10 日月潭 课件(共72张PPT)

(共72张PPT)
第10课 日月潭
目录
CONTENTS
课文解读
延伸拓展
教学目标
了解日月潭的位置、名字的来历和那里的秀丽风光，正确、流利、有感情地朗读课文。
联系上下文能抓住“群山环绕、树木茂盛、清晰、朦胧、仙境、隐约”等词语，品味文中的佳句，感受日月潭的秀丽风光。
诵读课文
第2课时
复习巩固，回顾课文。
群山环绕 树木茂盛 名胜古迹
点点灯光 隐隐约约 蒙蒙细雨
山清水秀 风光秀丽 清晰 朦胧
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。
第二课时
串珠问题：
1.日月潭在哪里？它周围的环境怎样？
2.日月潭的名字是怎么得来的？
3.那里的风光怎么样？
回顾课文
提出来的这些问题哪些能解决、能在课文中找到答案？
边读边想
教学目
新课讲解
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭是哪个国家的？
中国。
1.日月潭在哪里？它周围的环境怎样？
日月潭在哪呢？
教学目
新课讲解
在台湾省中部的山区。
湖：
四面都有陆地包围的水域称为湖。
它是一个什么样的地方呢？
是我国台湾省最大的一个湖。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
1.上面的文字共有______句话。
2.台湾省最大的湖是_______,位置在__________。
3.描写山多,树多的词分别是_______和________。
思考问题
教学目
新课讲解
那里风景怎么样呀？
环绕：在四周构成圆环，构成弯曲或圆形边界。
群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
茂盛：形容草木长得茂盛繁密。
名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。
思考“那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。”你从这句中体会到了什么？
树木茂盛
树木茂盛
日月潭
群山环绕
从“群山环绕，树木茂盛”可以看出日月潭周围的景色很美。从“许多名胜古迹”可以看出日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。
日月潭的名字是怎么得来的？
朗读课文第二自然段，思考：
边读边想
赏“日月潭之美”
学习第2自然段，了解日月潭名字的由来。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
教学目
新课讲解
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
“日月潭很深，湖水碧绿。”这句话说明了什么？
日月潭是一个深水湖，湖水很清。
湖水碧绿
新课讲解
光华岛
中央：中心的地方。
光华岛在湖中央起了什么作用？
小岛把湖水分成两半。
湖中央的小岛是什么岛？
小岛把湖水分成两半。
光华岛
日 潭
教学目
新课讲解
南北两半
南北两半分别叫什么呢？
月潭和日潭。
为什么这样叫呢
北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
分成了什么样的两半呢？
圆圆的太阳叫“日潭”
弯弯的月亮叫“月潭”
形状美
这里运用了什么修辞方法？分别把什么比作了什么？
比喻。
把日潭比作了太阳，把月潭比作了月亮。
思考
课文的哪几个自然段写了日月潭的美丽风光？
默读课文
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
日月潭它的早晨会是什么样呢？
隐隐约约
点点灯光
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
为什么是隐隐约约地倒映在湖水中呢？
因为有薄薄的雾
指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。
隐隐约约
新课讲解
感觉空气很清新，湖水很清澈，感受到了秀丽的景色。
同学们，你们这时候是什么感受呢？
日月潭风光秀丽，不同时间有不同的模样，读读第3、4自然段，你还从哪里读出了日月潭的美呢？
日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天气、不同的时间，它的美景也各不相同。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
太阳高照
蒙蒙细雨
太阳高照
蒙蒙细雨
说说你对“好像披上轻纱”的理解。
“好像披上轻纱”是指蒙蒙细雨遮挡了人们的视线，日月潭的景物看起来像隔了一层纱一样朦朦胧胧，宛如仙境。写出了蒙蒙细雨中的日月潭像仙境一样迷人。
教学目
新课讲解
这句话用了什么样的修辞手法？
比喻。
把什么比作了什么？
把蒙蒙细雨比作了轻纱；
朦胧的景物比作了童话仙境。
恰当地写出了日月潭下雨时
的朦胧之美。
给人飘渺的感觉。
日月潭很美丽，如梦如幻。
朦胧
轻纱
童话中的仙境
教学目
新课讲解
同学们，这时你们又是什么样的感受呢？
日月潭亦真亦假的变化让人感到非常美妙。
清晨和中午，不同的时间，日月潭有不同的美；晴天和雨天，不同的天气，日月潭更是美得各不相同。现在，请你闭上眼睛想一想：还有什么时候日月潭也会很美呢？
说“日月潭之美”
写一写：
要是________，日月潭_________，
就像_______________。
傍晚、春天、秋天、下雪时……
这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹和建筑物。真是个旅游的好地方！难怪说——
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
填空
日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像（ ），叫月潭。
碧绿
圆圆的太阳
弯弯的月亮
诵“日月潭之美”
清晨，湖面上飘着（ ）。天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在湖水中。
薄薄的雾
晨星
点点光华
隐隐约约
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都（ ）。要是下起（ ），日月潭好像（ ），周围的景物一片朦胧，像（ ）。
清晰地展现在眼前
蒙蒙细雨
披上轻纱
童话中的仙境
课外拓展
台湾风光欣赏
阿里山
阿里山
阿里山
垦丁
台湾阳明山
名胜古迹
日月潭
日月潭
台中火车站
日月潭
位置
名字的由来
像弯弯的月亮
宝岛台湾
日潭
月潭
像圆圆的太阳
美丽的风景
清晨
中午
隐隐约约
太阳
细雨
清晰
一片朦胧
风光秀丽
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