们借助诗词名句品味人生，给心灵充电。
“诗者，感其况而述其心也”。经典而又传世的诗作，会给我们带来情趣和理趣的陶冶。
请结合你最喜爱的一两句古典诗词，联系生活实际，谈谈你从中获得的人生思考或情感体验。(不少于120字)


（二）作文（50分）
27.以下作文题目，任选其一。
作文（1）渐行渐远的童年
作文（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
在一堂励志课上，教授问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢?”学员们说：人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面太光滑，鞋底与冰面的摩擦力太小；二是因为冰面太平坦，脚下一打滑，便没有什么不平的东西阻止滑下去。”最后，教授根据学员们的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。”21·世纪*教育网
人生的成功在于不断地挑战与突破，而过程却常常伴随阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，有时却成就了我们。正视其存在，才能让我们的人生之路走得更稳健、更顺畅，才会让我们获得期盼的收获。【版权所有：21教育】
作文要求：
①要自由有创意地表达自己的真情实感。
②文体不限。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的校名、地名。




















参考答案
1.（1）mǐn（2）zhuó（3）lì（4）nǔ
2.（1）请求希望。（2）气愤、抑郁不平。
3.（1）不毛之地（2）潺湲（3）疲惫（4）闪烁
4.骆驼祥子、四世同堂；龙须沟、茶馆。
5. 峰峦如聚
6.水何澹澹
7.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
8.日采菊东篱下，悠然见南山。
9.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
10.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
11.择其善者而从之，其不善者而改之。
12.示例：彩绸，共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；花种，共同播撒，培育出一个个五彩的花园。
13.①疲乏、劳倦②叼
14.他看到水底有金子的影子，就立刻跳入水中找金子，不知水中是影子，金子是在树上。
15.看待事情，不能只看表象，更不能被假象所迷惑，做事不能墨守成规，要辩证、灵活地处理问题。
16.①qiú ②chuī③yíng ④cuì
17.在父亲的背上，从黄河的西岸渡到黄河的东岸；老锅大肚量：将所有的苦蒸出了甜味，将所有的冰融化；老锅见到白面馍在怀里长大。21世纪教育网版权所有
18.过渡段，有承上启下的作用，承接上文老锅的形状、质地、状态，是一块普通而有自己使命的铁，引起下文，老锅带给我们的期待与满足。
19.①春天的时候，娘通过老锅频繁用黄须菜和槐花饼慰藉我苦涩的童年，给我温暖，又总和我们的日子并肩前行，给我们希望；②冬天的时候，老锅烘暖了土炕，给了我们温暖，村人喜欢围在锅的周围，憧憬来年开春麦田的蓬勃；③过年的时候，老锅炸出被裹好麦粉夹好馅的耦合，切成条状的里脊肉，让我们吃出幸福，同时坚信：只要有这口老锅，我一定能长大，我们家的日子也一定能有出头的那一天；④老锅蒸出神采奕奕的馒头，让人有了长大成熟和自豪之感。21教育网
20.①“不辱使命”，大词小用，小题大做，强调了老锅不辜负父母地差使，不辜负全家人的众望，让火炕温暖，生活有了希望，炸出香味，物尽其用。②“自豪”与“骄傲”将老锅人格化，生动形象地写出了老锅对全家做出无私奉出和付出，表达了作者对老锅赞美及感激。21cnjy.com
21.“美”指老锅蒸馒头时冒出的白气体云雾，蒸出的馒头白白胖胖，神采奕奕，点上红墨水更给人以美感和希望；“纯粹”指蒸馒头前老锅要事先酝酿，似在精心准备，馒头蒸满锅时，自己又似乎不存在了，铁也白了，尽是自己付出的骄傲和自豪。
22.老锅跟随父母泅渡黄河，伴随我们全家渡过那段难忘的苦涩而温暖的生活，默默奉献，无私付出，给予我们坚强，表达作者对老锅的赞美、怀念、感激，对那段有老锅陪伴幸福生活的向往与留恋。21·cn·jy·com
23.围绕“卢俊义一骑马，一条枪，力敌四个番将，并无半点惧怯，最后割下了耶律宗霖首级，吓跑了其他三员敌将，后又遇到一千余人的敌兵，卢俊义撞杀其中，敌人四散奔进”回答即可。www.21-cn-jy.com
24.骁勇善战、武艺高强、视死如归、胆大无畏。
25.一是为取胜而喜悦；二是与自己队伍会合而喜悦。
26.评分标准：
①一等：9—10 分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。
②二等：7—8分。表述基本清晰。
附：不足60 字，5分以下。
27.写作指导：
（1）文题中“渐行渐远”是一个过程，可以理解为“越来越远”。“童年”是作文要记述的对象。可以在作文中重温童年的美好回忆。写作时要选取典型事件，表达出你对童年生活的留恋和怀念之情。抒发情感要自然、真挚。
（2）这是一道材料作文，读懂材料，抓住材料的关键。可以指导学生围绕“人生的成功在于不断地挑战与突破，而过程却常常伴随阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，有时却成就了我们。正视其存在，才能让我们的人生之路走得更稳健、更顺畅，才会让我们获得期盼的收获。”来审题立意。拟题要紧扣材料，精炼准确，新颖别致。可以拟成“坎坷成就人生”或“风雨让彩虹更灿烂”等。
评分标准：
①一等：47—50 分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A．感情真挚；B．立意新颖；C．构思巧妙；D．语言富有个性。
②二等：43—46 分。主旨明确，表达清楚。
③三等：39—42 分。主旨较明确，表达较清楚。
④四等：35—38 分。主旨不太明确，表达不太清楚。
⑤五等：34 分以下。主旨不明确，表达不清楚。
附：①满分不低于5%。
②跑题：30 分以下。
③没写题目：扣1分。
④抄袭试卷中的选文内容：10 分以下。
⑤100字内：不超过5分；200 字内：不超过10 分；300字内：不超过15分；
400字内：不超过20 分；500 字内：不超过30 分；550字内：不超过40 分。