2022-2023学年第二学期
上杭县小学四年级语文期末质量监测试卷
(完卷时间:90分钟)
【提示:请把答案写到答题卡上，不要错位、超界答题，在本试卷上答题无效】
【积累与运用】(35分)
一、看拼音写词语 (把答案写在答题卡相应的位置上。5分)
1.①shǎn shuò ②zh ì xù ③yù fáng ④huāng máng ⑤mǐn jié
二、选择题(每题选择一个正确答案，在答题卡上将正确答案的序号涂黑。20分)
2.下列加点字的读音有错的是哪一项
A.复杂(zá) 覆盖(fù) B.可恶(wù) 炫耀(xiàn)
C.澎湃(péng) 安徽(huī) D.徜徉(cháng) 陡峭(qiào)
3.下列词语中书写完全正确的是哪一项
A.胳膊 警戒 B.脸颊 藤罗
C.响午 范围 D.隧道 慰借
4.“冷面孔”一词中“冷”的意思是哪一项
A.不热情：不温和 B.寂静；不热闹
C.乘人不备的；突然的 D.温度低(跟“热”相对)
5.下列加点词语运用不恰当的是哪一项
A.平日里文质彬彬的他,一到球场上,立刻变得生龙活虎,英姿勃发。
B.司机师傅看到小偷在偷东西,不动声色地把公交车开到了警察局。
C.这次多亏有爸爸在旁边一丝不苟，妈妈才同意我参加同学的生日聚会。
D.几位同学聚在操场一角，时而窃窃私语，时而开怀大笑，好不惬(qiè)意。
6.下列句子没有语病的是哪一项
A.天和地终于恢复了平静，人类获得了新生，女娲心里露出了胜利的喜悦。
B.每次看见那个美丽的芭比娃娃，我就情不自禁地想起我可爱的小表妹。
C.我看见一个没有伞、走路颤颤巍巍的老爷爷，在雨中健步如飞。
D.小组交流开始了，王明首先第一个发言。
7.依次填入横线处的词语最合适的是哪一项
(1)白鹅 地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
(2)雨来脸上笑嘻嘻的,他 地领着鬼子在庄稼地里来来回回绕圈子。
(3)“鱼类没有发声器官,”宝葫芦 地发言,“而且也没有这么多思想。”
A.从容不迫 慢条斯理 镇定自若 B.从容不迫 镇定自若 慢条斯理
C.慢条斯理 从容不迫 镇定自若 D.慢条斯理 镇定自若 从容不迫
8.下列诗句中描写田园风光的是哪一项
A.月黑雁飞高，单于夜遁逃。
B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
9.“空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”以下句子中与这句话修辞方法一样的是哪一项
A.我扬起双臂，拥抱美丽的大自然。
B.黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。
C.把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
D.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手白抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
10.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当
清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。
①窗前有一片浓浓的绿荫。②绿荫下是一间小小的柴房。③柴房前，主人吸着烟斗，一只小狗闲适地在一旁。④这就构成了一幅生动的盛夏小院图。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
11.琪琪是怎样教斯诺本领的 (《我是一只狐狸狗》)
A.让斯诺满院子自由活动
B.让斯诺跟着她一起活动
C.用一条藤条做“教鞭”惩罚斯诺做各种动作
D.用一条藤条做“教鞭”指挥斯诺做各种动作
三、填空题(把答案填写在答题卡相对应的横线上。10分)
12.胤恭勤不倦, ① 。〈《囊萤夜读》)
13.诗和音乐一样，生命全在 ② 。——朱光潜
14.天行健,君子以 ③ 。(《周易》)
15. ④ 勤为径, ⑤ 苦作舟。
16.突然一阵风，好像舞蹈教练在 ⑥ ， ⑦ 就整齐地按着节拍 ⑧ 在一起………(《绿》)
17.子曰:“ ⑨ 则罔, ⑩ 则殆。”(《经典读本》)
【阅读与欣赏】(35分)
(选择题在答题卡上将正确答案的序号涂黑，简答题答案写在答题卡相对应的横线上)
一、阅读文章《娇小的赤条蜂》,完成下面各题。(17分:2+2+2+2+2+2+2+3)
娇小的赤条蜂
①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂。
②赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。
③赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鸩毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。
④当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门。这门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着一只赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。
⑤赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条峰又是怎么把它抓到的呢 让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。
⑥灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。
(节选自法布尔的《昆虫记》，有删改)
18.文章主要介绍了赤条蜂哪些方面的内容
A.外形 筑巢 飞行 B.外形 筑巢 捕食
C.外形 冬眠 筑巢 D.冬眠 捕食 产卵
19.下列说法与文章内容不相符的是哪一项
A.赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。
B.赤条蜂黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带。
C.赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。
D.它总把这种垃圾丢到几尺以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。
20.赤条蜂喜欢将巢筑在什么地方
A.通风的屋檐下 B.温暖的草丛中
C.疏松的极容易钻通的泥土里 D.太阳照耀着的道路两旁的山坡上
21.下列赤条蜂捕食时的顺序，正确的是哪一项
①抓住灰蛾的幼虫
②把头钻进土块里
③伏在灰蛾幼虫的背上，用刺刺它
④挖去植物根部的泥土，拔掉周围的小草
A.④→②→①→③ B.②→③→④→①
C.①→③→②→④ D.④→①→②→③
22.下面对文章内容的理解有误的是哪一项
A.作者能把赤条蜂写得这么生动，主要是因为他非常喜欢昆虫。
B.从第③段中的每“隔十几分钟”可以看出，作者对赤条蜂进行了连续的观察。
C.第④段中，赤条蜂用扁平的沙粒当门，突出了赤条蜂的聪明以及巢穴的隐蔽。
D.第⑥段中，作者把赤条蜂比作“外科医生”和“屠夫”，突出了赤条蜂捕食手段的残忍，表达了作者对赤条蜂的厌恶之情。
23.“细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂。”这句话主要运用的说明方法是哪一项
A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较
24.下列不属于赤条蜂筑巢过程的是哪一项
A.赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。
B.赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深。
C.赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。
D.它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。
25.“这种虫大部分都是生活在地底下的”，句子中的“大部分”能否删去 为什么
二、阅读文章《一支铅笔的用途》,完成下面各题。(18分:2+2+2+2+2+2+3+3)
一支铅笔的用途
1983年，一位名叫普热罗夫的捷克籍法学博士，在做毕业论文时发现，在纽约有一所穷人学校，50年来，从这所校毕业的学生犯罪率极低。
于是普热罗夫从纽约市市长那儿申请到一笔基金，对这所穷人学校的大量毕业生开展了漫长的调查活动。从80岁的老人到7岁的学童，从创办者的亲属到学校的考试题，总之，凡是在该校学习和工作过的人，只要能打听到他们的住址或信箱，他都要给他们寄去一份调查表，问他们：学校教会了你什么 在将近6年的时间里，他共收到3756份答卷。
普热罗夫了解到，纽约市最大的一家批发商店的老板也毕业于这所学校，于是特地走访了他，老板说：“记得我们入学的第一堂课上竟是交流一支铅笔的用途。当初，我认为铅笔只有一种用途，那就是写字。后来在同学们的交流中才知道，铅笔不仅能用来写字，必要时还能用来做尺子画线，还能作为礼品送人表示友爱；还能当商品出售获利；铅笔的铅芯磨成粉后可做润滑剂；演出时可临时用于化妆； 削下的木屑还可以做成装饰画； 一支铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋，可以做成玩具的轮子；在野外遇到险情时，铅笔抽掉芯就能当作吸管喝石缝中的水；在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器……总之，一支铅笔有无数种用途。它让我们这些穷人的孩子明白：有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们再生存下去。我原来是个电车司机，后来失业了，但是你看，我现在是一位批发商。 ”
普热罗夫后来又采访了一些毕业的学生，发现无论贵贱，他们都有一份职业，并且都生活得非常乐观。谈起学校生活，大家几乎都对第一堂课记忆犹新。
调查一结束，普热罗夫就放弃了在美国寻找律师工作的想法，匆匆赶回故乡捷克。目前，他是捷克最大的一家网络公司的总裁。
26.普热罗夫深入调查纽约一所穷人学校的真正原因是什么
A.他发现一支铅笔的用途巨大
B.他对这所穷人学校很有感情
C.他得到一笔市长基金，市长要求他去调查
D.他发现从这所学校毕业的学生犯罪率极低
27.普热罗夫开展调查活动所提的问题是什么
A.你从事什么工作 B.学校教会了你什么
C.一支铅笔的用途的是什么 D.犯罪率极低的原因是什么
28.穷人学校给学生第一次上课的内容是什么
A.学校教会了你什么 B.交流一支铅笔的用途
C.无论贵贱都要有一份职业 D.将来如何成为有社会地位的人
29.告诉普热罗夫“一支铅笔”故事的是谁
A.当地最大的一家批发商店的老板 B.一些从穷人学校毕业的学生
C.当地一家铅笔厂的老板 D.穷人学校的校长
30.文章中的那所学校，最大的贡献是什么
A.成为全世界的名牌学校
B.培养了成千上万有社会地位的人
C.培养出了本地最大批发商店的老板
D.该校毕业生都有一份职业，生活乐观
31.最后，普热罗夫决定返回故乡的原因是什么
A.他思乡心切
B.在美国要成为一名律师是非常困难的
C.他相信凭自己的能力一定会成就一番事业
D.他相信自己返乡会成为一家网络公司的总裁
32.如果你是一名小记者，你去采访普热罗夫，你会提出哪些有价值的问题 请列举出两个问题。
33.从这个故事中，你想到了什么，联系自己的实际说一说。
【习作与表达】(30分)
34.请按下面的提示和要求写一篇习作
题目：我懂得了
在生活、学习中，你一定经历过一些事，它使你成长，或使你懂得了一些知识、道理、启示等，请选择其中一件事情写下来，注意写清楚事情的经过和当时的感受。
要求：把题目补充完整，书写工整，语句通顺连贯，正确使用标点。四年级语文试题参考答案
【积累与运用】(35分)
一、看拼音写词语 (把答案写在答题卡相应的位置上。5分)
1.闪烁 秩序 预防 慌忙 敏捷
二、选择题(每题选择一个正确答案，在答题卡上将正确答案的序号涂黑。20分)
2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.D 9.C 10.C 11.D
三、填空题(把答案填写在答题卡相对应的横线上。10分)
12.博学多通
13.节奏
14.自强不息
15.书山有路 学海无涯
16.指挥 所有的绿 飘动
17.学而不思 思而不学
【阅读与欣赏】(35分)
(选择题在答题卡上将正确答案的序号涂黑，简答题答案写在答题卡相对应的横线上)
一、阅读文章《娇小的赤条蜂》,完成下面各题。(17分:2+2+2+2+2+2+2+3)
18.B 19.D 20.C 21.A 22.D 23.B 24.C
25.不能删去。“大部分”指的是大多数,并不是全部。如果删去了,句子表达的意思就变成了所有灰蛾的幼虫都是生活在地底下的,与实际情况不符。“大部分”一词体现了说明文语言的严谨性和准确性。
二、阅读文章《一支铅笔的用途》,完成下面各题。(18分:2+2+2+2+2+2+3+3)
26.D 27.B 28.B 29.A 30.D 31.C
32.示例:①你为什么放弃了在美国寻找律师工作的想法 ②当初你做完调查后,最大的收获是什么
33.示例:读了这篇短文后,我才知道一支铅笔原来能有那么多的用途,那么有着眼、耳、口、鼻、手脚的我们,不是有更多的用途吗 只要我们把身上的任何一种用途充分地发挥,就足以活出一个充满意义的人生。
【习作与表达】(30分)
范文：略。
