6 一封信 课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（二） 6 一封信
课前导入
有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。
想知道她和爸爸说了什么吗？
字词学习
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。

结
jiē（结实）
jié（结束）
妈妈给我系的蝴蝶结（ jié ），既好看又结（jiē）实。


字词乐园
修理
修改
xiū
修
寒冷
冷冻
lěng
冷
我 会 认
音序
部首
笔画
结构
D
丨
5
独体
电影
diàn
字词乐园
肩上
肩膀
jiān
肩
团结
团圆
tuán
团
我 会 认
第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。
第二部分(第2－6自然段)露西自己给爸爸写信时，很伤心，妈妈回来后决定重写。
第三部分(第7－14自然段)露西给爸爸写信，在妈妈的感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。
字词乐园
重复
重阳
chóng
重
写完
完整
wán
完
我 会 认
从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？
1.露西为什么给爸爸写信？
2.第一封信写了什么？
3.第二封信写了什么？
4.你更喜欢哪一封？为什么？
字词乐园
刮风
刮胡子
guā
刮
胡子
胡闹
hú
胡
我 会 认
字词乐园
一束
结束
shù
束
鲜美
鲜艳
xiān
鲜
我 会 认
【今天】说话时的这一天；现在，目前。
【冷清】冷静而凄凉。
【重新】从头另行开始。
【台灯】放在桌子上用的有底座的电灯。
【鲜花】新鲜的花朵。
词语释义
字词乐园
期待
期盼
qī
期
结束
结果
jié
结
我 会 认
亲爱——
开始——
敬爱
结束
开心——
快乐
冷清——
热闹
反义词
反义词
我 会 写
字词乐园
fēng xìn jīn zhī yuán
zhū bǐ dēng diàn yǐng
封
信
今
支
圆
珠
笔
灯
电
影
朝
cháo
zhāo
朝向
朝霞
重
zhòng
chóng
加重
重复
多音字
结
jié 结尾
jiē 开花结果
字词乐园
铁锅
锅盖
guō
锅
朝着
朝向
cháo
朝
我 会 认
课文讲解
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心：以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
自读课文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。
一、初读课文，整体感知
自主学习
自读课文，给课文标出自然段，边读边思考：露
西为什么要写信，她写了几封信？
“妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了，现在可以写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。”这段中有一连串的动作描写，你从中体会到了什么？
从这一连串的动作描写中，我们可以看到露西是个很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么？
二、再读课文，读通全文
同桌轮读课文，每人读一个自然段。如果对方有没读对的地方，请你帮忙改正。
我的收获
1
露西两次写信的内容分别是：_________。
2
课文主旨：
本文通过记叙一个小女孩露西给爸爸
写信的事，让我们明白了露西是一个很懂
事的孩子，同时也教育了我们要学会独立、
坚强、乐观。
故事的开端告诉了我们什么？
第二句话在文中有什么作用？
文章的总起句。
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
课文解读
（1）本篇文章共分为几部分？每部分主要讲了什么？
第一部分（1）：说明写信的缘由，引出写信的行为。
第二部分（2-3）：写露西写信向爸爸诉苦。
第三部分（4-6）：写妈妈回来了，说和露西一起重新写信。
第四部分（7-14）：写露西在信中告诉爸爸她们过得挺好，并表达对爸爸的想念。
随堂小测 素养提升
本文讲了一件什么事？
课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。
板书设计 思维导图
第一次：
我们很不开心
一封信
第二次：
我们过得挺好
乐观面对生活
一
照样子，写词语。
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
1
闪闪发光：____________ ____________
（AABC）
2
又蹦又跳：____________ ____________
（ABAC）
津津有味
斤斤计较
又大又甜
各种各样
二
理解句子，完成练习。
从早到晚，家里总是很冷清。
1
找出一对反义词。
（ ）—（ ）
2
写出“冷清”的反义词。
冷清—（ ）
3
从“_________”这个词可以看出爸爸不在家，
露西过得不开心。
早
晚
热闹
冷清
师生归纳 课堂小结
布置作业 夯实基础