(共30张PPT)
逐梦奥运
生而为赢
开学第一课
教师：
你在视频中看到了什么？
哪位运动员让你印象最深刻？
01
巴黎奥运知识会
02
聚焦奥运热点会
03
师生携手 逐梦前行
04
新学期 新气象
目录
巴黎奥运知识会
01
奥运会起源于古希腊，最初是为了祭祀宙斯神而举行的体育竞技活动，后逐渐发展成为一项国际性的体育盛会。公元前776年，第一届古代奥运会在古希腊奥林匹亚举行，标志着奥运会历史的开始。
起源
经过千年的演变，奥运会从古代走向现代。1896年，第一届现代奥运会在希腊雅典举办，标志着现代奥运会的正式诞生。自此以后，奥运会每四年举办一次，成为世界上最受关注和最具影响力的体育盛事之一。
发展
奥运的历史
巴黎奥运知识会
当地时间2024年7月26日（北京时间2024年7月27日），第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎盛大开幕。
时间
01
巴黎奥运会不仅是一场体育竞技的盛宴，更是世界各国文化交流和友谊传递的重要平台。它承载着人类对和平、友谊、团结和进步的共同追求。
意义
02
巴黎奥运会背景
巴黎奥运知识会
奥运吉祥物
巴黎奥运知识会
奥运会徽
巴黎奥运会徽将奥运圣火和女性形象化为一体，通过法兰西共和国的象征“玛丽安娜女神”，表达出对奥运精神和女性运动员的双重致意。
”弗热里“的设计灵感来源于法兰西共和国的重要标志——弗里吉亚帽，是弗里吉亚帽的拟人化形象，在《蓝精灵》动画片中，蓝精灵戴的便是弗里吉亚帽。象征着”自由、包容“。
02
聚焦奥运热点会
关键词：自信拼搏
黄雨婷、盛李豪——神枪手组合！
黄雨婷（17岁）和盛李豪（19岁）是中国射击队的新星，射击10米气步枪混合团体金牌，这是2024年巴黎奥运会产生的首枚金牌，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。
在他们身上，看到的不仅是荣耀的加冕，更是青春力量的璀璨绽放。乐观向上、拼搏自信，这是赛场上的中国体育健儿给人们留下的直观印象，更是这个伟大的时代赋予他们的精神力量。
王楚钦、孙颖莎——“钦”尽全力
“莎”出重围
王楚钦、孙颖莎战胜朝鲜队组合，夺得混双金牌。这是中国乒乓球队在奥运参赛历史上的首枚混双金牌，也是中国代表团在本届奥运会上的第六金。
顽强的毅力，坚定的内心、不懈的努力，正是走向成功的必要条件。王楚钦和孙颖莎在球场上直面困难、深思考、扎根苦战，他们最终成为了世界瞩目的“莎头组合”。
关键词：坚毅努力
潘展乐——“飞鱼”冠军
潘展乐，在巴黎奥运会的男子100米自由泳决赛中，他以惊人的速度冲刺，最终以48.01秒的成绩打破了世界纪录，为中国游泳队赢得了首枚男子100米自由泳奥运的金牌。
潘展乐的成功并非一蹴而就。每一次入水，每一次挥臂、每一次转身，都是他不断挑战自我、超越自我。
关键词：超越自我
郑钦文——网球场上的“火箭少女”
郑钦文斩获巴黎奥运会网球女单冠军，这是中国网球首枚奥运单打金牌，让世人见证中国网球新星的崛起！
在比赛中，她敢于挑战强敌，不畏失败，每一次跌倒都让她更加坚强，郑钦文以奋斗演绎着为梦想而盛放的青春。阳光骄傲却率真的她，向全世界展现了中国青年势不可挡的自信风采。
关键词：梦想热爱
全红婵——“跳水女皇”
关键词：天赋勤奋
全红婵在巴黎奥运会女子单人10米跳台比赛中，以完美的动作和出色的表现征服了全场观众和评委，最终夺得金牌。她的这一跳不仅展现了中国跳水队的实力，也向世界展示了中国年轻运动员的风采。
优雅的起跳、漂亮的翻腾、轻盈的入水，完美表现的背后，是每天接受三四百次的训练，是每一次比赛时全力以赴，事实证明，成功没有捷径，是勤奋让天赋显现！
“人生就像奥运会，
我们生下来就长在跑道上，
一生都要全力奔跑。”
03
师生携手 逐梦前行
学习道路上，
你不是一个人在战斗！
BuiBui 班主任
#耐心细致
科目：语文
毕业院校：北京师范大学
办公室：246
#风趣幽默
个人荣誉：优秀教师；
教学之星；
优秀班主任
逐梦路上的榜样力量
黄雨婷与盛李豪：射击场上的青春风暴
黄雨婷和盛李豪是中国射击队的新星，分别年仅17岁和19岁。
在备战巴黎奥运会的过程中，两人面临着巨大的压力和挑战。射击运动对心理素质的要求极高，每一次呼吸、每一次心跳都可能影响最终的成绩。黄雨婷和盛李豪通过无数次的模拟训练和心理辅导，不断磨练自己的心态和技艺。在巴黎奥运会射击项目混合团体10米气步枪比赛中，黄雨婷和盛李豪以惊人的默契和出色的表现，一路过关斩将，最终在金牌赛中击败韩国选手，夺得中国代表团在巴黎奥运会的首枚金牌。
教师团队
学科 姓名 学科 姓名
语文 张晃 地理 罗斌全
数学 汪宇鹏 生物 彭辉
英语 范星城 历史 徐单单
道法 郭智 化学 古方
年轻的时候谁都是无名之辈，直到你站在世界面前大声地自我介绍。
1个名字+3个标签
例：我叫王奋进，一个寓意着努力上进的名字。我的个人标签是：活泼热情、爱好画画、热爱生活。
04
新学期 新气象
逐梦路上的榜样力量
黄雨婷与盛李豪：射击场上的青春风暴
黄雨婷和盛李豪是中国射击队的新星，分别年仅17岁和19岁。
在备战巴黎奥运会的过程中，两人面临着巨大的压力和挑战。射击运动对心理素质的要求极高，每一次呼吸、每一次心跳都可能影响最终的成绩。黄雨婷和盛李豪通过无数次的模拟训练和心理辅导，不断磨练自己的心态和技艺。在巴黎奥运会射击项目混合团体10米气步枪比赛中，黄雨婷和盛李豪以惊人的默契和出色的表现，一路过关斩将，最终在金牌赛中击败韩国选手，夺得中国代表团在巴黎奥运会的首枚金牌。
1.调整状态，适应变化
疲惫困倦，没有精神。
1
晚上睡不着，早上起不来，失眠、烦躁、焦虑。
2
怀念暑假，不想开学，想和小伙伴玩耍。
3
难以集中注意力，学习效率低。
4
时不时想看手机，满脑子都是短视频、游戏。
5
如果有3项及以上，说明你还没进入开学状态！
规律的作息可以战胜慵懒，让自己精神抖擞。按照学校的作息时间进食和睡眠，保证获得充分休息的同时逐步适应学校的作息，慢慢使自己生物钟回归校园时间。
调整作息
运动是协助调整生物钟的重要手段，适度合理地运动能够帮助缓解压力，调整情绪。每天可以坚持跳绳、慢跑，努力摆脱慵懒的生活习惯，快速进入到学习状态。
合理运动
设定一个阶段性目标，心无旁骛地向这个目标出发，把每天自己需要做的事情做好，目标和计划一定要可落实，一步一步往前走，慢慢调整自己道最佳状态。
设定阶段性目标
禁止携带：在校期间，原则上不得携带手机进入校园。特殊情况需提前向班主任申请。
远离手机
1.调整状态，适应变化
巴黎奥运会乒乓球男子单打1/4决赛，樊振东逆转战胜日本选手张本智和，晋级半决赛。这场比赛可谓一波三折，看得人心潮澎湃。樊振东开局不利，以2比11、9比11先丢2局。随后，樊振东调整状态，连下两局将比分追至2比2平。随后二人战成3:3平。决胜局上，樊振东顶住了巨大压力，最后时刻连续得分，最终以11:7拿下。从而最终以4:3战胜对手。消息一出，引发了近乎全网沸腾。“太不容易了”“看哭了”“需要呼吸机”，这是很多网民的高频留言。
2.顶住压力，逆风翻盘
感觉压力大时，把烦恼、压力、不愉快的事说出来，或写在纸上，然后把它丢掉，想着你的烦恼都会随之烟消云散。
也可以找一个没人的地方，大声说出你的烦恼，当你把烦恼说出来时，就有了一次宣泄的出口，倾倒了一次情绪垃圾。
宣泄情绪
当你压力大时，让自己做一些喜欢的事情，如听歌、运动等可以舒缓情绪。不要去做让自己有压力的事，做一些自己擅长的事，做做自己擅长的题目，找回自己的信心，状态调整好后再解决难题。
转移压力
根据自己的平时成绩，实事求是的评估自己的学习实力，制定阶段性目标。每次完成阶段性目标就会有成就感，增强自己的信心。
调整期望
我们无须跟别人比较，我们要做的就是比上次的自己进步，那就是成功。
切勿攀比
2.顶住压力，逆风翻盘
逐梦路上的榜样力量
黄雨婷与盛李豪：射击场上的青春风暴
黄雨婷和盛李豪是中国射击队的新星，分别年仅17岁和19岁。
在备战巴黎奥运会的过程中，两人面临着巨大的压力和挑战。射击运动对心理素质的要求极高，每一次呼吸、每一次心跳都可能影响最终的成绩。黄雨婷和盛李豪通过无数次的模拟训练和心理辅导，不断磨练自己的心态和技艺。在巴黎奥运会射击项目混合团体10米气步枪比赛中，黄雨婷和盛李豪以惊人的默契和出色的表现，一路过关斩将，最终在金牌赛中击败韩国选手，夺得中国代表团在巴黎奥运会的首枚金牌。
3.制定目标，追求卓越
夺金目标卡
科目 语文 数学 英语 物理 化学 道法 历史 生物 地理
期中
期末
姓名：_____________
班级：_____________
中考目标：____________
我的“夺金”口号：______________________________________________
4.团队合作,齐心协力
小组名片设计
1. 组名 （积极向上）
2. 小组宣言 （格言/口号）
3. 小组目标 （学习奋斗目标）
4. 小组成员介绍 （姓名、手绘头像、兴趣爱好）
5.小组公约 （3条以上，组员共商共议，都要遵守）
5.班级文化,共创未来
班级名片设计
1. 班名 2. 班歌 3. 班训
4. 班徽 5.班级口号 6.班级公约
制定流程：
由各小组成员在组内商定完成，再由各组长交由班长处汇总，然后在班级公示，由全班同学表决通过，最后在班级实行。
“让我们师生携手，逐梦前行
在人生的赛场上，
每个人都是自己的冠军！”
谢谢观看小红书：BuiBui老师
《开学第一课：逐梦奥运，生而为赢》班会教案
日期 教师
班会主题 《开学第一课：逐梦奥运，生而为赢》
班会目标 1.增进学生之间的了解与互动，建立班级凝聚力。 2.引导学生认识新学期的重要性，调整学习状态，培养适应能力。 3.教授学生应对压力、制定目标、自制自律、团队合作等关键能力。 4.共同构建积极向上的班级文化，制定班级规章制度。
准备工作 1.多媒体教学设备 2.教学课件 3.《夺金目标卡》打印
班会过程 内容 设计意图
一、课程引入（5分钟） 师：播放《生而为赢》视频。 提出问题： 1.你在视频中看到了什么？ 2.哪位运动员让你印象最深刻？ 通过询问学生是否关注奥运会及分享印象深刻的运动员或比赛，激发学生的兴趣。
巴黎奥运知识会（10分钟） 1.奥运会的历史介绍（起源、发展） 2.巴黎奥运会背景（时间、意义） 3.巴黎奥运吉祥物介绍。 4.巴黎奥运会徽介绍。 学生了解奥运会的历史及巴黎奥运会的知识，开拓视野。
班会过程 班会过程 班会过程 聚焦奥运热点会 1.黄雨婷、盛李豪——神枪手组合 2.王楚钦、孙颖莎——“钦”尽全力，“莎”出重围 3.潘展乐——“飞鱼”冠军 4.郑钦文——网球场上的“火箭少女” 5.全红婵——“跳水女皇” 师总结：“人生就像奥运会，我们生下来就长在跑道上，一生都要全力奔跑”。 介绍巴黎奥运会的时事热点素材，培养学生的爱国情怀，以及学习运动员身上的奥运精神。
师生携手，逐梦前行 师：学习道路上，你不是一个人在战斗！ 班主任自我介绍。 教师团队介绍。 学生自我介绍。 鼓励每位同学用“1个名字+3个标签”的形式介绍自己，增进彼此了解。 让学生了解班主任和科任老师的基本信息，建立信任感，为新学期的学习做好准备。通过自我介绍锻炼学生的表达能力和自信心。
新学期，新气象 调整状态，适应变化 状态诊断：通过列举常见开学不适应症状，引导学生自我评估。 调整策略： 1.调整作息 2.合理运动 3.设定阶段性目标 4.远离手机（明确校园手机使用规定） （二）顶住压力，逆风翻盘 案例分析：以樊振东比赛为例，讲述逆风翻盘的精神。 压力缓解方法： 1.情绪宣泄 2.转移压力 3.调整期望 4.切勿攀比 （三）制定目标，追求卓越 学生制作个人的《夺金目标卡》。 团队合作，齐心协力 小组设计组内名片卡。 1. 组名 （积极向上） 2. 小组宣言 （格言/口号） 3. 小组目标 （学习奋斗目标） 4. 小组成员介绍 （姓名、手绘头像、兴趣爱好） 5.小组公约 （3条以上，组员共商共议，都要遵守） （五）班级文化，共创未来 1. 班名 2. 班歌 3. 班训 4. 班徽 5.班级口号 6.班级公约 制定流程： 由各小组成员在组内商定完成，再由各组长交由班长处汇总，然后在班级公示，由全班同学表决通过，最后在班级实行。 通过樊振东的比赛案例，展示逆境中坚持与努力的重要性，教授学生应对压力的方法，培养学生的抗挫能力。 引导学生学会制定具体、可衡量的目标，培养学生的目标意识和规划能力。 通过小组名片设计，培养学生的团队协作能力，以及小组的凝聚力。 通过共同制定班级名称、愿景及设计班级公约等活动，增强班级凝聚力，构建积极向上的班级文化。
总结与展望 展望：鼓励学生携手共进，为实现个人及班级目标努力奋斗。 结束语：以激励性的话语结束课程，“让我们师生携手，逐梦前行，在人生的赛场上，每个人都是自己的冠军！” 以激励性的话语结束课程，激发学生的积极性和动力，为新学期的学习生活奠定良好的心理基础。
班会情况
后续计划 收集学生反馈，评估教学活动的效果。 根据学生表现，调整后续课程的难度和重点。 持续关注学生情绪状态，提供必要的心理支持和帮助。
