14《普罗米修斯》课件(共26张PPT)

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名称 14《普罗米修斯》课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-17 15:50:42

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文档简介

(共26张PPT)
普罗米修斯
我们都知道,在中国古代神话传说中,人是女娲抟(tuán)土造出来的,她用泥捏成人形,给人以生命。为了人类的幸福,女娲还历尽辛苦,炼石补天。而在古希腊神话故事中,也有一位带给人类幸福和光明的人,你们知道他是谁吗?
天神——普罗米修斯
众神领袖——宙斯
火神——赫淮斯托斯
大力士——赫拉克勒斯
神话人物
1、轻声朗读课文,难读的词句多读几遍,并给课文标上小节号。
2、划出神话中出现的众神,想想他们之间发生了哪些事?
火焰 领袖 违抗 敬佩 肝脏
驱寒问暖 、气急败坏 、风吹雨淋
严厉的惩罚 凶恶的大鹰
我会多音字
(zàng)心脏 五脏六腑

(zāng)脏话 脏衣服
【悲惨】
处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。
【气急败坏】
形容十分慌张或恼怒。
【违抗】
违反和抗拒。
【屈服】
对外来的压力妥协让步,放弃斗争。
【愤愤不平】
非常气愤,心中不服。
词语解释














bēi
cǎn
shòu
pèi
jiān
wéi
kàng
huán
suǒ

hěn
zhù
fèn
huò
整体感知
事情发展的顺序
取火
受罚
获救
   ,读通句子。边读边思
四年级
读课文          考:课文是按照什么顺序来写的?主要写了哪些故事情节?
人们只好吃生的东西,
在无边的黑暗中度过一个
又一个长夜。
人类就开始用它烧熟食物,
驱寒取暖,并用火来驱赶危
害人类安全的猛兽……
火种
火使人类 从黑暗走向── 从寒冷走向──
从痛苦走向── 从疾病走向──
光明
温暖
快乐
健康
普罗米修斯冒着生命危险,
使人类( )
普罗米修斯冒着生命危险,
使人类( )
普罗米修斯冒着生命危险,
使人类( )
普罗米修斯冒着生命危险,
使人类( )
吃到香气扑鼻、鲜香异常的食物
不会丧命在猛兽的利齿下
可以驱寒取暖
在夜晚有了光明
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
“气急败坏”时神态描写,形象地说明了宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子,突出了宙斯的霸道、专横和冷酷无情。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯坚定的回答
“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
小提示:找关键词——想象画面——揣摩人物心理——感悟人物形象
普罗米修斯就是不屈服,狠心的宙斯又采取了什么行动?
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
残酷的惩罚也许会摧垮人的身躯,但怎能摧垮普罗米修斯坚强的意志;不屈不挠是普罗米修斯精神最好的注释。面对痛苦,为了人类造福的信念还是那样坚定,无怨无悔,这就是英雄!致以我们最崇高的敬礼!
有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯 —— 这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。
我能行
我会总结课文。
本篇故事来自于古( )神话。故事里的普罗米修为了解除( )的困苦,不惜违抗宙斯的命令触犯天条,给人类带来了( )。故事赞扬了普罗米修斯不畏( )不惜( )伟大精神。
希腊
人类没有火种
光明和智慧
强暴
牺牲一切的
盗取火种——普罗米修斯
惩罚盗火者——宙斯 富有正义
普罗米修 不畏强权
劝告盗火者——火神
解救盗火者——大力神
一、下列词语中标红字注音无误的是( )
B. 饶恕(shù) 惩罚(chěng)
A. 悲惨(chǎn) 驱寒(qū)
C. 凶恶(è) 砸碎(zhá)
D. 敬佩(pèi) 愤愤不平(fèn)
D
字词练习
二、比一比,再组词。

( )

( )
野兽
善良

( )

( )
违抗
伟大

( )

( )
凶狠
恶狼
三、下列词语搭配无误的一项是( )
A. 承认错误 严厉的惩罚
B. 忍受痛苦 凶恶的鹫鹰
C. 违背命令 尖利的嘴巴
D
字词练习
作业
1、将本课词语抄写两遍
2、熟读课文
3、思考:课文中的众神给你留下了怎样的印象?
作业——课后阅读(有条件的同学)
谢谢观看