统编版语文二年级上册口语交际：做手工 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（二） 口语交际：做手工
1、向家人介绍自己喜欢的作品，注意有顺序表达。
2、选择喜欢的作品自已动手实践，不会做的地方可以向同学请教。
3、尝试写一写《做手工》。
课后作业
创设情景，初步练说
学习任务一
按照顺序说。
注意听，记住主要信息。
哪位同学来简单介绍一下自己做的是什么？是怎么做的？
作品欣赏
接着可以换另一种颜色的毛线接着缠，留出一部分会更容易固定。最后利用毛根做蝴蝶的身体和触角，可以上下穿上小串珠固定一下。将毛根卷出蝴蝶触角的造型。
①
⑤
③
②
④
再看看我们手工制作的笔筒吧。
名称:纸盘时钟
准备材料：纸盘、卡纸、黑色笔
按先后顺序介绍一下自己的手工作品！
1.先……再……然后……接着……最后……
2.第一步……第二步……第三步……
同桌交流一下你们各自带来的手工作品吧。
我做了一个飞机模型。首先，我用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，最后把机翼贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。看到飞机模型大功告成，我非常开心！
说一说
示范引路，指导听说
学习任务二
老师来为大家介绍一下纸飞机的制作过程。
第一步
第二步
第三步


将一张长放形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。
右边的两角向中心线对折，折出尖头。
将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。
先把一张硬片纸对折起来，然后用双面胶分别把左右两边粘起来，最后在上方开口处粘上魔术贴。这样，一个简易钱包就做成了。
说话时要注意什么
说话要清楚、完整、按顺序说;
态度要自然、大方、有礼貌。
三、互评互议，争当“巧手”
同学们，手工制作的成功之处就是拥有一双巧手。接下来，让我们一起给这些作品打分，评选出我们心中的“巧手”。
制作步骤：先将两个纸盘中间粘在一起，然后将上面的均匀分开，并上面的写上小时数，再用硬卡纸剪两根长短不一的时针和分针，最后把它固定到纸盘上，这样就做成纸盘时钟了。
我也来说说
同学们，心灵手巧的我们，只要勤动脑、勤动手，一定会制作出更多更好精美绝伦的手工作品！