第14课 涌现新思潮—— 文艺复兴运动 大单元教学课件

(共22张PPT)
导入
思考
观察上述两幅图，她们的神情有什么不同？为何会出现这样的变化？
中世纪画作《圣母子》
拉斐尔画作《坦比圣母》
人的特征：目光呆滞、高高在上、
没有感情表现
人的特征：温情脉脉、亲切自然
、母爱感情流露
一、文艺复兴运动的兴起
二、文艺复兴代表人物及其作品
三、文艺复兴运动的影响
第五单元 步入近代
第14课 涌现新思潮
——文艺复兴运动
部编版·九上大单元
一、文艺复兴运动的兴起
思考
什么是文艺复兴运动？
文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化（资产阶级文化）运动。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
疑惑1
解疑答惑
文艺复兴方式
新兴的资产阶级为什么要打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，反对封建教会神学？
一方面，因当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其它思想和学说传播；
另一方面，正在形成中的资产阶级力量弱小，无力与封建神学正面冲突
实质：是新兴资产阶级反封建反教会的一场思想文化的解放运动
一、文艺复兴运动的兴起
思考
文艺复兴运动为什么会首先在意大利兴起？
（佛罗伦萨）大约1/4的城市居民是工人，13世纪仅纺织界即有200个工厂，雇用了3万名工人。……1300年，佛罗伦萨在纺织方面已达到大量投资、原料机械由中心供应、劳工系统分配及资本家控制生产的资本主义阶段。
——威尔·杜兰特 《世界文明史》
这种对古典的过去的偏爱在意大利最为强烈，这儿的本地人氏都以作为古代罗马人的后裔而自豪。
——坚尼·布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》
资本主义萌芽的出现（根本）
具有古希腊罗马丰富的文化遗存
“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
——文艺复兴时期的诗歌
以"人的思想"代替"神的思想"
——彼特拉克
享受现世幸福
要以人为中心
追求人权自由
发扬人的个性
一、文艺复兴运动的兴起
思考
文艺复兴运动中新兴资产阶级的诉求是什么？
人文主义
神权
人权
来世
现世
禁欲
幸福
二、文艺复兴代表人物及其作品
思考
文艺复兴时期出现了哪些代表人物？
但丁（1265—1321）
意大利
达·芬奇（1452—1519）意大利
莎士比亚（1564—1616）
英国
但丁
莎士比亚
达芬奇
二、文艺复兴代表人物及其作品
人物赏析
文艺复兴先驱——但丁
出生于意大利手工业商业城市佛罗伦萨，博览群书，因抵制教皇插手内政，遭到迫害，被判终身流放，开始了《神曲》的创作
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分，描写作者在圣女贝阿德丽采派来的古罗马诗人维吉尔的指引下，梦游三界的所见所闻。
二、文艺复兴代表人物及其作品
人物赏析
文艺复兴先驱——但丁
因此你留在这里吧，因为你受到的刑罚是公正的，而且好好守住那使你胆敢反对查尔斯的不义之财吧......因为你的贪婪使世界陷于悲惨把好人蹂躏，把恶人提升。
——摘编自但丁《神曲:地狱篇》
抨击教会的贪婪腐化
在天堂里 在地狱里
善良的人们 普通的劳动者 智慧女神 屋大维 教皇、僧侣
盗贼
贪官污吏
高利贷者
《神曲》赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的腐朽。《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
他(但丁)是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
二、文艺复兴代表人物及其作品
人物赏析
文艺复兴先驱——但丁
文艺复兴文学三杰
但丁《神曲》
彼特拉克《歌集》
薄伽丘《十日谈》
二、文艺复兴代表人物及其作品
人物赏析
多才多艺的博学者——达芬奇
人体解剖图达·芬奇手稿
达·芬奇因出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。他思想深邃，学识渊博，多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音 乐家、工程师和发明家于一身。
机械设计草图 达·芬奇手稿
达芬奇设计的飞行器
二、文艺复兴代表人物及其作品
名画欣赏
《蒙娜丽莎》
《蒙娜丽莎》
《蒙娜丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人 的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一 丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。《蒙娜丽莎》展示了达·芬奇对人性的歌颂和赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。
二、文艺复兴代表人物及其作品
名画欣赏
《最后的晚餐》
你们中有一个人出卖了我！
竟然有人出卖耶稣！
天哪，我要被发现了？！
哦，我发誓不是我！
到底是哪个叛徒？！
从人物的活动、性格、情感和心理反应等特征上,深化了故事的寓意性,通过耶稣与犹大的冲突反映出人类的正义与邪恶之间的对立。
二、文艺复兴代表人物及其作品
人物赏析
多才多艺的博学者——达芬奇
拉斐尔（1483—1520）
米开朗琪罗（1475—1564）
达·芬奇（1452—1519）
美术三杰
15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的科学家、文学艺术家。
哥白尼
哥白尼：天文学家
波兰
德意志
开普勒
古腾堡
开普勒：天文学家
古腾堡：西方印刷之父
英国
莎士比亚
哈 维
培 根
莎士比亚：作家
哈维：近代生理学的鼻祖
培根：科学家、思想家
法国
拉伯雷
韦 达
笛卡尔
拉伯雷：作家
韦 达：数学家
笛卡尔：数学家，解析几何奠基人
西班牙
塞万提斯
塞万提斯：作家
意
大
利
布鲁诺
伽利略
布鲁诺：思想家
伽利略：天文学家、物理学家
二、文艺复兴代表人物及其作品
人物赏析
文学艺术大师——莎士比亚
莎士比亚，英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。
莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的一部悲剧，剧中描写蒙太古之子罗密欧和凯普莱特之女朱丽叶一见钟情，他们为了对自由爱情的追求，敢于不顾家族的世仇，敢于违抗父命，甚至以死殉情。这是莎士比亚悲剧中浪漫主义抒彩最浓的一部悲剧，也是一曲反对封建主义，倡导自由平等、个性解放、婚姻自主的颂歌。
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！
万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
二、文艺复兴代表人物及其作品
人物 国籍 代表作 主要思想 地位
但丁 意大利
达 芬奇 意大利
莎士比亚 英国
《神曲》
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
《哈姆雷特》
《罗密欧和朱丽叶》
抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想
文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为“文学三杰”
把艺术创作和科学探索结合起来，充分体现了人文主义精神
与拉斐尔、米开朗琪罗并称为“美术三杰”
反映时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习
文学艺术家
三、文艺复兴运动的影响
思考
文艺复兴运动产生了哪些影响？
材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
——刘德斌《国际关系史》
1.促进了人们思想的大解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣
2.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
课堂小结
当堂测评
1．（2024·广东广州·中考真题）封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量的古希腊学术作品，如欧几里得的数学著作、亚里士多德的哲学著作等。12世纪，这些著作传入西欧，其中有的著作还带有阿拉伯学者的评注。这（ ）
A．促成了阿拉伯半岛基本统一 B．促进了欧洲城市的兴起
C．推动了欧洲封君封臣制确立 D．奠定了文艺复兴的基础
D
当堂测评
2．（2024·贵州黔西·中考真题）比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。但丁、达·芬奇、莎士比亚作为西方著名的历史人物，其历史作用的相同之处是
A．开启了政治变革
B．推翻了殖民统治
C．推动了科技进步
D．促进了思想解放
D
当堂测评
3．（2024·浙江·中考真题）“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。（恩格斯语）在这个时代，多才多艺和学识渊博的巨人，他们几乎全都置身于时代运动中，他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴，它被认为是（ ）
A．电气时代的来临 B．全球化的出现
C．多极化趋势的发展 D．资本主义时代的曙光
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当堂测评
4．（2024·内蒙古·中考真题）“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（ ）
A．新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来
B．文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣
C．新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展
D．文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础
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