第2课西方国家古代和近代政治制度的演变——高二历史人教统编版选择性必修1课时优化训练(含答案）

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变——高二历史人教统编版选择性必修1课时优化训练
一、单选题
1．“宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……”。这是英国历史学家帕尔默提出的观点。下面文献可以作为这种观点依据的是( )
A.13世纪《大宪章》 B.1875年《法兰西第三共和国宪法》
C.1689年《权利法案》 D.1787年《美利坚合众国宪法》
2．1831年，英国议会改革方案虽在下院通过，但是上院将其否决。于是首相格雷请求国王加封50名新贵族，使上院改革派力量占据数量上的优势，以保证改革法案能得以实施。这反映出当时英国( )
A.贵族政治色彩浓厚 B.统治基础发生变化
C.权力制衡机制失效 D.内阁权力高度膨胀
3．13世纪左右,西欧确立了除国王外贵族和市民阶层也能参与国家事务的政治体制。这一体制是( )
A.封建等级制 B.君主立宪制 C.君主专制 D.等级君主制
4．法国1875年宪法并未对国家政治体制作出明确规定,只是承认了“共和国总统”这一职衔。由于宪法赋予总统极大的权力,参议院又由间接选举产生(其中有75名终身职议员),因而这一宪法也同样适用于君主制。由此可知,这部宪法( )
A.是君主派掌握实权时的民主成果 B.是为获得长期安定制定的永久宪法
C.是当时特殊经济环境的直接体现 D.是共和派与君主派斗争妥协的产物
5．亚里士多德在论及雅典公民大会时说:“当演说者的话令人信服的时候,他是凭他的性格来说服人,因为我们在任何事情上一般都更相信好人,由于这个缘故,我们对于那些不精确的演说,也完全相信。”亚里士多德旨在强调( )
A.雅典公民崇尚道德品质 B.演说是公民大会决策的依据
C.雅典民主开始注重理性 D.雅典民主政治具有局限性
6．罗马共和国的执政官选自贵族，元老院由贵族把持。平民虽有权参加公民大会，但他们享受的政治权利是不完全的。在一般情况下，平民不能进入元老院和出任国家高级官职。宗教职务也被贵族垄断，平民不得染指。这反映出罗马共和国( )
A.公民大会并非最高权力机关 B.民主政治建立在奴隶制基础之上
C.贵族与平民的矛盾不可调和 D.政体具有浓厚的贵族寡头特征
7．1787年美国宪法规定，联邦权力高于各州权力。联邦政府（即中央政府）拥有政治、经济、军事和外交大权，如征税、募兵、发行纸币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。各州政府拥有一定自治权。美国由此确立了( )
A.三权分立原则 B.民主共和制 C.君主立宪制 D.联邦制
8．这是英国历史上一次伟大的妥协，800年前在那片不起眼的草地上签署的这份协议第一次对绝对王权给予否定，将王权置于契约和法律的监督之下。这份协议是( )
A.《大宪章》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《民法大全》
9．13世纪，英国贵族们用拉丁文写给国王的《大宪章》里规定了要国王承认贵族的财产权利及政治权利，并且在征收国税、组织军队、发动对外战争时，所需经费未经贵族的同意，国王不得擅自决定。1689年《权利法案》用当时的语言明确重申了《大宪章》中的内容。这一变化说明英国( )
A.具有贵族与国王分权的传统 B.资产阶级和新贵族实现联合
C.通过政治妥协实现社会变革 D.近代民族国家观念明显增强
10．公民大会是古希腊罗马政治中非常重要的政治机构，下列所示的哪个国家或地区的公民大会在本国政治制度中权力最大( )
A.雅典地区 B.斯巴达地区 C.罗马共和国 D.罗马帝国
11．古罗马元老院，最早出现于王政时代，由氏族的贵族长老组成，即长老会议。共和国时期由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成，拥有批准、认可法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等权力。这表明古罗马共和国时期的元老院( )
A.由全体公民选举产生 B.是国家重要的权力机关
C.具有制订法律的权力 D.制定国家政策并监督实施
12．英国《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法判决,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了( )
A.剥夺王权的治国理念 B.权力分割的立宪思想
C.控制权力的法治精神 D.自由平等的政治传统
13．在古希腊，雅典是民主政治的典型，但享有民主权利的仅是( )
A.妇女 B.成年男性公民 C.外邦人 D.奴隶
14．公元前509年，在意大利的台伯河畔建立起了一个奴隶制共和国--罗马共和国。在这个共和国内掌握统治实权的是( )
A.公民大会 B.元老院 C.国民会议 D.上议院
15．1215年，英王约翰被迫签署《大宪章》，其中规定：“为了对某一捐助或兵役免除税的额度进行讨论并取得全国的同意，国王应召集大主教、主教、道院长老、伯爵和大男爵等开会，讨论研究征款事宜。”由此可知，《大宪章》( )
A.确立了议会君主制度 B.体现了封建贵族的意志
C.加强了英国议会权力 D.否定了国王的专制统治
16．13世纪末至15世纪初，英国议会曾反复确认《大宪章》多达49次。对此，有学者认为《大宪章》体现了“王在法下”的宪政原则，议会反复确认说明该原则在现实的政治生活中得到了贯彻实践。也有学者指出，中世纪的英格兰并不存在所谓的宪政体制，大宪章对王权的限制作用是有限的，不少君主在确认大宪章的同时，又时常违背。甚至有一种说法认为，“正是因为《大宪章》并未真正发挥作用”，故而“反复确认才有必要”。这说明( )
A.史学研究必须服务现实政治 B.历史认识随时代发展而不断变化
C.研究视角差异影响历史解释 D.历史真相的还原需考辨史料真伪
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一：《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法律。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法的基础上产生和发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，三百多年来，一直以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们，英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上”。
——摘编自夏新华等《借鉴与移植：外来宪法文化与中国宪制发展》
材料二：纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。16世纪末，尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体，第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。
（1）根据材料一，概括英国宪法文化的特征，并说明《权利法案》确立的宪政原则。
（2）根据材料二，解题思路美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义，并结合所学知识，指出其与英国政体的相同点。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后英国政治发生的变化。
（2）根据材料二，概括美国1787年宪法制定的特点并结合所学知识解题思路其制定的原因。
18．民主是人类社会发展到一定阶段的产物,民主政治是人类政治文明的共同成果,追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势,是近代以来世界各国的政治主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 从古典民主没落到现代民主萌生,中间长达千余年,17、18世纪资产阶级代议制在欧美国家先后建立。但由于国情差异,各国的社会政治制度呈现多元化特点。
材料三 在华盛顿的主持下,制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑,制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。……联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》解说词
(1)结合所学知识回答,图一、图二反映的是哪两种不同的政治体制 材料一所体现的政权运作,为近现代社会政治文明留下的共同的有益借鉴是什么
(2)根据材料二及所学知识回答,资产阶级代议制在英、美、法三国确立的标志是什么 上述三国的代议制有哪几种类型 根据材料二回答,造成西方各国政治模式不同的原因是什么
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳美国1787年宪法体现的原则有哪些。
19．“文明的多样性是人类社会的基本特征，今日中国应用发展的眼光，世界的眼光审视人类各种不同的文明模式。”
材料一 中国的传统中国发展模式的价值内容，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握；二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。
——俞邃《关于“中国模式”之我见》
材料二 英美模式英国“光荣革命”（实际是一次改变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。
——杨小凯《中国政治随想录》
请回答：
(1)依据探究一并结合所学知识，说明中国政治传统的特点。
(2)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？该设计是如何有效控制“控制者”的？
(3)为了克服雅典民主政治的弊端，美国在政治制度上做出了哪些重大创新和改变？
参考答案
1．答案：A
解析：据材料“宪政主义……它们溯自中世纪”可知，1215年颁布的《大宪章》，以法律形式对国王权力进行限制，故选A项；1875年《法兰西第三共和国宪法》与材料“中世纪”不符，排除B项；1689年《权利法案》与材料“中世纪”不符，排除C项；1787年《美利坚合众国宪法》与材料“中世纪”不符，排除D项。
2．答案：A
解析：根据“但是上院将其否决。于是首相格雷请求国王加封50名新贵族,使上院改革派力量占据数量上的优势,以保证改革法案能得以实施”可以看出,当时的英国议会上院,即贵族院的力量还较大,体现了其贵族政治的色彩,A项正确;统治基础并没有变化,排除B;失效的说法错误,排除C;材料没有体现内阁,排除D。
3．答案：D
解析：本题考查中古欧洲的封建制度。依据所学知识可知，等级君主制是国王借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力，这是西欧“封建制度”的重要特征之一。由此可知，材料信息体现的体制是等级君主制，故D项正确；封建等级制是指封建主之间按经济、政治、地位划分为不同等级的制度，排除A项；君主立宪制是在保留君主制的前提下，通过立宪树立人民主权、限制君主权力的政体，排除B项；君主专制是君主权力至高无上的政体，排除C项。
4．答案：D
解析：根据材料并结合所学知识可知，1875年宪法承认“共和国总统”这一职衔，也就意味着承认共和国本身，但是又赋予总统极大的权力，参议院中允许有终身职议员存在，这是当时共和派与君主派相互斗争妥协的结果，故选D项。1875年宪法通过时,君主派与共和派势均力敌，“掌握实权”说法错误，排除A项；由材料得不出B项结论,1875年宪法是当时特殊政治环境的直接体现，排除C项。
5．答案：D
解析：在古代雅典,公民大会是最高权力机关,每一个公民都参与大会的决策。从材料信息看,亚里士多德认为,在公民大会上,演说者的演说或许是不精确的.但人们被他的性格说服,相信了他的话。也就是说,雅典民众决策具有一定的不合理性,故选D项。材料信息无法体现雅典公民崇尚道德品质,故A项错误;材料信息旨在强调决策可能不合理,故B项与題意不符,排除:材料信息反映了雅典民主政治的主观色彩而非理性,故C项错误。
6．答案：D
解析：材料反映出罗马共和国时期不管是元老院还有宗教职务等大多被贵族垄断，这说明罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征，D项正确；据材料信息无法说明公民大会的性质，排除A项；据所学，罗马共和国时期并没有实行民主政体，排除B项；材料主要反映出罗马共和国时期国家主要权力被贵族掌握，不涉及贵族与平民之间关系问题，排除C项。
7．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1787年（美国）。据材料可知，1787年美国宪法规定，联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，说明美国确立的是联邦制，D项正确；三权分立是指中央政府内部各机构之间的分权，即总统、国会、法院分别掌握行政、立法、司法三项权力，但材料描述的是联邦制，排除A项；民主共和制是指国家元首由选举产生，排除B项；美国没有实行过君主立宪制，排除C项。故选D项。
8．答案：A
解析：《大宪章》第一次对绝对王权给予否定，将王权置于契约和法律的监督之下，故选A项；《权利法案》不是第一次对绝对王权给予否定，排除B项；《拿破仑法典》主要涉及民事关系，排除C项；《民法大全》不涉及否定王权，排除D项。
9．答案：D
解析：根据材料可知，1689年《权利法案》重申《大宪章》内容的同时，使用的是当时英国通行的语言，而非拉丁语，这说明这一时期英国民族国家观念在明显增强，D项正确；贵族对国王权力进行限制而非分割，排除A项；通过材料信息无法判断出资产阶级和新贵族的联合，排除B项；材料主旨是《权利法案》重申《大宪章》内容时的文本语言转变，而非强调社会变革，排除C项。
10．答案：A
解析：结合所学可知，古代雅典实行民主制度，全体公民组成的公民大会掌握实际权力，在本国政治制度中权力最大，A项正确；斯巴达掌握最大实际权力的是由贵族组成的长老院，排除B项；罗马共和国掌握最大实际权力的是元老院，排除C项；罗马帝国实行元首制度，元首掌握国家实权，排除D项。故选A项。
11．答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:罗马共和国(世界)。据本题材料概括得出主要结论是:罗马共和国时期,元老院“有批准,认可法律,批准当选的最高官吏,管理财政、外交、军事,以及实施重大宗教措施等权力”,是国家重要的权力机关,B项正确;由全体公民选举产生的表述虽符合史实,但与题中材料无关,排除A项;据所学,罗马共和国的元老院只能批准、认可法律,立法权掌握在公民大会手中,排除C项;据所学,古代罗马制定国家政策的机构是公民大会,排除D项。故选B项。
12．答案：C
解析：未经法律审判任何人都不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,说明是保护个人权利不被随意侵犯,体现了控制权力的法治精神,故选C;这一规定针对的是保护个人合法权力,而不是剥夺王权和进行权利分割,排除AB;通过《大宪章》的规定保护个人合法权利,说明之前并不是自由平等的,排除D。
13．答案：B
解析：结合所学知识可知，雅典民主政治是少数人的民主，只有成年男性公民享有民主权利，妇女、外邦人、奴隶被排除在外，因此B项正确，排除ACD项。故选B项。
14．答案：B
解析：
15．答案：B
解析：
16．答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:13世纪至15世纪的英国。根据材料“有学者认为《大宪章》体现了'王在法下’的宪政原则,议会反复确认说明该原则在现实的政治生活中得到了贯彻实践”“也有学者指出,中世纪的英格兰并不存在所谓的宪政体制,大宪章对王权的限制作用是有限的”可知,学者在研究英国《大宪章》时,对其关于王权的限制程度、宪政原则的实践有着不同的看法,说明的是研究视角差异影响历史解释,C项正确:史学研究应该站在客观、公正的角度,非为政治服务,排除A项;材料未涉及时代发展对历史认识的影响,排除B项;材料与考辨史料的真伪无关,排除D项。故选C项。
17．答案：（1）特征：原生性（独立自主性）；不成文性；延续性（保守性）。宪政原则：法治；议会主权（议会至上）。
（2）进步意义：从根本上否定了封建君主制度；开创了资产阶级民主共和政体。相同点：都属于代议制民主；司法独立；体现分权与制衡的原则；资产阶级掌权。
解析：（1）第一小问，根据材料一中“英国法律制度是从自身内部产生出来的，并一直沿着自己的道路独立地向前发展”得出英国宪法文化的原生性或独立自主性，根据材料一中“英国没有统一的宪法典”“一些基本的宪法性法律文件援用了几百年，一直未宣布废弃它们”得出英国宪法文化的不成文性和延续性。第二小问，根据材料一中“《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法律”得出《权利法案》确立了法治原则和议会至上原则。
（2）第一小问，根据材料二中1787年宪法第一条第九项的规定，可以得出“新的政体”从根本上否定了封建君主制度；根据材料二中“纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势”“1787年宪法则创立了新的政体”可以得出“新的政体”开创了资产阶级民主共和政体。第二小问，结合《权利法案》与美国1787年宪法的相关内容，可以得出其相同点包括以下几点：其一，都属于代议制民主；其二，都实现了司法的独立；其三，都体现分权与制衡的原则；其四，都是资产阶级掌权。
18、
（1）答案：变化:资产阶级掌握国家大权;封建贵族日渐衰落;国王逐渐“统而不治”；君主立宪制逐步确立。
解析：根据材料一“资产阶级成为统治阶级”“封建贵族退到了历史舞台的后面”“国王由实权变为虚位”并结合所学归纳总结。
（2）答案：特点:制定形势紧迫;制定方向具有变化性;制定过程中争论激烈。
原因：《邦联条例》不能适应美国发展要求;资本主义经济发展的推动;等。
解析：第一小问,结合美国独立之初在经济、政治等方面的严峻形势可得出，制定形势紧迫;根据材料二“很快便由讨论对《邦联条例》的修改,转入对制定新宪法的讨论”可得出，制定方向变化;根据材料二“会议经过三个多月的激烈争论”可得出，制定过程中争论激烈。第二小问，根据材料二“但是《邦联条例》所确立的体制，已经完全不能适应美国国内和国际发展的要求”，并结合美国独立之初的严峻形势可得出,《邦联条例》不能适应美国发展要求;结合18世纪70年代美国资本主义经济的初步发展可得出，资本主义经济发展的推动;等。
19．答案：(1)政治体制:中国:君主专制(或答专制政体,或答封建专制主义中央集权制);雅典:民主政治。借鉴:重视权力的相互制约。
(2)标志:英国:1689年《权利法案》的颁布;美国:1787年宪法的颁布;法国:1875年宪法的颁布。两种类型:一种是资产阶级君主立宪制;一种是资产阶级民主共和制。原因:各国经济发展水平、社会发展道路和原有历史传统的不同。
(3)原则:联邦制原则;分权制衡原则(或答三权分立,立法权、行政权、司法权之间相互制约与平衡);民主原则(或答民主共和制原则,或答总统制民主共和制原则)。
解析：第(1)问,第一小问“政治体制”,图一是中国古代的三省六部制,这反映的是中国古代封建专制主义中央集权制;图二是雅典的政治体制,这反映的是雅典的民主政治。第二小问“借鉴”,依据材料一图示可知,体现了权力的制约。
第(2)问,第一小问“标志”,根据所学知识可知,英国是1689年《权利法案》的颁布,美国是1787年宪法的颁布,法国是1875年宪法的颁布。第二小问“类型”,根据所学知识可知,英国是君主立宪制政体,美法是民主共和制政体。第三小问“原因”,结合英、美、法的经济、发展道路以及历史传统解答即可。
第(3)问,根据材料和所学知识可以得出,美国1787年宪法体现了联邦制原则、分权制衡原则和民主原则。
20．答案：(1)专制主义中央集权;科举选拔官员;民本思想。
(2)政治设计:君主立宪政体。如何控制:①颁布《权利法案》等一系列法案,限制王权②确立法律至上、议会主权的原则③实行责任内阁制,内阁首相掌握行政权。
(3)①针对在一个大国建立民主共和的需要,创立了联邦制国家。②为了防止国家权力的滥用和误用,中央政府的构建实行三权分立制。③同时实行民选制度,扩大享有民主的范围等。④总统和议员采用间接选举方式产生,体现民主性同时克服直接民主所带来的弊端。
解析：