青岛版二年级下册数学第五单元认识图形（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
认识图形
7 爱心行动——图形与拼组
QD 二年级下册
韭菜
丝瓜
茄子
番茄
辣椒
一、情境导入
怎样做一个长方形的牌子呢？
怎样做一个长方形的牌子呢？
长方形有哪些特点呢？
二、合作探索
活动一
①小组合作，借助长方形纸片、直尺、三角尺，用折一折、量一量、比一比等方法验证长方形边和角的特征并记录下来。
②在组内说一说你是怎样做的，你的结论是什么。
评价标准
①方法合理、结论正确。 （ ☆ ）
②表达有理有据。 （ ☆ ）
3分钟
长
宽
长方形的对边相等，四个角都是直角。
二、合作探索
长
宽
正方形有哪些特点呢？
怎样做一个正方形的牌子呢？
活动二
①小组合作借助正方形纸片、直尺、三角尺等，用同样的方法探究正方形边和角有哪些特征，并记录。
②在组内说一说你的结论
评价标准
①结论正确。 （ ☆ ）
②能条理的说出自己的想法。 （ ☆ ）
二、合作探索
2分钟
边长
正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
二、合作探索
我会填：
5厘米
（ ）厘米
5
正确、快速的回答。 （ ☆ ）
12厘米
6厘米
（ ）厘米
（ ）厘米
12
6
相同点 不同点
长方形
正方形
对边相等
4条边都相等
比一比长方形和正方形的特征，你发现了什么？
4条边
4个直角
二、合作探索
长方形和正方形有什么联系呢？
当长方形的长和宽相等时，长方形就变成了正方形。
二、合作探索
长
宽
边长
边长
六 边 形
五 边 形
是什么形状的呢？
有五个角、五条边。
有六个角、六条边。
二、合作探索
生活中你在哪里见过五边形和六边形？
1.剪纸游戏。
三、自主练习
剪一刀，你能把长方形的纸剪成什么形状？
剪成了2个_____形。
长方
（1）
（2）
剪成了2个_____形。
三角
（3）
1个正方
剪成了_______形
和_______形。
1个长方
三、自主练习
三、自主练习
2.折纸游戏。
三、自主练习
3.请你在点子图上画出不同的长方形、正方形。
三、自主练习
拓展
四、回顾反思
本节课你有什么收获？
你还有什么想知道的？
课后作业
大家一起合作制作我们自己的种植牌吧