八年级语文下册文言文默写练习试卷(含答案)

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名称 八年级语文下册文言文默写练习试卷(含答案)
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科目 语文
更新时间 2024-10-17 19:21:15

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八年级语文下册文言文默写练习试卷
《北冥有鱼》
1、文中以奇异的想像、夸张的笔法,描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面的语句是:___________________________________________________________。
2、成语“鹏程万里”,比喻前程远大。这个典故出自《北冥有鱼》,鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地的句子是:___________________________________________________________
3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:___________________________________________________________
4、中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:___________________________________________________________
5、面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢 文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:___________________________________________________________
《虽有嘉肴》
1、文中运用类比推理的方法,以“佳肴”类比“至道”,说明实践出真知道理的句子是:___________________________________________________________
2、教学相长,指教和学互相促进。语出自《礼记·学记·虽有佳肴》:___________________________________________________________
3、说明人们能够自我反省和自我批评的句子___________________________________________________________
《大道之行也》
1、我国古代政治上最高的理想(大同社会的根本特征)就是:___________________________________________________________
2、说明了政权财富都属于社会的全体成员,而不属任何个人的句子是:___________________________________________________________
3、体现了社会成员间应当建立良好关系的句子是:___________________________________________________________
4、体现了“大同”社会的关爱的句子是:____________________________________________________
5、从___________________________________________________可以看出,儒家之所以提出“大同”社会,是因为不满于当时社会的现实。
6、写出与《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”意思相近的句子是:_______________________________________________________
7、写出与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是______________________________________________________
8、体现货尽其用,人尽其力的句子:___________________________________________________________
《马说》
1.《马说》的中心论点(表明千里马和伯乐关系)是:___________________________________________________________
2.《马说》中千里马的悲惨遭遇是___________________________________________________________;
3.《马说》中千里马被埋没的根本原因是:___________________________________________________________
4.千里马被埋没的直接原因(不能日行千里的原因)___________________________________________________________
5.《马说》中食马者“不知马”的具体表现(对千里马的不公正的待遇)是:___________________________________________________________
6.《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:___________________________________________________________
7.《马说》全文的主旨句中心句(表明作者对千里马被埋没的感叹)(运用设问句表达作者心中感慨的句子)是:___________________________________________________________
8.有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:___________________________________________________________
9.《马说》中能表明千里马外在特征(千里马有异于常马的特征)的句子是:___________________________________________________________
10.描写食马者愚昧无知的句子:___________________________________________________________
11、流露作者怀才不遇之感和愤世嫉俗之意的句子:___________________________________________________________
《石壕吏》
(1)《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子:___________________________________________________________
(2)《石壕吏》中表现战争惨烈的句子___________________________________________________________
(3)表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是:___________________________________________________________
(4)概括全诗的句子:___________________________________________________________
(5)从侧面反映老妇被带走的句子:___________________________________________________________
(6)描写战争需要大量人力的句子:___________________________________________________________
(7)战争使人民生活贫困的句子:___________________________________________________________
《茅屋为秋风所破歌》
1、在《茅屋为秋风所破歌》中,体现“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种精神(崇高理想)的诗句是:___________________________________________________________
2、杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现我无可奈何的诗句是:___________________________________________________________
3、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀,为理想而献身的精神(舍己为人,至死不悔)的诗句是:___________________________________________________________
4、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子,或描写天气变化的句子是:___________________________________________________________
5、与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是:___________________________________________________________
6.诗中表现群童顽皮的句子:___________________________________________________________
7.抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的句子是:__________________________________________________________
8、“屋漏偏逢连夜雨”,这无疑是人生的一大惨事。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描写茅屋被秋风所破后突降大雨,漫漫长夜,无法入眠的两句是:___________________________________________________________
《卖炭翁》
1.描绘了卖炭老人的矛盾心理:___________________________________________________________
2.描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象(外貌)的诗句:___________________________________________________________
3.表明卖炭翁贫困的句子是:___________________________________________________________
4.揭露了宫市制度不合理的句子是:___________________________________________________________
5、写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情:___________________________________________________________
6、描写宫使气焰嚣张、直接掠夺的句子:___________________________________________________________
《题破山寺后禅院》
1.常建在诗中描写禅院幽静的句子是:___________________________________________________________
2.参观苏州园林时,我们常常会在曲折迂回的假山旁的小径上来回穿梭,美丽的花儿在雅致的小院里开放,不禁让人想起了《题破山寺后禅院》中的两句:___________________________________________________________
3、描写诗人在后禅院的所见所感,借写鸟儿欢悦的情形和空灵的谭影表达诗人内心的幽意和淡薄情怀句子:___________________________________________________________
4、《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是:___________________________________________________________
5、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了目鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是:___________________________________________________________
(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
《送友人》
1.诗中交代送别地点及环境,又饱含着绵绵的离情的句子:___________________________________________________________
2.诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句:___________________________________________________________
3.诗中比喻友人离家远游,行踪难定(点明主题,抒发诗人对友人离别的无限伤感之情)的诗句:___________________________________________________________
诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情:___________________________________________________________
《卜算子·黄州定慧院寓居作》
1、“___________________________________________________”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫。
2、“________________________________________________________”以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
3、“______________________________________________________”这是直写自己孤寂的心境。
《卜算子·咏梅》陆游
1、陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:___________________________________________________________
2、表现梅花高洁傲岸的句子是:___________________________________________________________
3、《卜算子 咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:___________________________________________________________
4、词中描绘梅花生长严酷环境的词句是:___________________________________________________________
5、词中写出梅花悲惨遭遇的词句是:___________________________________________________________
文言文默写答案
《北冥有鱼》
1、文中以奇异的想像、夸张的笔法,描绘了鲲的变化和鹏的展翅翱翔的画面的语句是:鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
2、成语“鹏程万里”,比喻前程远大。这个典故出自《北冥有鱼》,鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地的句子是:鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
4、中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
5、面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢 文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?
《虽有嘉肴》
1、文中运用类比推理的方法,以“佳肴”类比“至道”,说明实践出真知道理的句子是:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
2、教学相长,指教和学互相促进。语出自《礼记·学记·虽有佳肴》:是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
3、说明人们能够自我反省和自我批评的句子:知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
《大道之行也》
1、我国古代政治上最高的理想(大同社会的根本特征)就是:大道之行也,天下为公,选贤举能,讲信修睦。
2、说明了政权财富都属于社会的全体成员,而不属任何个人的句子是:天下为公。
3、体现了社会成员间应当建立良好关系的句子是:讲信修睦。
4、体现了“大同”社会的关爱的句子是:矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
5、从是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不必,是谓大同可以看出,儒家之所以提出“大同”社会,是因为不满于当时社会的现实。
6、写出与《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”意思相近的句子是:老有所终,壮有所用,幼有所长。
7、写出与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是:故人不独亲其亲,不独子其子。
8、体现货尽其用,人尽其力的句子:货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
《马说》
1.《马说》的中心论点(表明千里马和伯乐关系)是:世有伯乐,然后有千里马。
2.《马说》中千里马的悲惨遭遇是;祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间
3.《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食之。
4.千里马被埋没的直接原因(不能日行千里的原因)食不饱,力不足,才美不外见。
5.《马说》中食马者“不知马”的具体表现(对千里马的不公正的待遇)是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
6.《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
7.《马说》全文的主旨句中心句(表明作者对千里马被埋没的感叹)(运用设问句表达作者心中感慨的句子)是:其真无马邪?其真不知马也。
8.有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:千里马常有,而伯乐不常有。
9.《马说》中能表明千里马外在特征(千里马有异于常马的特征)的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。
10.描写食马者愚昧无知的句子:策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意。
11、流露作者怀才不遇之感和愤世嫉俗之意的句子:千里马常有,而伯乐不常有。
石壕吏》
(1)《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子:吏呼一何怒,妇啼一何苦
(2)《石壕吏》中表现战争惨烈的句子:一男附书至,二男新战死
(3)表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是:存者且偷生,死者长已矣
(4)概括全诗的句子:暮投石壕村,有吏夜捉人
(5)从侧面反映老妇被带走的句子:天明登前途,独与老翁别
(6)描写战争需要大量人力的句子:听妇前致词,三男邺城戍
(7)战争使人民生活贫困的句子:有孙母未去,出入无完裙
《茅屋为秋风所破歌》
1、在《茅屋为秋风所破歌》中,体现“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种精神(崇高理想)的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
2、杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现我无可奈何的诗句是:唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
3、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀,为理想而献身的精神(舍己为人,至死不悔)的诗句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
4、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子,或描写天气变化的句子是:俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
5、与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是:何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死亦足!
6.诗中表现群童顽皮的句子:南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
7.抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的句子是:安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜。
8、“屋漏偏逢连夜雨”,这无疑是人生的一大惨事。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描写茅屋被秋风所破后突降大雨,漫漫长夜,无法入眠的两句是:自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。
《卖炭翁》
1.描绘了卖炭老人的矛盾心理:“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”。
2.描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象(外貌)的诗句:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
3.表明卖炭翁贫困的句子是:卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
4.揭露了宫市制度不合理的句子是:半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
5、写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情:一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
6、描写宫使气焰嚣张、直接掠夺的句子:手把文书口称敇,回车叱牛牵向北。
《题破山寺后禅院》
1.常建在诗中描写禅院幽静的句子是:曲径通幽处,禅房花木深。
2.参观苏州园林时,我们常常会在曲折迂回的假山旁的小径上来回穿梭,美丽的花儿在雅致的小院里开放,不禁让人想起了《题破山寺后禅院》中的两句:曲径通幽处,禅房花木深。
3、描写诗人在后禅院的所见所感,借写鸟儿欢悦的情形和空灵的谭影表达诗人内心的幽意和淡薄情怀句子:山光悦鸟性,潭影空人心。
4、《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是:曲径通幽处;万赖此俱寂
5、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了目鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是:山光悦鸟性,潭影空人心(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
《送友人》
1.诗中交代送别地点及环境,又饱含着绵绵的离情的句子:青山横北郭,白水绕东城。
2.诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句:挥手自兹去,萧萧班马鸣。
3.诗中比喻友人离家远游,行踪难定(点明主题,抒发诗人对友人离别的无限伤感之情)的诗句:此地一为别,孤蓬万里征。
4.诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情:浮云游子意,落日故人情。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》
1、“缺月挂疏桐,漏断人初静。”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫。
2、“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
3、“惊起却回头,有恨无人省。”这是直写自己孤寂的心境。
《卜算子·咏梅》陆游
1、陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:零落成泥辗作尘,只有香如故。
2、表现梅花高洁傲岸的句子是:无意苦争春,一任群芳妒。
3、《卜算子 咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:零落成泥碾作尘,只有香如故。
4、词中描绘梅花生长严酷环境的词句是:驿外断桥边,寂寞开无主。
5、词中写出梅花悲惨遭遇的词句是:已是黄昏独自愁,更著风和雨。
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