第9课近代西方的法律与教化——高二历史人教统编版选择性必修1课时优化训练（含答案）

第9课 近代西方的法律与教化——高二历史人教统编版选择性必修1课时优化训练
一、单选题
1．1789年8月，法国制宪议会颁布了《人权与公民权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。这表明( )
A.法国改造成为君主立宪制国家 B.启蒙运动的思想在实践中彰显
C.近代第一部资产阶级宪法诞生 D.资产阶级共和政体在法国确立
2．曾经处于英国殖民者统治下的那些阿拉伯国家在取得独立后，把它们的现代法制建立在法国模式的基础上。那些从未受过欧洲殖民者统治的非欧洲国家，在法律现代化的进程中都不同程度地参考和借用了《拿破仑法典》。这说明《拿破仑法典》( )
A.推动资本主义制度扩展 B.促进殖民体系最终瓦解
C.成为反英斗争的旗帜 D.具有广泛的世界性影响
3．《法国民法典》设计的结构并非完全以法学家对私法关系的理解来安排。全部法典条文被划分为3卷，分别规定了“人”“财产以及所有权的各种变更”和“取得财产的各种方式”。尤其是其第3卷几乎成了一个大杂烩，既有债、有继承、有夫妻财产制，还有担保物权、时效等规定，贴近了普通人的日常生活。据此可知，这一设计( )
A.奠定了现代民法体系 B.有利于法典的普及化
C.维护了资产阶级利益 D.彰显启蒙运动的精神
4．下表所示为19世纪末20世纪初部分伊朗人在欧洲游历后的相关言论。这些言论( )
1 “我观察到法国与英国的进步要比俄国先进一千倍”“如此不可思议的成功背后是什么原因？其诀窍只有一个词：法律”
2 治国有两种方法：“伊朗的方法”和“西方的方法”，前者是君主知道国家利益之所在，后者是人民知道国家利益之所在。“日本曾和伊朗一样是专制的国家，但自从立宪以后便迅速赶上西方”，因此“只有当民族的意见付诸实施，民族与国家的事务才能走上正轨”
A.利于推动民主法治意识的传播 B.说明了早期殖民扩张的残暴
C.旨在学习欧美的先进科学技术 D.体现了伊朗民族独立的诉求
5．法国1793年宪法规定“女性没有公民资格”,《拿破仑法典》第7条则表示“民事权利的行使不以按照宪法取得并保持的公民资格为条件”;同时，《拿破仑法典》规定“即使妻经营商业，或不在共同财产制下，或采取分别财务制，未经夫的许可，亦不得进行诉讼。”由此可见，这部法典( )
A.否定男女平等 B.进步缺陷并存 C.保护私有财产 D.注重司法公正
6．西方律师在运用某一法律体系进行庭审辩论时会出现这样的情况：有时引用了过去案件当事人的名字，如“弗里特维克案中的大卫即是如此……”；有时引用的是法律从业人员都熟知的重要判例，如“贝斯塔案帮了你的忙……”“此前我们已经看到”。据此可知( )
A.“英美法系”以遵循先例为基本原则
B.《法国民法典》中法官的地位突出
C.《罗马民法大全》确立无罪推定的原则
D.“大陆法系”是“法官制定的法律”
7．下表所示是20世纪50—60年代美国颁布的部分法案。这些法案的颁布( )
时间 法案 主要内容
1954年 《布朗诉托皮卡教育局案》 判决种族隔离违宪
1964年 《公民权利法案》 彻底废除各种形式的种族歧视
1965年 《选举权利法》 废除各州限制黑人投票的种种规定
A.体现了法律至上的精神 B.消除了美国社会对黑人的歧视
C.维护了美国的民主制度 D.促进了美国黑人民权运动的发展
8．从11世纪末开始，以意大利博洛尼亚大学为中心，出现了研究、学习和采用罗马法的现象，并且这一现象逐渐扩展到西欧各国。这种现象( )
A.适应了城市经济发展的需要 B.反映了人文主义思想的发展
C.表明天主教会的权威被打破 D.说明罗马法发展到完备阶段
9．“没有一个人与其自我的相像会赶上所有人之间的相互相像。因此，无论我们会怎样界定人，一个定义就足以运用于全体。这就充分证明，人与人之间没有类的差别。”既然人与人之间没有什么不同，那么根据理性制定出的法律也应平等地适用于每一个人。该观点反映了古代罗马( )
A.保护私有财产观念 B.法律面前人人平等
C.缺乏客观统一标准 D.自然法的思想主张
10．拿破仑曾说过：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽，那就是我的法典。”这里的“法典”( )
A.否定了罗马法传统 B.抹杀了拿破仑战绩
C.成为资本主义立法典范 D.构成了所谓“英美法系”
11．在公法领域，美国最高法院首席大法官座椅的上方、“美国之鹰”护卫着圣经中的“摩西十诫”；在司法领域，西方各国的婚姻法也都规定了宗教仪式可以是婚姻成立的有效形式要件。这体现了( )
A.欧美各国法律相互借鉴 B.宗教高于法律成为常态
C.宗教伦理与教化的影响 D.平衡制约机制受到挑战
12．近代以来西方各国制定了各自的法律制度，从理论上看，这些法律制度包含着一些共同的基本特征。以下表述正确的有( )
①在国家权力结构层面上，坚持权力制衡、三权分立
②在法律内容上，注重保护个人权利
③在司法实践中，坚持程序公正和无罪推定
④本质上为资产阶级利益服务
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③④
13．下图是美国总统林肯（右一）早年当律师时在法庭上辩护的情景。他可能在( )
A.根据无罪推定原则宣布被告无罪 B.根据遵循先例原则帮助事主辩护
C.据1787年宪法为经济纠纷案辩护 D.创造先例并对先例作出精彩解释
14．西方学者马克斯·韦伯提出,新教信仰促成了一种新的社会伦理—现世苦行主义的形成,提倡勤奋、节俭、劳作、克制享乐,这种新的伦理改变了人们获得财富与支配财富的态度和动机,造就了“资本主义的精神”。材料表明( )
A.新教伦理精神是资本主义发展的精神动力
B.新教伦理认为禁欲苦行才能发展资本主义
C.宗教改革推动了欧洲近代民族国家的产生
D.新教提倡的克制享乐违背了人文主义思想
15．在美国，哪怕发言者是个十恶不赦的恶棍，且宣传恐怖主义，只要他没有付诸行动或不存在危害社会的直接潜在危险，就是合法的。这表明( )
A.美国资本主义代议制高度发展 B.英美法系更尊重公民个人权利
C.美国法律体现天赋人权的理念 D.美国法律体现人民主权的原则
16．中世纪的西欧“如果有革命思想，公开反对教会和封建统治，则会被教会扣上‘异端’的罪名，送进宗教法庭接受审判，甚至被钉在‘火刑柱’上活活烧死”。据此可知，中世纪的西欧( )
A.基督教会控制着人们思想 B.革命思想得到了蓬勃发展
C.封建势力依附于基督教会 D.宗教法庭取代了世俗法庭
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国古代“公民间关系”或“财产关系和人身关系”主要表现为家族成员及邻里间的关系，而调整这种关系的规范人们多以“礼”称之。有学者从法的视角这样论述了“礼”：“礼”在中国固有法系的观点上，除去其为道德的规律及当代社会意识的结晶以外，就是最早的政事法和民事法。就“民事法”部分，礼不仅内容丰富而且形式多样。就内容而言，礼不仅有“定分止争”的作用，而且还肩负“导人向善”的使命。梁启超言：“‘礼云礼云，贵绝恶于未萌，而起敬于微眇。使民日徙善远罪而不自知也’。孔子以为礼的作用可以养成人类自动自治的良习惯，实属改良社会的根本办法，他主张礼治的主要精神在此。”法国启蒙思想家伏尔泰也对中国的法律作了这样的评价：“在别的国家，法律用以治罪，而在中国，其作用更大，用以褒奖善行。”
——摘编自马小红《中国古代社会的“民法”智慧》
材料二：罗马法在其最早的《十二铜表法》时代，就已经有了“公法”与“私法”即“民事法”的区分。罗马帝国时代的法学家认为“公法关乎罗马国家秩序，私法则涉及个人利益”。《罗马史》指出：“对罗马人来说，法律首先不是如同我们所理解的那样，并非国王对于所有民社成员发布的命令，而首先是构成国家的各权力代表以说明和反驳的方式所缔结的契约。”从一开始，罗马法就打着鲜明的契约烙印，正是这种国家与公民之间的某种隐性契约关系，而非国王对臣民的命令，才是公法、私法区分的逻辑起点。公法所调整的行动，必须遵循法律的规定，而私法调整的行动，则依照当事人自身的意愿进行，它顺着自由的自生自发秩序在合作中扩展，这或许正是辉煌的罗马之秘诀所在。
——摘编自萧瀚《罗马法—权力边界观念的起源》
（1）根据材料一，概括中国古代“民事法”的特点，并结合所学知识解题思路其原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代“民事法”相比，古代罗马“私法”所具有的不同特征，并解题思路其影响。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 在亨利三世时期，律师已开始形成一个强大的团体，他们在普通诉讼法庭中拥有独占的出庭发言权。1310年前后，英国王室开始任命自己的律师。随着普通诉讼法庭固定于威斯敏斯特宫之后，法律执业者开始集聚于伦敦城与威斯敏斯特宫之间。英国历史中最为重要的出庭律师培训组织律师学院开始出现。在爱德华三世统治期间（1327—1377年），四大律师学院基本成型。四大律师学院拥有授予法律文凭和出庭执业资格的垄断权力。至亨利六世时期（1422—1461年），四大律师学院都保持着各家200人左右的学徒规模，对入学者还有着严格的血统要求，非绅士出身者不得入学律师学院，因而入学者非富即贵。
——摘编自王涛《英国律师的早期史——兼论中国律师分类改革的启示》
材料二 1950年，新中国第一任司法部部长史良明确提出“建立与推行新的人民的律师工作与公证工作”，并把它作为“当前的主要工作”中的一项工作。1954年宪法第七十六条明确规定：“人民法院审理案件，除法律规定的特别情况外，一律公开进行。被告人有权获得辩护。”后来，在党的八大上，最高人民法院院长董必武发言指出：“律师制度是审判工作中保护当事人诉讼权利不可缺少的一项制度……应该逐步建立起来。”随后，中国建立起来的律师制度，以当时的苏联为仿效对象，把律师纳入国家公职范围，统一领导，统一工作。除了少数是刚从法律院校毕业出来的担任学习律师外，大多数律师是从公、检、法系统调来的。律师制度建立后，有的当事人为了请到律师，天未亮就到法律顾问处门口排队等候挂号。
——摘编自汪文庆、文世芳《新中国律师制度从建立、中断到恢复》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明中世纪英国出庭律师制度形成的原因。
(2)根据材料一、二，指出中世纪英国出庭律师与新中国成立初期律师的不同，并结合所学知识解题思路新中国成立初期律师制度建立的意义。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
——摘编自[美]内森·米勒《罗斯福正传》
材料二 1945年底，（英国）议会通过大英银行国有化法案，1946年开始实施煤炭工业国有化。法国（20世纪60年代）鼓励和积极推进科技进步和全民教育事业，不惜投入巨额资金发展高科技产业和支持科学研究活动，国家投资开办职工职业培训工作。1949年，美国总统杜鲁门正式提出“公平施政”的政策纲领，把过去各种建议合并起来，形成一个更广泛、更系统、更具体的计划。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）据材料一，指出“资本主义社会的暂时疾病”是什么，罗斯福的“试验性疗法”使得美国的经济制度发生了怎样的转变。
（2）据材料二，概括二战后初期欧美国家发展经济的方式。结合所学知识，指出这一时期西方资本主义国家经济政策的理论来源。
（1）根据材料一概括汉律的特点。
（2）结合所学知识概括罗马法对后世的影响。
（3）材料三体现了哪些立法原则 结合所学知识,解题思路《法国民法典》得以颁布的社会背景。
（4）《中华人民共和国宪法》是对世界政治文明的继承和发展,据材料四指出这种发展的具体表现。结合所学知识归纳近代以来中国和西方在追求民主法制过程中的共同点。
参考答案
1．答案：B
解析：材料“权、自由、平等、法治、人民主权”等体现了启蒙思想，故B项正确；法国1791年宪法规定法国实行君主立宪制，排除A；近代第一部资产阶级宪法是美国1787宪法，排除C；1875年《法兰西第三共和国宪法》的颁布标着资产阶级共和政体在法国确立，故D项排除。
2．答案：D
解析：根据材料“曾经处于英国殖民者统治下的那些阿拉伯国家在取得独立后，把它们的现代法制建立在法国模式的基础上”“那些从未受过欧洲殖民者统治的非欧洲国家，在法律现代化的进程中都不同程度地参考和借用了《拿破仑法典》”结合所学知识可知，《拿破仑法典》对于世界上许多国家的民事立法都产生过重大影响，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本，材料说明《拿破仑法典》具有广泛的世界性影响，D项正确。《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，材料体现不出《拿破仑法典》推动资本主义制度扩展，排除A项；第二次世界大战后，亚非拉美国家为捍卫国家主权、发展经济，进行了不懈的斗争，殖民体系崩溃，排除B项；《独立宣言》是近代资产阶级革命伟大的历史文献，是殖民地人民反英斗争的旗帜，排除C项。
3．答案：B
解析：选择B：材料反映《法国民法典》的内容更加贴近普通人的日常生活，这有利于普通人接受法典，促进法典的普及化。排除A：材料主旨强调《法国民法典》内容的世俗化，不是强调其对后世的影响。排除C：材料反映《法国民法典》的设计也考虑了普通民众的利益，未突出对于资产阶级利益的特殊维护。排除D：启蒙运动的精神是理性主义，材料未突出强调。
4．答案：A
解析：
5．答案：B
解析：
6．答案：A
解析：由所学知识可知，英美法系以判例法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则，由材料中的“判例”二字，可推断材料所述法律体系符合英美法系的特点，A项正确；《法国民法典》属于大陆法系，而大陆法系以成文法为主要法律渊源，法官的作用不太突出，排除B项；无罪推定的原则出现在近代，不会出现在《罗马民法大全》中，排除C项；“法官制定的法律”是英美法系而不是大陆法系，排除D项。
7．答案：C
解析：“判决种族隔离违宪”“废除各种形式的种族歧视”有利于美国社会的真正平等，使民主进一步完善，故选C项；“判决种族隔离违宪”“废除各种形式的种族歧视”更多体现公民权利的维护，而无法体现法律至上，排除A项；通过材料中的时间“1954年”“1964年”等可以看出，歧视黑人的情况在美国依然存在，无法达到“消除”的效果，排除B项，“判决种族隔离违宪”“废除各种形式的种族歧视”中所保护的权利也包括黑人，理论上黑人的权利得到了保障，其对美国黑人民权运动没有影响，排除D项。
8．答案：A
解析：根据所学知识可知，罗马法的复兴原因之一是城市的出现和市民阶层的形成，这一时期出现研究和学习罗马法的现象主要是适应了城市经济发展的需要，故A项正确；人文主义思想的发展在14—17世纪，排除B项；天主教会的权威被打破是在16世纪宗教改革时期，排除C项；罗马法发展到完备阶段的标志是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称《罗马民法大全》，排除D项。
9．答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代罗马。根据材料“人与人之间没有类的差别”“根据理性制定出的法律也应平等地适用于每一个人”可知，体现了古罗马自然法的理念，即法律面前人人平等的主张，D项正确；罗马法涉及保护私有财产的观念，但不符合题意，排除A项；罗马法从根本上维护的是奴隶主贵族的利益，并未真正实现法律面前人人平等，排除B项；罗马法具有客观统一的标准，排除C项。故选D项。
10．答案：C
解析：由材料中“拿破仑”“不会被人忘却”等信息，结合所学知识可知，这里的“法典”指的是推广到欧洲各地，成为资本主义社会立法典范，影响后世的《法国民法典》，它融入了法国启蒙思想和法国大革命的成果，C项正确；《法国民法典》继承了罗马法传统，A项错误：颁布《法国民法典》不等于抹杀战绩，拿破仑的战绩是客观事实，B项错误；《法国民法典》推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”，D项错误。
11．答案：C
解析：根据材料“在私法领域,西方各国的婚姻法也都规定了宗教仪式可以是婚姻成立的有效形式要件”可知强调宗教在生活中的重要影响,C项正确。材料信息无法得出“各国法律相互借鉴”的结论,排除A项;根据“美国之鹰”护卫着圣经中的“摩西十诫”不能得出宗教高于法律的结论,排除B项;平衡制约是美国的三权分立,与材料信息不符合,排除D项。
12．答案：A
解析：根据材料并结合所学知识可知，“近代以来西方各国制定了各自的法律制度”是资产阶级革命成果的具体化，是启蒙思想的具体实施，国家权力一般都实行了分权与制衡，故①正确；近代西方各国制定的法律制度核心是天赋人权，自由平等，故②正确：近代西方各国制定的法律制度提出法律面前人人平等，继承了罗马法中的一些基本原则如无罪推定等，故③正确；近代西方各国制定的法律制度服务于资产阶级，故④正确。故A项正确。
13．答案：B
解析：A、D两项是法官的权力，律师的职责是辩护，故排除；美国法律属于英美法系，以遵循先例为基本原则，故B项正确；1787年宪法是国家的根本大法，规定国家性质、权力结构、人民的权利等，不能解决经济纠纷等具体问题，故C项错误。
14．答案：A
解析：根据题干中“新教信仰促成了一种新的社会伦理—现世苦行主义的形成，提倡勤奋、节俭、劳作、克制享乐，这种新的伦理改变了人们获得财富与支配财富的态度和动机，造就了‘资本主义的精神’”可知，新教伦理促进了资本主义经济的发展，为资本主义发展提供了精神动力，故选A项；通过题干内容可知，“克制享乐”只是资本主义经济发展的促进条件之一，“新教伦理认为禁欲苦行才能发展资本主义”的表述过于绝对，排除B项；题干内容没有提及欧洲近代民族国家的产生问题，排除C项;通过题干内容可知，“克制享乐”是为了积累财富，有利于资本主义发展，这并没有违背人文主义思想，排除D项。
15．答案：C
解析：材料没有涉及代议制的相关信息，排除A项；材料中并没有提及与英美法系相比较的大陆法系，没有可比性就不能得出“英美法系更尊重公民个人权利”的结论，排除B项；天赋人权指的是所有人不论出身都平等地享有权利，这与材料“哪怕发言者是个十恶不赦的恶棍，且宣传恐怖主义，只要他没有付诸行动或不存在危害社会的直接潜在危险，就是合法的”的说法吻合，故C项正确；人民主权指的是人民掌握国家权力，材料中并未提及这一点，排除D项。
16．答案：A
解析：............有革命思想......则会被教会扣上‘异端’的罪名,送进宗教法庭接受审判,甚至被钉在‘火刑柱’上活活烧死”可知中世纪的西欧天主教会不允许有违背基督教的思想出现,体现了基督教会对人们思想的控制,A项正确;材料“如果有革命思想……送进宗教法庭接受审判”,体现了革命思想受到压制,排除B项;材料中没有涉及封建势力的内容,不能得知封建势力依附于基督教,排除C项;材料中没有体现世俗法庭,不能得知宗教法庭是否取代世俗法庭,排除D项。故选:A。
17．答案：（1）特点：与“礼治”紧密结合；内容丰富，形式多样；以培养人的美德善行为主。原因：以农耕文明为主；宗法关系长期延续；治国理政强调伦理色彩：儒学的形成和发展。
（2）不同特征：具有明显的契约性；保护当事人的个人利益：依照当事人的意愿进行调整；以惩罚罪恶为主。影响：加强了对私人利益的保护；培育了公民的主人翁意识：推动了罗马的发展；为后世民事法的发展奠定了基础。
解析：（1）特点：根据材料一“调整这种关系的规范人们多以·礼'称之”可知，中国古代“民事法”与“礼治”紧密结合；根据材料一“就‘民事法’部分，礼不仅内容丰富而且形式多样。就内容而言，礼不仅有‘定分止争’的作用，而且还肩负‘导人向善’的使命”可知，中国古代“民事法”内容丰富，形式多样；根据材料一“礼的作用可以养成人类自动自治的良习惯”“在中国，其作用更大，用以褒奖善行”可知，中国古代“民事法”以培养人的美德善行为主。原因：结合所学知识可知，中国古代“民事法”的发展受经济的影响，即中国古代农耕文明的影响；结合材料一内容“民事法”与“礼治”紧密结合，说明其受到了中国古代宗法关系、儒学思想等的影响。
（2）不同特征：根据材料二“从一开始，罗马法就打着鲜明的契约烙印，正是这种国家与公民之间的某种隐性契约关系”可知，罗马“私法”具有明显的契约性：根据材料二“私法则涉及个人利益”可知，罗马“私法”保护当事人的个人利益；根据材料二“私法调整的行动，则依照当事人自身的意愿进行”可知，罗马“私法”依照当事人的意愿进行调整。影响：根据材料二并结合所学知识，从罗马“私法”对私人利益的保护、对公民的主人翁意识的培养、对罗马的发展推动、对后世“民事法”的发展的影响等方面回答。
18．答案：(1)原因：英国王权的逐步加强；普通法的发展；法律职业教育的发展；经济社会发展的需要。
(2)不同：近代英国：为特定教育机构所垄断，属于自由职业者，须出身社会上层。新中国成立初期：由国家任命，属于国家公职人员，不讲究出身。
意义：有利于司法公正（有利于避免冤假错案）；体现了新中国对人权的保障；推动了法制事业的发展；促进了人民政权的巩固；推动了国家建设。
解析：（1）本题是背景类材料解题思路题。时空是中世纪英国。原因：据材料“1310年前后，英国王室开始任命自己的律师”得出英国王权的逐步加强；据材料“随着普通诉讼法庭固定于威斯敏斯特宫”得出普通法的发展；据材料“出庭律师培训组织律师学院开始出现”“四大律师学院拥有授予法律文凭和出庭执业资格的垄断权力”得出法律职业教育的发展；结合所学得出经济社会发展的需要。
（2）本题是对比类、影响类材料解题思路题。时空是中世纪英国和新中国成立初期中国。不同：据材料“（英国）四大律师学院拥有授予法律文凭和出庭执业资格的垄断权力”“（新中国）把律师纳入国家公职范围，统一领导，统一工作”得出英国为特定教育机构所垄断，中国由国家任命；据材料“（英国律师）在普通诉讼法庭中拥有独占的出庭发言权”“（新中国）把律师纳入国家公职范围，统一领导，统一工作”得出中世纪英国律师属于自由职业者，新中国成立初期律师属于国家公职人员；据材料“（英国）四大律师学院……对入学者还有着严格的血统要求，非绅士出身者不得入学律师学院，因而入学者非富即贵”并结合所学得出中世纪英国律师须出身社会上层，新中国成立初期则不讲究出身。意义：据材料“被告人有权获得辩护”得出有利于司法公正（有利于避免冤假错案）；据材料“是保护当事人诉讼权利不可缺少的一项制度”得出体现了新中国对人权的保障；据材料“是审判工作中……不可缺少的一项制度”得出推动了法制事业的发展；结合所学，新中国律师制度的建立促进了人民政权的巩固，推动了国家建设。
19．答案：（1）疾病：经济大危机。
转变：由“自由放任”政策为主转变为以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义。
（2）方式：英国实行国有化，建立国营经济；法国通过政府直接投资的方式拉动国内市场；美国对经济进行计划指导。
理论：凯恩斯主义。
解析：（1）第一小问，根据材料一“在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康”并结合所学知识可从经济大危机的角度指出“资本主义社会的暂时疾病”。第二小问，结合所学知识即可从国家千预经济为特征的国家垄断资本主义的角度说明罗斯福的“试验性疗法”使得美国的经济制度发生了怎样的转变，作答时注意规范性“由……转变为……”。
（2）第一小问，根据材料二并结合所学知识即可从国有化、政府直接投资、美国对经济进行计划指导等方面概括二战后初期欧美国家发展经济的方式。第二小问，结合所学知识即可从凯思斯主义的角度指出这一时期西方资本主义国家经济政策的理论来源。
20、
（1）答案：崇尚宽简;皇权至上;儒家经义成为法理基础。
解析：特点依据材料一“汉初,废弃了秦代法律的严酷繁杂成分,由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》”可得出崇尚宽简;依据材料一“汉律强调皇权至上,法自君出……儒家经义成为其法理的基础”可得出皇权至上,儒家经义成为法理基础。
（2）答案：对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响;成为资产阶级反封建和推进资本主义发展的有力武器。
解析：影响根据材料二“罗马法是简单商品经济条件下十分完善的法律制度,特别是其中有关财产所有权和契约的各项规定,都是由调整商品经济关系的经典性规范构成。尤其罗马法利用有利的客观地理环境,吸收了其他民族的优秀思想文化和先进的法律制度…成为具有强大生命力的法系之一”从对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响、成为资产阶级反封建和推进资本主义发展的有力武器等方面加以解题思路即可。
（3）答案：原则:自由平等原则;私有财产神圣不可侵犯原则;契约原则。社会背景:启蒙运动的影响;法国大革命和拿破仑帝国的建立;法学家的贡献;资本主义的发展。
解析：原则根据材料三第8条“所有法国人都享有民事权利”得出自由平等原则;根据材料三第537条“除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产”得出私有财产神圣不可侵犯原则;根据材料三第1134条“依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”得出契约原则。社会背景从启蒙运动的影响、法国大革命和拿破仑帝国的建立、法学家的贡献、资本主义的发展等角度进行阐述。
（4）答案：发展:人民民主专政;人民代表大会制度。共同点:通过立法维护民主。
解析：发展根据材料四第一条“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”得出人民民主专政;根据材料四第二条“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”得出人民代表大会制度。共同点综合上述四则材料,得出通过立法维护民主。