一年级数学上册教案 14、15减几（西师大版）

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14、15减几
教学内容：
14、15减几
教学目的：
1. 能应用前面学过的方法列算式计算14、15减几
2. 进一步感悟多种计算方法
3. 发展学生思维
教学重、难点：
计算方法的多样性
教学过程
一、复习
1. 说得数是14、15 的加法
2. 填空
9+（ ）=14 （ ）+7=14 8+（ ）=15 （ ）+6=15
二、新授
1. 例1
出示例1图
问：树上原来有15只猴子，下来7只，还剩几只？怎样列算式
板书：15-7
小组讨论计算方法
全班交流
2. 例2
14-8= 14-6=
学生独立计算后同桌交流
全班交流
3. 例3
14-9 15-8
学生独立完成后全班交流
三、课堂活动
1. 小组合作自制卡片
2. 有规律的排列
四、课堂练习
1. 101页
做完后观察，上面加和下面的减法有什么联系？
2. 111页2
3. 111页3、4
本课小结：
大家在本节课上都学到了什么？相互说一下。
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