素 芭同步训练

素　芭 同步练习
一、基础巩固
1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A.硕大(shuò)　疵点(cī)　 胚胎(pēi)　龇牙咧嘴(cī)
B.解元(jiè) 屹立(yì) 贮藏(chǔ) 巍然矗立(chù)
C.亨通(hēng) 叱责(chì) 蓦然(mò) 姹紫嫣红(chà)
D.携带(xié) 询问(xún) 散落(sǎn) 徇私枉法(xùn)
解析:A项,“龇”应读“zī”;B项,“贮”应读“zhù”;D项,“散”应读“sàn”。
答案:C
2.下列各句中,没有语病的一句是(　　)
A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。
B.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。
C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
D.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
解析:A项,搭配不当,“充满”与“辩证法 ( http: / / www.21cnjy.com )”不搭配,应为“充满着辩证法思想”。B项,语序不当,“不仅”放到“希望该过程中”后。C项,结构不清,“就……”通常说“就……而言”。
答案:D
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　)
如果书也是植物,那么,书的花是什么呢 　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　　　　　。一本书能够开成千朵万朵的花,　　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　,便成了一本书。如果是好书,　　　　　　　　;如果赖书,　　　　　　　　,但经不住时间的煎熬。
①书却是作者的心事　②香味会有一些　③花都是作者的灵魂　④香味便挥之不去　⑤当然是字　⑥花开在心事之上
A.⑤⑥①④②③　　　　　B.①②④⑥③⑤
C.①⑥③②④⑤ D.⑤③①⑥④②
解析:根据语境中的上下文选择句子,是连贯的 ( http: / / www.21cnjy.com )基本原则。首空应是回答前面的问句,由此可确定首空选第⑤句,从而可以排除B、C两项。比较第③⑥句,与第二空前的语境关联,可以看出,第③句比第⑥句衔接更恰当。再用其余的句子验证,因而可确定答案。
答案:D
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成第4~7题。
兄弟情深
圣诞节快到了,保罗的哥哥送 ( http: / / www.21cnjy.com )给保罗一辆崭新的轿车。圣诞节那天,保罗离开办公室来到停车场时,一个小男孩正绕着那辆闪闪发光的新车,仔细地端详着,小心地抚摸着,不停地赞叹着。看到保罗走过来,十分羡慕地问道:“先生,这是您的车吗 ”
保罗微微地点点头,自豪地说:“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩惊讶地睁大了眼睛,看着保罗,半信半疑地说:“您是说这是您哥哥送给您的圣诞礼物,没花您一分钱 ”
看到那男孩羡慕的眼神,保罗骄傲地点点头。
“天啊,我真希望……”
听到男孩这么一说,保罗以为他也希望能有 ( http: / / www.21cnjy.com )一个像自己哥哥那样的兄长。但是那个男孩接下来说的话却完全出乎保罗的意料。“我真希望自己也是一个能送车给弟弟的哥哥。”男孩不无遗憾地说。
保罗吃惊地看着那男孩,脱口而出问道:“你想不想坐我的车去兜兜风 ”
“哦,是真的吗,先生 ”他有些不相信自己的耳朵,“要是那样的话,可真是太好了。我太想坐坐您的新车了!”
保罗驾驶着车开了一小段路之后,那男孩转过头来,眼睛闪闪发亮,恳切地问保罗:“先生,您能不能把车子开到我的家门前 ”
保罗微微笑了笑。他知道那男孩想干什么。他一定是想向邻居炫耀炫耀,让大家知道他坐了一辆崭新的大轿车回家。但是这次保罗又猜错了。
“先生,您能不能把车子停在那两个台阶的前面 ”男孩恳求道。
保罗在台阶前面停好车,那男孩飞快地跑上了阶梯。不一会儿,保罗听到他回来的声音,但动作似乎有些缓慢和笨重。
正在犹疑之间,保罗看到那男孩扶着一个跛脚的小孩缓慢地走了出来。保罗立刻明白了:“他应该就是那个男孩的弟弟吧!”
这时,那男孩已经来到了车前,他紧紧 ( http: / / www.21cnjy.com )地抱着他那跛脚的弟弟,指着保罗的新车,兴奋地说:“你看,这就是我刚才在楼上对你说过的那辆新车。这是他哥哥送给他的圣诞礼物哦!将来我也会送给你一辆像这样的车。到那时候,你就能自己开着车去看那些在圣诞节时挂在窗口上的漂亮饰品了,就像以前我对你说过的那样。”
面对此情此景,保罗的心里陡然涌起一 ( http: / / www.21cnjy.com )股暖流,他感到眼眶湿润了。他走下车子,帮那男孩把跛脚弟弟抱到车子的前座。那男孩高兴极了,飞快地爬上了车子,坐在弟弟的身旁。他满怀感激地看着保罗,激动地说:“谢谢您,先生!”
保罗看着他们,还是微微笑了笑,说:“小心,坐好!”然后,他发动了汽车。就这样,他们三人开始了一次令人难忘的假日兜风。
就在那个圣诞夜,保罗才真正体会到耶稣所说的“施比爱更有福”的道理。
4.小说的情节共出现了几次转折 表明转折的句子分别是哪几句 安排这样的转折有什么表达效果
解析:构思的巧妙是本文最突出的特点,主要体现在情节的一波三折上。注意把握“我”的想法和那个男孩的做法的不同。
参考答案:主要有两次转折。①“但是那个男孩接 ( http: / / www.21cnjy.com )下来说的话却完全出乎保罗的意料。”②“但是这次保罗又猜错了。”文中的两次转折使情节产生了波澜,更能吸引读者,打动读者的心,对表现“那男孩”对弟弟的一片深情效果更佳。
5.文中哪些细节直接表现了兄弟情深 “那男孩”具有哪些性格特征
解析:该题考查人物的性格特点。那男孩的感人细节,如“飞快地跑”“扶着”等词语,都集中写出了主人公的优良品质。
参考答案:“那男孩飞快地跑 ( http: / / www.21cnjy.com )上了阶梯”;“那男孩扶着一个跛脚的小孩缓慢地走了出来”;“那男孩高兴极了,飞快地爬上了车子,坐在弟弟的身旁”;“他紧紧地抱着他那跋脚的弟弟”。(答出三处即可)——那男孩具有纯朴、无私、真挚和诚恳等性格特征。
6.小说在后面写“保罗的心里陡然涌起一股暖流,他感到眼眶湿润了”有什么作用
解析:考查小说运用的艺术手法。通过写保罗的感受侧面表现兄弟之情深。
参考答案:主要是从侧面表现那男孩爱弟弟的情真意挚。
7.本篇小说是怎样表现主旨的 结合你个人的理解和体验,谈谈文末的“施比爱更有福”应怎样理解。
解析:主旨主要靠人物的言行体现,“我”只是一个线索人物,主人公是那个小男孩。这是一道开放性的题目,答案不唯一。
参考答案:本文是通过一个 ( http: / / www.21cnjy.com )小男孩,小小年纪就立志要送给他跛脚的弟弟一辆新车,好让跛脚的弟弟能驾车出游的故事来表现主旨的。人与人之间,都应该施爱和被爱。一个人,能“被爱”是幸福的;但一个人不应该光想到被爱,更应该想到施爱,去感受施爱的幸福。
三、语言表达
8.有些文学人物的评论,虽一言两语,却 ( http: / / www.21cnjy.com )能形象地揭示人物性格,凸显人物形象的典型特色。如:诸葛亮——忠诚的典范,智慧的化身;保尔·柯察金——用行动诠释生命的钢铁战士。请参考示例,从下面的文学形象中任选两位,各写一句简短的评语。
素芭　丹柯　老葛朗台　周朴园
(1)
(2)
解析:评语要能够揭示出人物的性格,把人物形象最为典型的特色凸显出来。
参考答案:素芭——会说话的眼睛,无法倾诉被抛弃的悲苦命运。
丹柯——燃烧自己,照亮众人的勇士。
老葛朗台——被金钱吞噬人性的吝啬鬼。
周朴园——伪善的外表,自私的灵魂。