五年级数学上册课件 公因数和最大公因数（青岛版）

课件31张PPT。青岛版五年级数学上册公因数和最大公因数教学目标1.知识目标：使大家理解两个数的公因数和最大公因数的意义。
2.能力目标：通过解决实际问题，引导大家初步了解两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。
3.情感目标：培养大家抽象、概括的能力。124×16=16 1×12=12 ×8=16 2×6=12 ×4=16 4×3=12 16的因数12的因数16和12的公因数写一写18的因数1218924的因数361218和24的公因数2484填一填玫瑰：72朵百合：48朵 用这两种花搭配成同样的花束（正好用完没有剩余），最多能扎多少束？解决问题本课小结 理解两个数的公因数和最大公因数的意义。