中英香港政权交接仪式在港隆重举行 教学设计（2）

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中英香港政权交接仪式在港隆重举行 教案
教学目标：
1．了解香港的过去和现在。
2．通过对文章的品读，激发民族自豪感，强化自己的责任感。
3．通过朗读和对重点语句的品读，把握作者的思想感情。
重难点：激发民族自豪感；通过朗读把握作者的思想感情。
一、情境导人
香港，自古以来就是中国的领土，怎么会涉及到回归的问题呢 课前让大家查找了香港的历史问题的资料，有哪位同学愿意展示一下自己的搜集的成果呢
1997年7月1日，历经百年沧桑的香港终 ( http: / / www.21cnjy.com )于回到了祖国的怀抱，全世界700多家新闻媒体的8000余名记者齐聚香港，向全世界报道了这一举世瞩目的盛典。今天，我们就一起学习其中的一篇——《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》。
二、交流展示学习中遇到的生字词。
举世瞩目 嘉宾 肃穆 镶嵌 媒体 瞬时 遨游 浩瀚 琛
3、 阅读课文，整体感知。
1、 查阅香港回归的相关信息，或听老师介绍，你感受到了什么？
2、 理清课文内容。思考：根据新闻的有关知识，请找出消息的标题、导语、主体部分。想一想，主体部分重点讲了什么？21世纪教育网版权所有
3、谈谈结语部分在文中起什么作用？
4、消息除了采用叙述来报道事实外，还采用了哪些表达方式？有何作用？
5、学生交流阅读技巧：
①抓住表示时间的词语，了解交接仪式的进程。
②根据新闻的结构特点，理清课文的结构。
四、朗读品味，体验情感
1、香港回归是中华民族的长久期盼，是举世瞩目的大事，如果你是电台的播音员，你会选择哪些段落，通过阅读能传达出你此刻怎样的心情 21cnjy.com
2、学生自由选择并朗读展示。
五、找出本文的议论性句子并说明其作用。
“这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间”
“随着‘米字旗’的降下，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束”
小结：这些句子在叙述的基础上作出的点睛式的评论，感情强烈，鲜明地表达了作者的观点，从而增强了新闻的感染力。21教育网
教学反思：
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