【学霸题优】苏教版生物八上 第十七、八章 动物的运动和行为(单元重难点梳理)课件(共27张ppt)

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名称 【学霸题优】苏教版生物八上 第十七、八章 动物的运动和行为(单元重难点梳理)课件(共27张ppt)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2024-10-18 10:23:24

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(共27张PPT)
第十七、八章
动物的运动和行为章末复习
八年级生物上册 苏教版 第六单元
学习目标
举例说出动物运动方式的多样性;说明动物运动的重要性;说明动物运动的能量供应;说出动物的运动结构;说明脊椎动物运动系统的组成和功能;举例说出动物行为的主要类型;说明动物的社会行为对生存的意义。举例说出动物的先天性行为;说出动物的学习行为。
01
02
学会利用各种渠道收集资料;提高观察动物运动现象的能力。通过体验、分析和观察实验活动,提高推测、观察、得出结论、表达交流的科学探究能力。通过探究“蚂蚁的觅食行为”和搜集动物行为方面素材的活动,培养实验探究的能力和创新、合作及处理信息的能力;培养观察能力、分析能力和语言表达能力。
03
通过观察和小组活动有效地激发学习热情;培养热爱生命、关注自然、保护环境、团结协作的情感。建立“结构与功能相统一”的生物学观点;通过活动亲近大自然,亲近动物;通过对动物现象和行为本质之间的辩证关系的解析,树立辩证唯物主义的自然观。
本章思维导图
本章思维导图
考点一
动物的运动
动物的运动
1、动物的运动方式:
(1)运动的形式:多种多样,主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、
跳跃等;
(2)运动的意义:动物通过运动可以适应环境,提高生存能力。
(3)动物运动的能量供应:食物被动物消化吸收后,营养物质进入细胞,
细胞通过呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来。
2、动物的运动依赖于一定的结构:
(1)动物的运动结构:鱼类主要依靠尾部游泳;大部分昆虫的成体靠翅的振动飞行;一些爬行动物依靠健壮的四肢快速爬行;鸟类的双翼使其能自由地翱翔天空。
动物的运动
(2)椎动物的运动系统:
由骨、骨骼肌和骨连接(关节)三部分组成。骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹,两端较细的部分称为肌腱。关节由关节囊、关节面和关节腔构成,关节面包括关节头和关节窝。
动物的运动
关节软骨是覆盖在关节面上的结构,不是关节的基本结构;滑液不是由关节腔分泌的,而是由关节囊分泌的。
动物的运动
(3)运动的实现:
一块肌肉两端的肌腱一般可绕过关节连接在不同的骨上。在受到刺激时,骨骼肌会产生收缩和舒张的反应,牵动相应的骨绕着关节活动。一般地说,与骨相连的肌肉有两组,这两组肌肉相互配合完成动作。人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张,都是在神经系统的调节和控制下完成的。
在运动中,骨起杠杆作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用。
动物的运动
人在屈肘时,肱二头肌收缩,同时肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,同时肱三头肌收缩。
习题1
1.下图是关节结构模式图,下列说法正确的是( )
A.2是关节囊,使关节灵活
B.3是关节腔,腔内有滑液
C.5是关节软骨,使关节更加牢固
D.1是关节头,4是关节窝,共同围成关节
B
动物的运动
考点二
动物的行为
动物的行为
1、动物行为主要类型:
(1)动物行为概念:动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化。
(2)根据动物行为的功能,可以将动物的行为分为:觅食行为、攻击行为、生殖行为、贮食行为、防御行为、迁徙行为、社会行为等。
(3)意义:动物的各种行为都有利于动物的生存和繁衍,动物的行为都是与环境相适应的,行为的产生都是长期自然选择的结果。
动物的行为
2、先天性行为和学习行为:
(1)先天性行为:又称为本能行为,动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为。
(2)学习行为:不是生来就有的,是在生活过程中,通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的行为。
(3)学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力,对动物生存和繁衍具有重要的意义。
(4)动物的学习能力主要由神经系统调节的,大脑皮层越发达,动物的学习能力就越强。
动物的行为
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的行为 出生后逐渐形成的新的行为
获得途径 由体内的遗传因素决定 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用获得
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 动物越高等,学习行为越复杂
行为方式 简单 复杂
形成过程 基本生活条件的保证 适应复杂多变的环境的结果
行为意义 有一定的局限性 更有利于动物的生存
举例 蜘蛛织网、蜜蜂采蜜 老马识途、鹦鹉学舌
先天性行为和学习行为的比较
3、社会行为:
(1)概念:动物群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为。
动物的行为
(2)有些群体还形成了等级制度,如有些动物中常有“首领” ,它们在攻击行为中总是获胜者,并优先享有食物和配偶,负责整个社群的行动方向和对外战斗,并与其他雄性个体共同保卫群体的安全。
(3)营群体生活的动物生活在一个有明确分工的社会中,它们需要进行信息交流。
(2)有些群体还形成了等级制度,如有些动物中常有“首领” ,它们在攻击行为中总是获胜者,并优先享有食物和配偶,负责整个社群的行动方向和对外战斗,并与其他雄性个体共同保卫群体的安全。
(3)营群体生活的动物生活在一个有明确分工的社会中,它们需要进行信息交流。
习题2
野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野外条件下的饮水能力,饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑,诱导野马去水坑饮水。下列叙述错误的是( )
A.野马在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为
B.野马在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为
C.在水槽中的饮水行为与遗传因素有关
D.在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境因素均有关
A
动物的行为
巩固提升
习题3
(2023·长春)航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼,以应对失重带来的影响。下列相关叙述正确的是
(  )
A.跑步由运动系统独立完成
B.关节由关节头和关节窝两部分构成
C.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动
D.每组骨骼肌两端都附着在同一块骨上
C
习题4
(2023·宿迁)某同学由于意外导致小腿发生骨折,经过一段时间的休养,最终康复。对他的骨愈合起重要作用的是(  )
A.骨松质中的骨髓
B.骨髓腔中的骨髓
C.骨膜内的神经
D.骨膜内的成骨细胞
D
习题5
(2023·北京)下图为关节结构示意图,关于关节的结构和功能对应有误的是(  )
A.关节囊——使关节更加牢固
B.关节腔——内有减少摩擦的滑液
C.关节头和关节窝——适于肌肉附着
D.关节软骨——起到缓冲作用
C
习题6
(2023·吉林)图甲是某同学利用木板、橡皮筋、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型,图乙是屈肘动作示意图。图甲中的螺丝相当于图乙中的(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
D
习题7
(2023·恩施)下图表示投篮动作,下列相关叙述正确的是(  )
A.动作①中的肱二头肌处于舒张状态
B.动作②中的肱三头肌处于舒张状态
C.由动作①到动作②,参与的关节只有肘关节
D.投篮时消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
D
习题8
(2023·甘孜)下列不是动物群体之间信息交流方式的是(  )
A.气味
B.生长激素
C.声音
D.动作
B
习题9
(2023·兴安盟)动物的行为多种多样,如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。下列有关动物行为的叙述,正确的是(  )
A.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强
B.迁徙行为都是由于食物缺乏引起的
C.动物的防御行为和攻击行为是对立行为,二者之间毫无联系
D.只有具有社会行为的动物之间才有信息交流
A
习题10
(2023·贵阳)狒狒群体中,作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶,其他成员对它会作出表示顺从的姿态,对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行为,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。相关叙述不正确的是(  )
A.狒狒群体具有社会行为
B.狒狒群体里年长者为“首领”
C.狒狒群体中形成了等级
D.狒狒间可通过动作交流信息
B
谢谢,下节课再见
第十七、八章
动物的运动和行为