18.《童年的水墨画》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
18 童年的水墨画
导入
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，在你们的记忆中，小时候做过哪些有意思的事情呢？
水墨画是中国画的一种，用水墨或以水墨为主，略施淡彩的绘画，它或浓或淡，意境优美。
张继楼，男，江苏宜兴人，1926年出生，汉族，大专学历，文学创作一级职称，中国党员。
代表作：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。
第一课时
1.读准字音，读通句子，读出诗歌的韵味。
2.根据诗歌的内容，试着在每小节的标题后加上一个动词，概括每一节诗的主要内容。
初读课文
我会读！
水墨画 传染 细碎 波浪
溅起 凉爽 鱼竿 葫芦
拨打 蘑菇 奔腾 染绿
和
和面
huó
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
多音字
hé
小鸭子一下子钻入水中。
钻
zuān
钻石的价格是非常昂贵的。
zuàn
染
竿
腾
碎
拨
葫
爽
蘑
菇
墨
浪
我会写
初读课文
说说《童年的水墨画》描写了哪些学习生活场景？
◇在溪边钓鱼
◇在江上游泳
◇在林中游玩
溪边垂钓
0
自由朗读第一节，尝试用一个词语说一说景物给你的感受。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子
拟人
比喻
溪 边
人影给溪水染绿了，
忽然扑腾一声人影碎了，
？
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
人影给溪水染绿了，
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
人影碎了
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
读到_______，我仿佛看到（听到）______
江上戏水
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
“戏耍”是不仅指游戏、玩耍，还有戏弄的意思。
这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀” 比喻小孩的胳膊， 写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
突然一阵水花他出现了，调皮地笑着、露出两排牙。
　　
“水葫芦”在这里指代的是头上沾满 水的孩子。
林中采蘑
这里运用了什么修辞手法？
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
拟人。雨后的松树干干净净，没有一丝灰尘，清清爽爽。
林 中
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
体会意境
朗读诗歌，闭上眼睛想象诗歌描写的画面。印象最深刻的是什么？
①鱼儿钓上来了，鱼在草地上蹦跳。
②在江面上打水仗。
③在林中游玩。
……
树下
感觉不到炙热的阳光，
只听见百灵鸟在枝头歌唱，
孩子们静静的躺在草地上，
嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。
拓展：
我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。
《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。
课文主旨
童年的水墨画
七彩童年
欢乐如歌
溪边钓鱼（专注）
江上嬉戏（快乐）
林中采蘑菇（勤劳）
课文结构
课堂练习
比一比，组成词语。
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )
胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )
胡乱
拨动
活泼
蘑菇
磨坊
蘑菇
姑妈
葫芦
按要求写句子。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改成“被”字句）
2.湖面很平静。（改成比喻句）
溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
湖面很平静，像一面镜子。
文中作者写到了童年的三个画面，结合课文想一想你的童年还有哪些画面？动手写一写。
提示：草地 、沙滩、大海、高山