(共20张PPT)
新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。其所谓"新",是相对于17-18世纪欧美国家发生的资产阶级领导的,旨在推翻封建专制主义压迫,确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的,在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权,彻底完成革命的任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束
导言:大单元架构
1840年
1919年
1949年
新民主主义革命
旧民主主义革命
第四单元 新民主主义革命的开始
第2课时 新运动开启新时期——五四运动
部编版八年级上册大单元教学
青年的奋起·五四运动的爆发
思考
中国代表团怀着怎样的心情参加巴黎和会?
会上,中国人民提出了哪些要求?是否合理?
取消帝国主义在华特权
废除“二十一条”
收回青岛主权
“关于索还胶州租借之对日外交战争,业已失败。”
—— 1919年5月1日,上海《大陆报》
五四运动爆发
青年的奋起·五四运动的爆发
思考
在第一次世界大战中,中国也是战胜国之一,为什么摆脱不了主权被侵犯的命运?由此说明了什么?
原因:当时的中国综合国力弱,在国际上没有地位
说明:弱国无外交,落后就要挨打
青年的奋起·五四运动的爆发
思考
五四运动是怎样爆发的?速读课本完成表格
导火索
时间
运动中心
主力
口号
斗争方式
1919年5月4日
巴黎和会上中国外交失败
学生
北京
取消二十一条
誓死力争,还我青岛
外争主权、内除国贼
拒绝在和约上签字
罢课游行
忧国忧民,不屈不挠,
敢于斗争的爱国主义精神
青年的奋起·五四运动的爆发
思考
从五四运动的口号中我们可以看出五四运动性质是什么?
“外争主权,内除国贼”
“誓死力争,还我青岛”
“取消二十一条”
“拒绝在和约上签字”
反帝
反封建
不妥协、彻底性
历次革命口号对比
“凡天下田,天下人同耕”
——太平天国运动
“扶清灭洋”
——义和团运动
“驱除鞑虏,恢复中华”
——辛亥革命
“外争主权,内惩国贼”
——五四运动
反封建
反帝
反封建
反帝反封建
一次彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动
青年的奋起·五四运动的爆发
思考
五四运动爆发后,中外各界都有什么反应?
北洋军阀政府镇压、逮捕示威学生
《北京市民宣言》
材料一:陈独秀起草《北京市民宣言》:“我市民仍希望和平方法达此目的。倘政府不愿和平,不完全听从市民之希望,我等学生、商人、劳工、军人等,惟有直接行动,以图根本之改造......”
中方:
社会各阶层广泛拥护。陈独秀起草《北京市民宣言》,积极号召。
外方:
日本帝国主义集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生运动。
民族的觉醒·五四运动的扩大
思考
五四运动前后有何不同?观看视频结合教材,完成对比
时间 中心 主力 斗争形式
爆发
扩大
1919.5.4
北京
学生
罢课
1919.6.5
上海
工人
罢工罢市
民族的觉醒·五四运动的扩大
思考
五四运动取得了哪些初步胜利?
北京高师学生欢迎被捕同学出狱
五四运动的直接目标得以实现:
(1)北洋军阀被迫释放被捕的学生;
(2)免去三个卖国贼的职务;
(3)中国代表拒绝在对德和约上签字。
民族的觉醒·五四运动的扩大
思考
五四运动取得初步胜利的原因是什么?
上海商人罢市
学生游行
上海工人罢工
民气一致之效果(时政漫画)1919年马星驰作
广泛的群众基础
学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。
商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;
工界罢工不及五日,而曹、章、陆罢去。
——1919.6.12《上海学联告同胞书》
工人、学生、商人团结一致
精神的传承·五四运动的意义
思考
五四运动取得初步胜利的原因是什么?
材料一:五四爱国运动后的一年中,马克思主义在政治思想领域内迅速地扩大了自己的阵地,比较广泛地在中国传播,并迅速与中国的工人运动相结合,它是在思想上和干部上准备了中国共产党。
——彭明《五四运动与二十世纪的中国》
材料二:中国工人阶级在五四爱国运动中举行的罢工斗争,同以往的罢工斗争最大的不同就是,工人们不再是为了增加工资,也不再为缩短工时而罢工。他们之所以实行罢工,是拯救濒临危亡的国家和民族。
——常丕军《五四运动史话》
①五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
②工人阶级开始登上历史舞台,五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,是中国新民主主义革命的开端
精神的传承·五四运动的意义
思考
五四运动是新民主主义革命的开端,“新”表现在哪里?
新的领导阶级:
新的指导思想:
新的奋斗目标:
新的群众基础:
工人阶级
马克思主义
广泛的群众性
社会主义
旧民主主义革命时期
(1840—1919)
新民主主义革命时期
(1919—1949)
1840
1919
1949
领导阶级:资产阶级
指导思想:三民主义
奋斗目标:资本主义
社会性质:半殖民地半封建社会
革命任务:反帝反封建
革命性质:资产阶级民主革命
精神的传承·五四运动的意义
思考
五四精神的内涵?
课堂小结
口号:
导火索:
时间:
巴黎和会上中国外交的失败
1919年5月4日(五四青年节)
性质:
经过:
影响:
新民主主义革命的开端。
是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。
“外争国权,内惩国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等。
时间 中心 主力 斗争形式 结果
爆发
扩大
1919.5.4
北京
学生
游行、罢课
被镇压逮捕
1919.6.5
上海
工人
罢工、罢市
取得初步胜利
最能体现五四运动的性质
当堂测试
1.(2024·四川巴中·中考真题)1919年6月3日后,五四运动的中心由北京转移到上海,运动主力由学生变成了工人,发展成为一场席卷全国声势浩大的群众性爱国运动。五四运动的历史地位是( )
A.新民主主义革命的开端
B.基本推翻了北洋军阀的统治
C.取得了反帝斗争的完全胜利
D.结束了两千多年的君主专制制度
A
当堂测试
2.(2024·贵州黔西·中考真题)下图是1895-1919年中国报刊数量统计图。根据史料实证核心素养,说法合理的是( )
A.这个数据是对的。戊戌变法中需要大力宣传新思想
B.应该是对的。因为这个图表出自一位学者的著作
C.这是符合史实的。新文化运动兴起后出现大量报刊
D.这个数据不对。1919年不可能增加这么多的报刊
C
当堂测试
3.(2024·内蒙古·中考真题)毛泽东对五四运动评价道:“五四运动杰出的历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”“不曾有的姿态”是指( )
A.五四运动是一场思想启蒙运动
B.五四运动是彻底的反帝反封建的爱国革命运动
C.五四运动后工人阶级、农民阶级走向联合之路
D.五四运动提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领
B
当堂测试
4.(2024·江苏宿迁·中考真题)著名学者郭齐勇在评述《国史大纲》时说,即使在外患纷乘、国难深重的困境中,我国无数仁人志士仍然对祖国的未来充满企盼和信心,并以满腔的热忱为之奋斗。在20世纪早期,符合“外患纷乘”引发我国“仁人志士奋斗”的史实是( )
A.鸦片战争 林则徐虎门销烟
B.甲午战争 维新变法运动
C.十月革命 中国共产党诞生
D.巴黎和会 五四运动爆发
D
当堂测试
5.(2024·辽宁·中考真题)下面是五四运动爆发后社会各界的反应,据此可知五四运动( )
A.凝聚了民族力量
B.开启了近代化的历程
C.改变了社会习俗
D.抨击了旧道德旧文化
A