统编版四年级语文上册第七单元测试卷（含答案）

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统编版四年级语文上册第七单元模拟测试卷
时间:40分钟 满分:100分+10分
知识·能力·运用(共49分)
一、字词积累屋(24分)
1.认真拼读、规范书写、书法展示。(4分)
ào mì xiōnɡ huái cuī cù jiū chán
2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.秦岭(qín) 出征(zhēng) 归还(hái) 竹笋(sǔn)
B.崛起(jué ) 模范(fàn) 严肃(shù) 出塞(sà)
C.淮南(huái) 宁可(níng) 要挟(yāo) 储蓄(xù)
D.土烷(kàng) 压迫(pò) 纠缠(chán) 出租(zū)
3.补全词语，再根据意思选出相应的词语。(16分)
①热闹( )( ) ②斩( )截( ) ③铿锵( )( )
④视死( )( ) ⑤慈( )善( ) ⑥顶( )立( )
(1)形容慈祥和善的样子。 ( )
(2)头顶苍天，脚踏大地。形容形象伟大，气概豪迈。 ( )
(3)多指为了革命、正义而勇于牺牲自己的生命。 ( )
(4)比喻说话、办事果断坚决，明快利落;也比喻雄健有力。 ( )
4.下列句子有语病的一项是( )。(2分)
A.如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。
B.我们要继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统。
C.只要戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就拒绝了。
二、句子训练营(6分)
1.日本侵略者的妄想最终没有实现。(用加点字仿写句子)
2.魏校长打手势让大家安静下来。(扩句)
3.生当作人杰，死亦为鬼雄。(翻译句子)
三、诗词游乐园(10分)
别董大
千里黄云白日曛， 。
莫愁前路无知己，
1.补全诗句。
2.这是一首 诗，诗中表达诗人对朋友的劝慰和激励的诗句是:
“ ， 。”
四、课文欢乐谷(8分)
1.《夏日绝句》中的“ ， ”两句向我们展现了一种无所畏惧的人生姿态。
2.“为中华之崛起而读书!”这句话是 说的，由此可见，他是个
的人。
3.《梅兰芳蓄须》讲述了著名 表演艺术家梅兰芳在 时期的感人故事，表现了梅兰芳强烈的 和崇高的 。
五、综合实践园(6分)
有的同学认为只有在战争年代才能体现出人们的爱国精神。你是这样认为的吗 请发表自己的看法。
阅读·理解·感悟(共16分)
六、课内阅读，完成练习。(6分)
为中华之崛起而读书(节选)
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢 这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1.周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一志向的原因是什么 ( )(3分)
A.大伯告诉他的。
B.周恩来目睹了帝国主义者在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受帝国主义者欺凌，就要振兴中华。
C.周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，是从国家利益出发考虑问题的。
D.想要得到老师的表扬，故意说大话。
2.周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”，那么你现在读书是为了什么呢 试着说一说。(3分)
七、课外阅读，完成练习。(10分)
我是中国人
1931年秋，我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候，曾被迫出国作了一次考察。
父亲来到了美国纽约。一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他故意问道:“你是日本人吧 ”父亲叫翻译回答说:“不，我是中国人。”对方听了摇头，不相信地说:“中国人 东亚病夫不可能有这样魁梧高大的军人……”又有一次，他到纽约的一家邮局寄东西，那里的工作人员又明知故问:“你是哪国人 ”我父亲大声说道:“我是中国人!”对方奚落他:“地图上已经找不到中国了。”
接连受到这样的嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!”他坚决地表示:“下次外出时，就挂上‘我是中国人’的牌子，让大家都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!”
果然，他用纸板自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写上“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是昂首挺胸地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。
1.根据词义，从文中找出合适的词语。(4分)
(1)(身体)强壮高大。 ( )
(2)明明知道，还故意问人。 ( )
2.句中画横线的句子是对吉鸿昌的 描写，表现了吉鸿昌
的品质。(3分)
3.如果你在街上看到挂着“我是中国人”的牌子的吉鸿昌，你会对他说些什么 (3分)
选材·构思·表达(共40分)
八、习作表达(30分)
请你给自己最想念的人写一封信，可以写自己的学习情况、家人的情况，也可以写发生在学校里的事。
注意书信的格式，字数≥400字。
附加题(10分)
你知道下面这些“中国之父”是谁吗 写一写。
中国氢弹之父 中国杂交水稻之父
中国力学之父 中国原子弹之父
参考答案
一、1.奥秘 胸怀 催促 纠缠
2.D
3.非 凡 钉 铁 有 力 如 归 眉 目 天 地
(1)④ (2)② (3)⑤ (4)⑥
4.C
二、1.在小女孩的鼓励下，这两个人最终都登上了山顶。
2.慈祥的魏校长打手势让大家安静下来。
3.生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
三、1.北风吹雁雪纷纷天下谁人不识君
2.送别莫愁前路无知己天下谁人不识君
四、1.生当作人杰，死亦为鬼雄
2.周恩来热爱祖国、具有远大志向
3.京剧抗日战争爱国情怀民族气节
六、1.B
2.为了使祖国更富强。
七、1.(1)魁梧 (2)明知故问
2.动作自信自强、热爱祖国。
3.你真了不起，我支持你的做法,要让大家都知道，中国人不会被打倒!中国会繁荣昌盛起来的!
附加题
于敏 袁隆平 钱伟长 钱三强
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