四川省泸州市龙马潭区两校联考2024-2025学年九年级上学期语文开学考试卷
一、现代文阅读（25分）
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下列材料，按照要求完成小题。
【材料一】
①能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前，大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是，用这种方式发电，效率很低，大量的热能被浪费掉，并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
⑤除此，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡，利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、微型发电机等供电。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，使会为我们的社会节约更多的能源。（有删改）
【材料二】
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。（有改动）
1．结合材料一、材料二内容，说说“人体生物能发电”和“细菌发电”有哪些优势？（至少答四点）
2．材料一中加点的“一些”能否删去？请简述理由。
人体中存在着一些化学物质。
3．材料二中画线句子主要运用了什么说明方法，请分析其作用。
利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。
【答案】1．效率高；绿色环保（即不污染环境）；发电成本低廉；取之不尽，用之不竭；节约能源。
2．“一些”的意思是一部分，这里说明人体中存在着一部分化学物质，而并非全部。体现了说明文语言的准确性。
3．运用列数字、作比较的说明方法，突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。
【知识点】说明文语言分析；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息；非连续性实用类文本
【解析】【点评】（1）本题考查学生对文章内容的梳理与概括。解答此类先要通读全文，整体感知文意，明确文章主要内容；然后找到相关语段，结合关键语句，筛选概括出符合题意的答案。
（2）本题考查学生对说明文语言准确性的理解。说明文赏析词语的表达作用，抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象地说明了事物。的特征/事理，③XX词体现了语言的准确性。
（3）本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。
1．结合材料一①段中“能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前，大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是，用这种方式发电，效率很低，大量的热能被浪费掉，并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效”，②段中“人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量……”可知，尽管材料一未直接提及效率数值，但描述了其技术原理和应用前景暗示了利用人体内部化学反应产生的能量进行发电的高效性。结合材料二②段中“据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达0%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘可知，细菌发电的效率可达40%，远高于现有电池的效率，并且能持续数月之久，还有10%的潜力可挖掘。”据此可概括为效率高；
结合材料一⑥段中“人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染”可知，人体生物能发电利用人体自身的生物能进行发电，不会产生额外的污染。结合材料二③段中“利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000干瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的‘绿色’电站”可知，细菌发电站是一种绿色“电站”，不会污染环境，且技术发展后可用废有机物代替糖液，进一步减少污染。据此可概括为：绿色环保（即不污染环境）；
结合材料一内容可知，虽然未直接说明成本，但因其利用的是人体自身的生物能，理论上减少了外部能源的消耗，间接降低了成本。结合材料二③段中“利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000干瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电”可知，细菌发电站运营成本低，如一个1000干瓦的细菌发电站每小时仅需消耗200千克糖，且未来可用废有机物替代糖液，进一步降低成本。据此可概括为：发电成本低廉；
结合材料一⑥段中“人体能源可以说取之不尽，用之不竭”可知，人体能源可以说是取之不尽，用之不竭的。结合材料二内容可知，虽然细菌发电的原料（如糖、废有机物）需要外部供应，但相对于传统能源而言，这些原料来源广泛，理论上也可视为相对充足。据此可概括为：取之不尽，用之不竭结；
合两则材料来看，“人体生物能发电”和“细菌发电”都通过利用人体自身或微生物的能量进行发电，减少了对外部能源的依赖，从而达到了节约能源的目的。人体生物能发电直接利用人体内部的化学反应能量，而细菌发电则通过微生物的分解作用产生电能，两者都体现了对自然资源的有效利用和节约。据此可概括为：节约能源。
故答案为：效率高；绿色环保（即不污染环境）；发电成本低廉；取之不尽，用之不竭；节约能源。
2．“一些”的意思是一部分，在数量上加以限制。结合“人体中存在着一些化学物质”可知，“一些”在这里的意思是指“一部分”，它限定了后文提到的化学物质的范围，说明人体中只存在着一部分这样的化学物质，而并非全部。这样的表述体现了说明文语言的准确性和严谨性，避免了绝对化的表述，使得文章内容更加科学、可信。如果删去“一些”，就会让读者误以为人体中全部都是这种化学物质，这与事实不符，因此不能删去。
故答案为：“一些”的意思是一部分，这里说明人体中存在着一部分化学物质，而并非全部。体现了说明文语言的准确性。
3．材料二中画线句子“利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久”主要运用了列数字和作比较的说明方法。通过给出具体的数值“40%”和“数月之久”，使读者能够直观地了解细菌电池发电的高效率和持久性。这种具体化的数据增强了说明的准确性和说服力。句中将细菌电池的效率与现在使用的电池的效率进行比较，通过“远远高于”这一表述，突出了细菌电池在效率上的显著优势。这种对比使读者更加清晰地认识到细菌电池在发电性能上的优越性。综上所述，画线句子通过列数字和作比较的说明方法，有效地突出了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。
故答案为：运用列数字、作比较的说明方法，突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下面这篇文章，完成小题。
姥爷的小人书
①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书。这些奇怪的东西堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。
②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。
③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。
④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过……
⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房。
⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活。
⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书摊租小人书看。市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷去买东西，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下午的时光。妈妈说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了。”猛然间，我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特别的一种。
⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧？
⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光……
⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静的世界。那时阳光正好，暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。
（选自《品读》2024年5月，有删改）
4．姥爷是一个怎样的人？请简要概括。
5．请分析第⑦段在文中的作用。
6．文中多次写到阳光，请对第⑧段和第⑩段中的划线句子作赏析。
7．本文以《姥爷的小人书》为题有什么作用？
【答案】4．①姥爷是一个喜欢收集用过的“破烂儿”的人；
②姥爷是一个热爱读书、充满回忆与梦想的人。
③姥爷是一个慈祥、温暖、擅长讲故事的人。
5．第⑦段承上启下。承接上文作者离开老家定居北京后学业繁重、无暇看小人书的情节，同时引出下文对姥爷珍藏小人书、喜欢孩子们安静读书的回忆。这一段不仅使文章结构更加紧凑，也深化了文章的主题，即姥爷对小人书的深厚情感和对过去的怀念。
6．阳光在这两段中都有着重要的象征意义，它代表着温暖和希望。第⑧段中阳光透过无花果树叶洒在姥爷和小人书上，营造了一种温馨和谐的氛围；而第⑩段中的阳光正好，洋洋洒洒地映在姥爷伛偻的背上，则象征着姥爷的慈爱和善良如同阳光一般温暖人心，更显得姥爷的形象温暖而亲切。
7．作用：①揭示文章的主要内容，本文围绕姥爷珍藏的小人书展开的故事②激发读者的阅读兴趣，让人好奇姥爷与小人书之间有什么故事；③体现文章的主题，即通过对姥爷和小人书的描写，表达了对过去的怀念和对知识的热爱。
【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。
（2）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（4）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
4．本题考查人物形象评析。根据“姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的‘破烂儿’，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮栗，还有现如今少有人看的小人书”概括可得答案。；根据“每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去”概括得出答案；根据“每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房”“姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子”可知，他爱好读书、擅长讲故事，爱小孩子，和蔼慈祥；根据“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了”概括可得答案。
故答案为： ①姥爷是一个喜欢收集用过的“破烂儿”的人；
②姥爷是一个热爱读书、充满回忆与梦想的人。
③姥爷是一个慈祥、温暖、擅长讲故事的人。
5．本题考查段落的作用。第⑦段主要写“我“和妈妈的挑剔，妈妈回忆了六七岁时候和姥爷去街上看小人书的情景，勾起了“我”对小人书的回忆。承接第6段“后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活“的内容，同时第8段“发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后“和第10段“闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子“又引出姥爷珍藏小人书、喜欢孩子们安静读书的回忆。
故答案为： 第⑦段承上启下。承接上文作者离开老家定居北京后学业繁重、无暇看小人书的情节，同时引出下文对姥爷珍藏小人书、喜欢孩子们安静读书的回忆。这一段不仅使文章结构更加紧凑，也深化了文章的主题，即姥爷对小人书的深厚情感和对过去的怀念。
6．本题考查句子赏析。第8段阳光透过无花果树叶洒在姥爷和他的小人书上，这一描写营造了一个宁静、温馨的环境。无花果树叶的过滤使阳光显得更加柔和，为整个场景增添了暖意和静谧感。在这样的环境中，姥爷静静地翻阅着他珍藏的小人书，显得既怀旧又惬意。阳光不仅照亮了书本，也照亮了姥爷的内心世界，使读者能够感受到他对这些小人书的珍视和对过去的怀念。阳光象征着温暖和希望，它照亮了姥爷和小人书，也照亮了读者对过去美好时光的回忆。这种象征性的运用增强了文本的感染力和表现力。在第⑩段中，阳光正好，暖洋洋地映在姥爷伛偻的背上。这一描写不仅生动地展现了姥爷的形象，还通过阳光的照射凸显了他的慈爱和善良。姥爷带着多年收集的小人书坐在街边，身边围着一群孩子。阳光洒在他的背上，象征着他的慈爱和善良如同阳光一般温暖人心。这种描写深化了读者对姥爷性格的认识和对他行为的感动。通过阳光的描写，第⑩段进一步强化了文本的主题——对过去的怀念和对人性的赞美。阳光不仅照亮了姥爷的背，也照亮了文本的主题和情感表达。
故答案为： 阳光在这两段中都有着重要的象征意义，它代表着温暖和希望。第⑧段中阳光透过无花果树叶洒在姥爷和小人书上，营造了一种温馨和谐的氛围；而第⑩段中的阳光正好，洋洋洒洒地映在姥爷伛偻的背上，则象征着姥爷的慈爱和善良如同阳光一般温暖人心，更显得姥爷的形象温暖而亲切。
7．首先，题目《姥爷的小人书》直接揭示了文章的主要内容。通过姥爷这一角色和他珍藏的小人书，读者可以预知文章将围绕着姥爷的珍藏品——小人书来展开故事。小人书作为一种特殊的文化载体，既承载了姥爷个人的情感记忆，也反映了特定历史时期的文化背景。其次，题目《姥爷的小人书》具有引人入胜的效果，能够激发读者的阅读兴趣。读者会对姥爷为何会珍藏小人书产生好奇心，想要了解姥爷与小人书之间有着怎样的故事，小人书对姥爷来说有何特殊意义。这种悬念和好奇心的设置，使得读者更愿意继续阅读下去，以解开谜团。最后，题目《姥爷的小人书》还体现了文章的主题。通过对姥爷和小人书的描写，文章不仅展示了姥爷对过去的怀念，也表达了对知识的热爱。小人书作为过去的产物，既承载了姥爷的童年记忆，也代表了那个时代人们对知识的追求和热爱。姥爷珍藏小人书的行为，既是对过去的怀念，也是对知识的尊重和传承。故答案为： 作用：①揭示文章的主要内容，本文围绕姥爷珍藏的小人书展开的故事②激发读者的阅读兴趣，让人好奇姥爷与小人书之间有什么故事；③体现文章的主题，即通过对姥爷和小人书的描写，表达了对过去的怀念和对知识的热爱。
二、古诗文阅读（31分）
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下列文言文，完成小题。
甲
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
乙
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵则遣从事以一少牢告庙请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠①已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本②其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：满招损，谦得益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
【注释】①仇雠（chóu）：仇敌。 ②抑本：“抑”相当于“或者”“还是”，“本”是“考究”的意思。
8．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（ ）
A．其后用兵/则遣从事以一少牢告庙/请其矢/盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之
B．其后用兵/则遣从事/以一少牢告庙请其/矢盛以锦囊负/而前驱及凯旋/而纳之
C．其后/用兵则遣从事/以一少牢告庙请其矢/盛以锦囊负/而前驱/及凯旋而纳之
D．其后/用兵则遣从事以一少牢告庙/请其/矢盛以锦囊/负而前驱及凯旋/而纳之
9．对下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．傅说举于版筑之间 举：选拔、任用。
B．困于心，衡于虑 衡：同“横”，梗塞、不顺。
C．而告以成功 告：禀告。
D．君臣相顾 顾：顾问。
10．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲文首先列举六个事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。
B．甲文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法，逐层推论，使文章紧凑，论证缜密。
C．乙文用对比手法描述庄宗事例，从“何其衰也”到“可谓壮哉”，形成了强烈反差。
D．乙文所写庄宗由盛转衰的历史事实，可以印证甲文中“生于忧患而死于安乐”观点。
11．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
【答案】8．A
9．D
10．C
11．①在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相等的国家和来自国外的祸患，这个国家往往会灭亡。
②忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
【知识点】文言文断句；文言文翻译；通假字；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言语句断句。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。
（2）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
（3）本题考查理解辨析文章主要内容。通读全部材料，掌握材料的主要内容、事实、观点等，回答时将选项内容结合原文内容、观点进行分析判断。
（4）本题考查文言文的翻译。首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，须词达句顺。
参考译文：
甲
舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他的每一行动都不如意，这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。
人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
乙
世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁王朱温是我的仇敌，燕王是我推立的，契丹与我约为兄弟，可是后来都背叛我去投靠了梁。这三件事是我的遗恨。给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦襄盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。
当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，多么雄壮啊。等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他仓皇向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗？或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？《尚书》上说：自满招来损害，谦虚得到好处。忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
8．本句句意为：此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。“其后用兵”，这是一个时间状语，表示在这之后打仗的时候，是一个表意完整的部分，所以在这里断开；“则遣从事以一少牢告庙”，“则”表示顺承，意思是“就”，这里说就派遣随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，语义完整，所以在此断开；“请其矢”，意思是取出那三支箭，是一个动作，独立表意，可断开；“盛以锦囊”，这是一个状语后置句，即“以锦囊盛（之）”，用锦囊装着（箭），是一个完整的动作描述，可断开；“负而前驱”，背着（箭囊）走在前面，是一个动作，表意完整，断开；“及凯旋而纳之”，等到胜利归来就把箭收藏（在祖庙里），语义完整，在此断开。故断句为：其后用兵/则遣从事以一少牢告庙/请其矢/盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之。
故答案为：A。
9．A.正确；
B.正确；
C.正确；
D.有误，句意为：君臣相对而视。顾：互相看。
故答案为：D。
10．A.正确；
B.正确；
C.有误，结合乙文“方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！”“至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！”可知，从“可谓壮哉”到“何其衰也”，题干说反了；
D.正确；
故答案为：C。
11．①句中重点词语有：入，在国内；则，如果；法家，坚守法度的大臣；拂士，辅佐君王的贤士；出，在国外；敌国，地位相等的国家；外患，来自国外的祸患；恒，往往；亡，灭亡。句意为：一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。
②句中重点词语有：忧劳，忧虑辛劳；兴，可以使……兴盛；逸豫，安闲享乐；亡，使……灭亡。句意为：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
故答案为：①在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相等的国家和来自国外的祸患，这个国家往往会灭亡。
②忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下面这首诗，完成小题。
泸川纪行①
杜甫
自昔泸川负盛名，归途邂逅慰老身。
江山照眼灵气出，古塞城高紫色②生。
代有人才探翰墨，我来系缆结诗情。
三杯入口心自愧，枯肠③无字谢主人。
【注】①杜甫于代宗永泰元年（765年）从成都乘船东下，路过了泸州，创作《泸川纪行》一诗。泸川即指泸州。②紫色：可解为紫气，即祥瑞之气。③枯肠：一作“枯口”。
12．本诗开篇写泸州久负盛名，请结合全诗概括“盛名”体现在哪些方面。
13．请赏析“江山照眼灵气出，古塞城高紫色生”两句诗。
【答案】12．山河灵秀、位置险要、人才辈出和酒好。
13．本句采用对偶的手法，“江山照眼”和“古塞城高”相对，“灵气出”与“紫色生”相对，对仗工整，描绘出了泸州山河灵秀，城池高峻，地理位置重要的特点，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首句的“盛名”。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；寄情山水
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。
12．本题考查对诗歌内容的理解。首先，从诗的开头“自昔泸川负盛名，归途邂逅慰老身”一句，我们可以得知泸州自古以来就享有盛名，诗人在此地邂逅，感到十分欣慰。这里的“盛名”一词为我们提供了一个线索，接下来我们需要在诗中寻找这一盛名的具体体现。 其次，诗的第三、四句“江山照眼灵气出，古塞城高紫色生”描绘了泸州的自然风光和地理位置。这里的“江山照眼灵气出”体现了泸州山河的灵秀之美，“古塞城高紫色生”则暗指泸州位置险要，且有祥瑞之气环绕。因此，我们可以说泸州的盛名体现在其山河灵秀和位置险要这两个方面。再次，诗的第五、六句“代有人才探翰墨，我来系缆结诗情”展示了泸州的文化底蕴和人才辈出的情况。这里的“代有人才探翰墨”表明泸州历代都有才人辈出，他们在文学上有所建树，“我来系缆结诗情”则表达了诗人在泸州受到启发，产生了创作诗情的情景。因此，泸州的文化底蕴和人才辈出也是其盛名的一部分。最后，诗的结尾两句“三杯入口心自愧，枯肠无字谢主人”通过描写诗人饮酒的情景，间接体现了泸州的美酒也是其盛名的一部分。诗人在此地饮酒，感到十分惭愧自己无法用文字来表达对主人的感谢，这间接说明了泸州的美酒令人陶醉，难以忘怀。
故答案为： 山河灵秀、位置险要、人才辈出和酒好。
13．本题考查诗句的赏析。“江山”和“古塞”一指河山，一指位置，意思相关，“照眼”意思为：耀眼，与“城高”相对，“灵气”与“紫色”同为名词，“出”和“生”同为动词，因此上下为对偶句，对仗工整，上联从江河山岳光亮耀眼生出仙灵之气来展现出泸州山河灵秀，下联从泸州地处古时边界要塞，城池高峻，笼罩祥瑞之气来展现泸州地理位置的重要，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首句的“盛名”。
故答案为：本句采用对偶的手法，“江山照眼”和“古塞城高”相对，“灵气出”与“紫色生”相对，对仗工整，描绘出了泸州山河灵秀，城池高峻，地理位置重要的特点，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首句的“盛名”。
14．（2024九上·龙马潭开学考）古诗文默写；根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
（1） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）吴均《与朱元思书》，一文中“ ， ”两句最能体现从富阳到桐庐一百多里山水的总体印象。
（4）柳宗元在《小石潭记》中描写溪流曲折的两句诗是：“ ， 。”
【答案】（1）沉舟侧畔千帆过
（2）芳草萋萋鹦鹉洲
（3）奇山异水；天下独绝
（4）斗折蛇行；明灭可见
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】
此题（1）（2）属于记忆型默写，（3）（4）理解型默写；（3）注意抓住“山水的总体印象”分析，（4）注意抓住“溪流曲折”；另外注意“侧畔、萋、鹉、洲”等字写法。
故答案为：（1）沉舟侧畔千帆过；（2）芳草萋萋鹦鹉洲；（3）奇山异水；天下独绝；（4）斗折蛇行；明灭可见。
【点评】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。
三、名著阅读（7分）
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下列三则材料，完成下面小题。
【甲】两个童子没有办法，只好端着人参果，回到房里。因为那人参果不能久放，否则吃下也不能长寿，于是两童子一人一个，分着吃了。说来也巧，这间房子正好和厨房挨着，两童子分吃人参果的事，A听得明明白白，看得清清楚楚，馋得直流口水，恨不得立刻吃一个。一会儿，悟空放马回来，A连忙把刚才的事情告诉了师兄。悟空早就听说过人参果，只是没有吃过，于是就按照A说的，用了一个隐身的法术，偷偷溜进道房，拿走了二童子摘果用的金击子，跑到后园去摘人参果。
（选自《西游记》）
【乙】B打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。书名自然而然就跃入了脑海——《暴风雨所诞生的》。
从这天起，他就全身心地投入到这本书的创作上面。慢慢地，一行接一行，写成了许多页。他忘却了一切，沉浸在书中的人物形象当中，也初次体验到了创作的痛苦。那些鲜明难忘的场景那么清晰地重现出来，但是他却无法将它们转化为文字，写出的字句是那样苍白无力、缺乏激情。
凡是他写好的东西，都必须逐字逐句背下来。否则，线索一断，写作就受到了阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
在创作过程中，他经常必须凭着记忆整页甚至整章地背诵，弄得他母亲有时候觉得儿子好像发疯了。
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
【丙】C在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是C的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，在国民党中是有名的。李说C说起话来能“叫死人活过来打仗”
（选自《红星照耀中国》）
15．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“A”是 ，乙文段中的“B”是 ，丙文段中的“C”是 。
16．古往今来文学作品中塑造的人物往往有追求，有信仰，滋养了一代又一代的人。请从以上人物中任选一位，结合书中人物的相关故事，谈谈该人物的信仰。
【答案】15．猪八戒；保尔；贺龙
16．示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关。当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。（示例二：《红星照耀中国》中的贺龙。朱德信仰的是共产主义，他本来在国民党的军队中拥有很高的军衔和地位，但他为了共产主义的信仰，选择离开，选择过一种清贫的、艰苦的、漂泊的生活，他对共产主义的信仰指引了他的人生方向，实现了自己的人生价值。）
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《西游记》；《红星照耀中国》；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）本题考查对名著重点人物情节的识记和理解。对于考试范围中提到的中外名著，一定要多读、熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，作品的思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。
（2）本题考查名著理解与分析。结合题目中各评论的关键词句进行分析，匹配原著相关内容。日常学习名著时，我们要积累作品有关文学常识、了解作品的基本内容、把握人物形象、读懂作品的主题思想等，并学会对书中的经典情节、精彩细节等进行鉴赏，并作出自己的评价。
15．从“馋得直流口水，恨不得立刻吃一个”“连忙把刚才的事情告诉了师兄”可以推断，此人是八戒。从“打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。书名自然而然就跃入了脑海——《暴风雨所诞生的》”可以推断，此人是保尔。从“在哥老会中的名声遍及全中国”“他的口才很好，在国民党中是有名的”可以推断，此人是贺龙。
故答案为：猪八戒；保尔；贺龙。
16．从三部名著中任选一个自己最熟悉的的人物，结合人物的“有追求，有信仰”的相关故事来作答。如：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，是一个自觉的、无私的革命战士，总是把祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。
故答案为：示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关。当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。（示例二：《红星照耀中国》中的贺龙。朱德信仰的是共产主义，他本来在国民党的军队中拥有很高的军衔和地位，但他为了共产主义的信仰，选择离开，选择过一种清贫的、艰苦的、漂泊的生活，他对共产主义的信仰指引了他的人生方向，实现了自己的人生价值。）
四、积累与运用。（17分）
17．（2024九上·龙马潭开学考）下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．咀嚼（jiáo） 驰骋 绚丽（xuàn） 怒不可遏
B．嬉闹（xī） 羁绊 归省（xǐng） 和颜悦色
C．硕果（shuò） 嘹绕 轩昂（áng） 锲而不舍
D．意蕴（yùn） 敦实 粗犷（guǎng） 嘎然而止
【答案】B
【知识点】常用易错字字音；形近字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】
A.“咀嚼（jiáo）”错误，“嚼”应读作“jué”；
B.正确；
C.“嘹绕”错误，“嘹”应为“缭”；
D.“嘎然而止”错误，“嘎”应为“戛”。
故答案为：B。
【点评】本题考查字音字形的识记和辨析。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。
18．（2024九上·龙马潭开学考）下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．“四渡赤水”战役家喻户晓，红军四渡赤水太平陈列馆收藏了许多相关珍贵史料，该馆是泸州重要的红色旅游资源。
B．春晚舞台上，戏曲表演艺术家技艺精湛，将人物形象表现得入木三分，唱念做打尽显行家功夫，引得观众阵阵喝彩。
C．科技进步把人类的种种梦想变成了现实，古人异想天开的“飞天”“探海”神话，在当代科学家手中一一变为现实。
D．中学生要保持外表的整洁大方，注重内在的品格修养，如果不修边幅，粗鄙无礼，就有损我们青春向上的美好形象。
【答案】B
【知识点】特定含义与使用范围的成语
【解析】【分析】
A.“家喻户晓”意思是家家户户都知道，形容人所共知。使用正确；
B.“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。不能用来形容戏曲表演艺术家把人物形象表现得好，使用对象错误；
C.“异想天开”比喻想法离奇而不切实际。使用正确；
D.“不修边幅”形容不注意衣着或容貌的整洁。使用正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查成语的使用。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
19．（2024九上·龙马潭开学考）下列句子中有语病的一项是（ ）
A．今年5月9日，旨在纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年为目的的“为民写真，时代高峰——蒋兆和艺术与传承展”在泸举行。
B．端午节期间，不少地方有吃粽子、挂艾草、佩香囊、涂雄黄等习俗，有的还会举行赛龙舟活动，传统节日的文化氛围非常浓厚。
C．近年来，“课间十分钟”问题引发广泛关注，能否保证课间休息时间，对学生缓解视觉疲劳、放松身心、促进交流都有积极作用。
D．随着我国汽车产业绿色转型升级和相关技术的不断发展，让新能源汽车产业成为我国新的经济增长点，具有强大的国际竞争力。
【答案】B
【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅
【解析】【分析】
A.“旨在……为目的”句式杂糅，将“旨在纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年为目的”可改为“旨在纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年”或“以纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年为目的”；
B.正确；
C.两面对一面，“能否保证课间休息时间”表示两种情况，“对学生缓解视觉疲劳、放松身心、促进交流都有积极作用”是一种肯定的情况，可删掉“能否”；
D.“随着……让……”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“随着”或“让”；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生辨析并修改病句的能力。解决此类题要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。
（2024九上·龙马潭开学考） 某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师指导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按要求完成相关任务。
20．请根据图1、图2各得出一条结论，不出现具体数据。
21．结合材料，就纸质图书阅读的发展趋势进行探究，联系实际，谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。
我认为纸质图书阅读可能会 ，我的计划：① ；② 。
【答案】20．数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低，从2021年到2023年，期刊和报纸的阅读率呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势；从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。
21．有所减少；示例：可以征订一些期刊和杂质，丰富纸质图书的阅读类型；示例：以纸质书代替电子书的阅读
【知识点】图表信息；见解表述
【解析】【点评】（1）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。
（2）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
20．结合图1的柱状图，从国民各种媒介的阅读率来看，从2021年到2023年，三年期间，期刊基本在17.7%左右，报纸基本在23.5%左右，图书基本在59%左右，数字化阅读基本在80.1%左右，由此看来，数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低；结合2021年到2023年的变化来看，期刊从18.4%到17.7%到17.5%呈现下降趋势，报纸从24.6%到23.5%到23.1%呈现下降趋势，图书从59.7%到59.8%到59.8%，整体变化不大，数字化阅读从79.6%到80.1%到80.3呈现上升趋势，由此看来，国民各种媒介的阅读率中期刊和报纸呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势。结合图2的柱状图，从国民人均纸质图书阅读量看，2021年人均阅读4.76本，2022年人均阅读4.78本，2023年人均阅读4.75本，整体呈现下降趋势，由此可见，从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。
故答案为： 数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低，从2021年到2023年，期刊和报纸的阅读率呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势；从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。
21．结合以上材料可以看出纸质书的阅读率相较于数字化阅读较低，且人均纸质图书的阅读量减少，因此①处可填写：有所减少；阅读纸质图书的建议可以从：增加纸质书阅读的时长，增加纸质阅读的类型，減少数字化阅读的时长等角度提出计划。
故答案为： 有所减少 ； 示例：可以征订一些期刊和杂质，丰富纸质图书的阅读类型 ； 示例：以纸质书代替电子书的阅读
五、作文（40分）
22．（2024九上·龙马潭开学考）阅读下面的材料，按要求写作。
巴黎奥运会如火如荼，赛场上运动员们的拼搏身影感动了无数人。不管是在奥运赛场上还是在我们自己的人生旅途中，”努力奋斗，敢于突破，逐梦前行”既是我们实现自身价值的有效途径，也是我们不断发现“更好的自己”，成就更加精彩绚丽人生的必然选择。生活中、学习中也需要我们去拼搏、奋斗，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以《▲成就梦想》为题目，写一篇文章。
要求： ①请将题目补充完整再作文，补充的内容不超过6字；
②自定立意，自选文体（诗歌除外）；
③不得抄袭、套作；
④用规范汉字书写，不少于600字；
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】汗水成就梦想
夏日的阳光如同熔金般炽热，照耀在操场上，也照耀在每一个追梦人的心田。李明，一个普通的高中生，却怀揣着不平凡的梦想——成为校篮球队的主力队员，代表学校参加即将到来的市篮球赛。
起初，李明只是篮球队里的一名替补，每次训练时，他总是默默地站在场边，眼神中充满了对赛场的渴望。他知道，要想实现自己的梦想，就必须付出比别人更多的努力。于是，每当夜幕降临，当队友们纷纷离开球场时，李明却开始了他的加练。
汗水，成了他最亲密的伙伴。无数次投篮，无数次运球，无数次突破防守，他的衣服被汗水浸透，又风干，再浸透……他不在乎疲惫，不在乎伤痛，只在乎每一次触球时那份对篮球纯粹的热爱和对梦想的执着追求。
时间如白驹过隙，转眼间，市篮球赛的号角即将吹响。在一次队内对抗赛中，李明凭借出色的表现，终于赢得了教练的认可，被正式选入首发阵容。那一刻，他的心中充满了激动与自豪，他知道，这是汗水浇灌出的果实，是坚持带来的回报。
比赛当天，李明站在赛场上，面对着强大的对手，他没有丝毫畏惧。他牢记着每一次加练时的汗水，每一次跌倒后的爬起，每一次队友间的鼓励与支持。在比赛中，他如同脱缰的野马，在球场上肆意奔跑，用精准的投篮、犀利的突破，为球队贡献了一个又一个关键得分。
最终，在李明和队友们的共同努力下，学校篮球队成功夺得了市篮球赛的冠军。站在领奖台上，李明手捧奖杯，泪水与汗水交织在一起，他深深地明白，是汗水成就了他的梦想，是坚持让他站在了这里。
从此以后，李明更加坚定了自己的信念，他知道，无论未来的路有多么坎坷，只要心中有梦，脚下就有路。而汗水，将永远是他最宝贵的财富，指引着他不断前行，追逐更加辉煌的明天。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】本题考查半命题作文，要求以“______成就梦想”为题进行创作。首先，我们需要明确题目的核心要素：“_______”和“成就梦想”。这里的空白处需要我们填入一个能够推动或助力梦想实现的因素或行为，它可以是具体的技能、品质、方法，也可以是抽象的概念如坚持、勇气、创新等。审题立意：在审题时，我们要深刻理解“成就梦想”的含义，即通过某种方式或途径，使个人的梦想得以实现。因此，所填内容应体现积极向上、勇于挑战、不懈努力的精神。立意上，可以围绕“奋斗与梦想”“坚持与成功”“勇气与突破”等主题展开，强调个人努力、正确方法和积极心态对于实现梦想的重要性。选材构思：①选择真实案例或经历：可以从自己的亲身经历或身边人的故事中选材，讲述如何通过具体的行动（如勤奋学习、刻苦训练、勇于创新等）来成就梦想。这样的素材更加贴近读者生活，容易引起共鸣。②设置对比情节：可以设计一个初时遇到困难、挫折，但后来通过某种努力（即题目中需补充的内容）克服困难，最终实现梦想的情节。对比前后的变化，突出努力的重要性。③融入议论与抒情：在叙述故事的同时，穿插议论和抒情，表达对努力奋斗、敢于突破精神的赞美，以及对梦想不懈追求的坚定信念。④结构清晰：文章可采用“总—分—总”的结构，开头引出话题，明确所填内容；中间部分详细叙述故事或阐述观点，展现努力成就梦想的过程；结尾总结全文，升华主题，强调“_____”对于成就梦想的关键作用。
【点评】本文是一篇情感真挚、叙事流畅的记叙文。作者通过描绘李明为篮球梦想付出汗水与努力的故事，生动地展现了“汗水成就梦想”的主题。文章细节丰富，情感饱满，李明对篮球的热爱与坚持令人动容。结尾部分，作者巧妙地将个人经历升华为对梦想的普遍思考，增强了文章的感染力和启发性。整体而言，本文是一篇结构清晰、语言生动、主题鲜明的佳作。
1 / 1四川省泸州市龙马潭区两校联考2024-2025学年九年级上学期语文开学考试卷
一、现代文阅读（25分）
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下列材料，按照要求完成小题。
【材料一】
①能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前，大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是，用这种方式发电，效率很低，大量的热能被浪费掉，并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
⑤除此，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡，利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、微型发电机等供电。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，使会为我们的社会节约更多的能源。（有删改）
【材料二】
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。（有改动）
1．结合材料一、材料二内容，说说“人体生物能发电”和“细菌发电”有哪些优势？（至少答四点）
2．材料一中加点的“一些”能否删去？请简述理由。
人体中存在着一些化学物质。
3．材料二中画线句子主要运用了什么说明方法，请分析其作用。
利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下面这篇文章，完成小题。
姥爷的小人书
①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书。这些奇怪的东西堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。
②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。
③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。
④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过……
⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房。
⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活。
⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书摊租小人书看。市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷去买东西，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下午的时光。妈妈说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了。”猛然间，我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特别的一种。
⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧？
⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光……
⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静的世界。那时阳光正好，暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。
（选自《品读》2024年5月，有删改）
4．姥爷是一个怎样的人？请简要概括。
5．请分析第⑦段在文中的作用。
6．文中多次写到阳光，请对第⑧段和第⑩段中的划线句子作赏析。
7．本文以《姥爷的小人书》为题有什么作用？
二、古诗文阅读（31分）
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下列文言文，完成小题。
甲
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
乙
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵则遣从事以一少牢告庙请其矢盛以锦囊负而前驱及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠①已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本②其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：满招损，谦得益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
【注释】①仇雠（chóu）：仇敌。 ②抑本：“抑”相当于“或者”“还是”，“本”是“考究”的意思。
8．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（ ）
A．其后用兵/则遣从事以一少牢告庙/请其矢/盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之
B．其后用兵/则遣从事/以一少牢告庙请其/矢盛以锦囊负/而前驱及凯旋/而纳之
C．其后/用兵则遣从事/以一少牢告庙请其矢/盛以锦囊负/而前驱/及凯旋而纳之
D．其后/用兵则遣从事以一少牢告庙/请其/矢盛以锦囊/负而前驱及凯旋/而纳之
9．对下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．傅说举于版筑之间 举：选拔、任用。
B．困于心，衡于虑 衡：同“横”，梗塞、不顺。
C．而告以成功 告：禀告。
D．君臣相顾 顾：顾问。
10．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲文首先列举六个事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。
B．甲文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法，逐层推论，使文章紧凑，论证缜密。
C．乙文用对比手法描述庄宗事例，从“何其衰也”到“可谓壮哉”，形成了强烈反差。
D．乙文所写庄宗由盛转衰的历史事实，可以印证甲文中“生于忧患而死于安乐”观点。
11．请用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下面这首诗，完成小题。
泸川纪行①
杜甫
自昔泸川负盛名，归途邂逅慰老身。
江山照眼灵气出，古塞城高紫色②生。
代有人才探翰墨，我来系缆结诗情。
三杯入口心自愧，枯肠③无字谢主人。
【注】①杜甫于代宗永泰元年（765年）从成都乘船东下，路过了泸州，创作《泸川纪行》一诗。泸川即指泸州。②紫色：可解为紫气，即祥瑞之气。③枯肠：一作“枯口”。
12．本诗开篇写泸州久负盛名，请结合全诗概括“盛名”体现在哪些方面。
13．请赏析“江山照眼灵气出，古塞城高紫色生”两句诗。
14．（2024九上·龙马潭开学考）古诗文默写；根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
（1） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）吴均《与朱元思书》，一文中“ ， ”两句最能体现从富阳到桐庐一百多里山水的总体印象。
（4）柳宗元在《小石潭记》中描写溪流曲折的两句诗是：“ ， 。”
三、名著阅读（7分）
（2024九上·龙马潭开学考）阅读下列三则材料，完成下面小题。
【甲】两个童子没有办法，只好端着人参果，回到房里。因为那人参果不能久放，否则吃下也不能长寿，于是两童子一人一个，分着吃了。说来也巧，这间房子正好和厨房挨着，两童子分吃人参果的事，A听得明明白白，看得清清楚楚，馋得直流口水，恨不得立刻吃一个。一会儿，悟空放马回来，A连忙把刚才的事情告诉了师兄。悟空早就听说过人参果，只是没有吃过，于是就按照A说的，用了一个隐身的法术，偷偷溜进道房，拿走了二童子摘果用的金击子，跑到后园去摘人参果。
（选自《西游记》）
【乙】B打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。书名自然而然就跃入了脑海——《暴风雨所诞生的》。
从这天起，他就全身心地投入到这本书的创作上面。慢慢地，一行接一行，写成了许多页。他忘却了一切，沉浸在书中的人物形象当中，也初次体验到了创作的痛苦。那些鲜明难忘的场景那么清晰地重现出来，但是他却无法将它们转化为文字，写出的字句是那样苍白无力、缺乏激情。
凡是他写好的东西，都必须逐字逐句背下来。否则，线索一断，写作就受到了阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
在创作过程中，他经常必须凭着记忆整页甚至整章地背诵，弄得他母亲有时候觉得儿子好像发疯了。
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
【丙】C在哥老会中的名声遍及全中国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是C的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，在国民党中是有名的。李说C说起话来能“叫死人活过来打仗”
（选自《红星照耀中国》）
15．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“A”是 ，乙文段中的“B”是 ，丙文段中的“C”是 。
16．古往今来文学作品中塑造的人物往往有追求，有信仰，滋养了一代又一代的人。请从以上人物中任选一位，结合书中人物的相关故事，谈谈该人物的信仰。
四、积累与运用。（17分）
17．（2024九上·龙马潭开学考）下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．咀嚼（jiáo） 驰骋 绚丽（xuàn） 怒不可遏
B．嬉闹（xī） 羁绊 归省（xǐng） 和颜悦色
C．硕果（shuò） 嘹绕 轩昂（áng） 锲而不舍
D．意蕴（yùn） 敦实 粗犷（guǎng） 嘎然而止
18．（2024九上·龙马潭开学考）下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．“四渡赤水”战役家喻户晓，红军四渡赤水太平陈列馆收藏了许多相关珍贵史料，该馆是泸州重要的红色旅游资源。
B．春晚舞台上，戏曲表演艺术家技艺精湛，将人物形象表现得入木三分，唱念做打尽显行家功夫，引得观众阵阵喝彩。
C．科技进步把人类的种种梦想变成了现实，古人异想天开的“飞天”“探海”神话，在当代科学家手中一一变为现实。
D．中学生要保持外表的整洁大方，注重内在的品格修养，如果不修边幅，粗鄙无礼，就有损我们青春向上的美好形象。
19．（2024九上·龙马潭开学考）下列句子中有语病的一项是（ ）
A．今年5月9日，旨在纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年为目的的“为民写真，时代高峰——蒋兆和艺术与传承展”在泸举行。
B．端午节期间，不少地方有吃粽子、挂艾草、佩香囊、涂雄黄等习俗，有的还会举行赛龙舟活动，传统节日的文化氛围非常浓厚。
C．近年来，“课间十分钟”问题引发广泛关注，能否保证课间休息时间，对学生缓解视觉疲劳、放松身心、促进交流都有积极作用。
D．随着我国汽车产业绿色转型升级和相关技术的不断发展，让新能源汽车产业成为我国新的经济增长点，具有强大的国际竞争力。
（2024九上·龙马潭开学考） 某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师指导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按要求完成相关任务。
20．请根据图1、图2各得出一条结论，不出现具体数据。
21．结合材料，就纸质图书阅读的发展趋势进行探究，联系实际，谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。
我认为纸质图书阅读可能会 ，我的计划：① ；② 。
五、作文（40分）
22．（2024九上·龙马潭开学考）阅读下面的材料，按要求写作。
巴黎奥运会如火如荼，赛场上运动员们的拼搏身影感动了无数人。不管是在奥运赛场上还是在我们自己的人生旅途中，”努力奋斗，敢于突破，逐梦前行”既是我们实现自身价值的有效途径，也是我们不断发现“更好的自己”，成就更加精彩绚丽人生的必然选择。生活中、学习中也需要我们去拼搏、奋斗，你也许亲身经历过、耳闻目睹过、畅想思考过。请以《▲成就梦想》为题目，写一篇文章。
要求： ①请将题目补充完整再作文，补充的内容不超过6字；
②自定立意，自选文体（诗歌除外）；
③不得抄袭、套作；
④用规范汉字书写，不少于600字；
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案解析部分
【答案】1．效率高；绿色环保（即不污染环境）；发电成本低廉；取之不尽，用之不竭；节约能源。
2．“一些”的意思是一部分，这里说明人体中存在着一部分化学物质，而并非全部。体现了说明文语言的准确性。
3．运用列数字、作比较的说明方法，突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。
【知识点】说明文语言分析；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息；非连续性实用类文本
【解析】【点评】（1）本题考查学生对文章内容的梳理与概括。解答此类先要通读全文，整体感知文意，明确文章主要内容；然后找到相关语段，结合关键语句，筛选概括出符合题意的答案。
（2）本题考查学生对说明文语言准确性的理解。说明文赏析词语的表达作用，抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象地说明了事物。的特征/事理，③XX词体现了语言的准确性。
（3）本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。
1．结合材料一①段中“能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。目前，大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主。但是，用这种方式发电，效率很低，大量的热能被浪费掉，并且还带来严重的硫污染和热污染。于是一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效”，②段中“人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量……”可知，尽管材料一未直接提及效率数值，但描述了其技术原理和应用前景暗示了利用人体内部化学反应产生的能量进行发电的高效性。结合材料二②段中“据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达0%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘可知，细菌发电的效率可达40%，远高于现有电池的效率，并且能持续数月之久，还有10%的潜力可挖掘。”据此可概括为效率高；
结合材料一⑥段中“人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染”可知，人体生物能发电利用人体自身的生物能进行发电，不会产生额外的污染。结合材料二③段中“利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000干瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的‘绿色’电站”可知，细菌发电站是一种绿色“电站”，不会污染环境，且技术发展后可用废有机物代替糖液，进一步减少污染。据此可概括为：绿色环保（即不污染环境）；
结合材料一内容可知，虽然未直接说明成本，但因其利用的是人体自身的生物能，理论上减少了外部能源的消耗，间接降低了成本。结合材料二③段中“利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000干瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电”可知，细菌发电站运营成本低，如一个1000干瓦的细菌发电站每小时仅需消耗200千克糖，且未来可用废有机物替代糖液，进一步降低成本。据此可概括为：发电成本低廉；
结合材料一⑥段中“人体能源可以说取之不尽，用之不竭”可知，人体能源可以说是取之不尽，用之不竭的。结合材料二内容可知，虽然细菌发电的原料（如糖、废有机物）需要外部供应，但相对于传统能源而言，这些原料来源广泛，理论上也可视为相对充足。据此可概括为：取之不尽，用之不竭结；
合两则材料来看，“人体生物能发电”和“细菌发电”都通过利用人体自身或微生物的能量进行发电，减少了对外部能源的依赖，从而达到了节约能源的目的。人体生物能发电直接利用人体内部的化学反应能量，而细菌发电则通过微生物的分解作用产生电能，两者都体现了对自然资源的有效利用和节约。据此可概括为：节约能源。
故答案为：效率高；绿色环保（即不污染环境）；发电成本低廉；取之不尽，用之不竭；节约能源。
2．“一些”的意思是一部分，在数量上加以限制。结合“人体中存在着一些化学物质”可知，“一些”在这里的意思是指“一部分”，它限定了后文提到的化学物质的范围，说明人体中只存在着一部分这样的化学物质，而并非全部。这样的表述体现了说明文语言的准确性和严谨性，避免了绝对化的表述，使得文章内容更加科学、可信。如果删去“一些”，就会让读者误以为人体中全部都是这种化学物质，这与事实不符，因此不能删去。
故答案为：“一些”的意思是一部分，这里说明人体中存在着一部分化学物质，而并非全部。体现了说明文语言的准确性。
3．材料二中画线句子“利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久”主要运用了列数字和作比较的说明方法。通过给出具体的数值“40%”和“数月之久”，使读者能够直观地了解细菌电池发电的高效率和持久性。这种具体化的数据增强了说明的准确性和说服力。句中将细菌电池的效率与现在使用的电池的效率进行比较，通过“远远高于”这一表述，突出了细菌电池在效率上的显著优势。这种对比使读者更加清晰地认识到细菌电池在发电性能上的优越性。综上所述，画线句子通过列数字和作比较的说明方法，有效地突出了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。
故答案为：运用列数字、作比较的说明方法，突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。
【答案】4．①姥爷是一个喜欢收集用过的“破烂儿”的人；
②姥爷是一个热爱读书、充满回忆与梦想的人。
③姥爷是一个慈祥、温暖、擅长讲故事的人。
5．第⑦段承上启下。承接上文作者离开老家定居北京后学业繁重、无暇看小人书的情节，同时引出下文对姥爷珍藏小人书、喜欢孩子们安静读书的回忆。这一段不仅使文章结构更加紧凑，也深化了文章的主题，即姥爷对小人书的深厚情感和对过去的怀念。
6．阳光在这两段中都有着重要的象征意义，它代表着温暖和希望。第⑧段中阳光透过无花果树叶洒在姥爷和小人书上，营造了一种温馨和谐的氛围；而第⑩段中的阳光正好，洋洋洒洒地映在姥爷伛偻的背上，则象征着姥爷的慈爱和善良如同阳光一般温暖人心，更显得姥爷的形象温暖而亲切。
7．作用：①揭示文章的主要内容，本文围绕姥爷珍藏的小人书展开的故事②激发读者的阅读兴趣，让人好奇姥爷与小人书之间有什么故事；③体现文章的主题，即通过对姥爷和小人书的描写，表达了对过去的怀念和对知识的热爱。
【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。
（2）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（4）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
4．本题考查人物形象评析。根据“姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的‘破烂儿’，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮栗，还有现如今少有人看的小人书”概括可得答案。；根据“每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去”概括得出答案；根据“每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房”“姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子”可知，他爱好读书、擅长讲故事，爱小孩子，和蔼慈祥；根据“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了”概括可得答案。
故答案为： ①姥爷是一个喜欢收集用过的“破烂儿”的人；
②姥爷是一个热爱读书、充满回忆与梦想的人。
③姥爷是一个慈祥、温暖、擅长讲故事的人。
5．本题考查段落的作用。第⑦段主要写“我“和妈妈的挑剔，妈妈回忆了六七岁时候和姥爷去街上看小人书的情景，勾起了“我”对小人书的回忆。承接第6段“后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活“的内容，同时第8段“发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后“和第10段“闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子“又引出姥爷珍藏小人书、喜欢孩子们安静读书的回忆。
故答案为： 第⑦段承上启下。承接上文作者离开老家定居北京后学业繁重、无暇看小人书的情节，同时引出下文对姥爷珍藏小人书、喜欢孩子们安静读书的回忆。这一段不仅使文章结构更加紧凑，也深化了文章的主题，即姥爷对小人书的深厚情感和对过去的怀念。
6．本题考查句子赏析。第8段阳光透过无花果树叶洒在姥爷和他的小人书上，这一描写营造了一个宁静、温馨的环境。无花果树叶的过滤使阳光显得更加柔和，为整个场景增添了暖意和静谧感。在这样的环境中，姥爷静静地翻阅着他珍藏的小人书，显得既怀旧又惬意。阳光不仅照亮了书本，也照亮了姥爷的内心世界，使读者能够感受到他对这些小人书的珍视和对过去的怀念。阳光象征着温暖和希望，它照亮了姥爷和小人书，也照亮了读者对过去美好时光的回忆。这种象征性的运用增强了文本的感染力和表现力。在第⑩段中，阳光正好，暖洋洋地映在姥爷伛偻的背上。这一描写不仅生动地展现了姥爷的形象，还通过阳光的照射凸显了他的慈爱和善良。姥爷带着多年收集的小人书坐在街边，身边围着一群孩子。阳光洒在他的背上，象征着他的慈爱和善良如同阳光一般温暖人心。这种描写深化了读者对姥爷性格的认识和对他行为的感动。通过阳光的描写，第⑩段进一步强化了文本的主题——对过去的怀念和对人性的赞美。阳光不仅照亮了姥爷的背，也照亮了文本的主题和情感表达。
故答案为： 阳光在这两段中都有着重要的象征意义，它代表着温暖和希望。第⑧段中阳光透过无花果树叶洒在姥爷和小人书上，营造了一种温馨和谐的氛围；而第⑩段中的阳光正好，洋洋洒洒地映在姥爷伛偻的背上，则象征着姥爷的慈爱和善良如同阳光一般温暖人心，更显得姥爷的形象温暖而亲切。
7．首先，题目《姥爷的小人书》直接揭示了文章的主要内容。通过姥爷这一角色和他珍藏的小人书，读者可以预知文章将围绕着姥爷的珍藏品——小人书来展开故事。小人书作为一种特殊的文化载体，既承载了姥爷个人的情感记忆，也反映了特定历史时期的文化背景。其次，题目《姥爷的小人书》具有引人入胜的效果，能够激发读者的阅读兴趣。读者会对姥爷为何会珍藏小人书产生好奇心，想要了解姥爷与小人书之间有着怎样的故事，小人书对姥爷来说有何特殊意义。这种悬念和好奇心的设置，使得读者更愿意继续阅读下去，以解开谜团。最后，题目《姥爷的小人书》还体现了文章的主题。通过对姥爷和小人书的描写，文章不仅展示了姥爷对过去的怀念，也表达了对知识的热爱。小人书作为过去的产物，既承载了姥爷的童年记忆，也代表了那个时代人们对知识的追求和热爱。姥爷珍藏小人书的行为，既是对过去的怀念，也是对知识的尊重和传承。故答案为： 作用：①揭示文章的主要内容，本文围绕姥爷珍藏的小人书展开的故事②激发读者的阅读兴趣，让人好奇姥爷与小人书之间有什么故事；③体现文章的主题，即通过对姥爷和小人书的描写，表达了对过去的怀念和对知识的热爱。
【答案】8．A
9．D
10．C
11．①在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相等的国家和来自国外的祸患，这个国家往往会灭亡。
②忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
【知识点】文言文断句；文言文翻译；通假字；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言语句断句。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。
（2）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
（3）本题考查理解辨析文章主要内容。通读全部材料，掌握材料的主要内容、事实、观点等，回答时将选项内容结合原文内容、观点进行分析判断。
（4）本题考查文言文的翻译。首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，须词达句顺。
参考译文：
甲
舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他的每一行动都不如意，这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚韧起来，增加他所不具备的能力。
人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
乙
世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁王朱温是我的仇敌，燕王是我推立的，契丹与我约为兄弟，可是后来都背叛我去投靠了梁。这三件事是我的遗恨。给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦襄盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。
当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，多么雄壮啊。等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他仓皇向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗？或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？《尚书》上说：自满招来损害，谦虚得到好处。忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
8．本句句意为：此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。“其后用兵”，这是一个时间状语，表示在这之后打仗的时候，是一个表意完整的部分，所以在这里断开；“则遣从事以一少牢告庙”，“则”表示顺承，意思是“就”，这里说就派遣随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，语义完整，所以在此断开；“请其矢”，意思是取出那三支箭，是一个动作，独立表意，可断开；“盛以锦囊”，这是一个状语后置句，即“以锦囊盛（之）”，用锦囊装着（箭），是一个完整的动作描述，可断开；“负而前驱”，背着（箭囊）走在前面，是一个动作，表意完整，断开；“及凯旋而纳之”，等到胜利归来就把箭收藏（在祖庙里），语义完整，在此断开。故断句为：其后用兵/则遣从事以一少牢告庙/请其矢/盛以锦囊/负而前驱/及凯旋而纳之。
故答案为：A。
9．A.正确；
B.正确；
C.正确；
D.有误，句意为：君臣相对而视。顾：互相看。
故答案为：D。
10．A.正确；
B.正确；
C.有误，结合乙文“方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！”“至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！”可知，从“可谓壮哉”到“何其衰也”，题干说反了；
D.正确；
故答案为：C。
11．①句中重点词语有：入，在国内；则，如果；法家，坚守法度的大臣；拂士，辅佐君王的贤士；出，在国外；敌国，地位相等的国家；外患，来自国外的祸患；恒，往往；亡，灭亡。句意为：一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。
②句中重点词语有：忧劳，忧虑辛劳；兴，可以使……兴盛；逸豫，安闲享乐；亡，使……灭亡。句意为：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
故答案为：①在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有势力、地位相等的国家和来自国外的祸患，这个国家往往会灭亡。
②忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
【答案】12．山河灵秀、位置险要、人才辈出和酒好。
13．本句采用对偶的手法，“江山照眼”和“古塞城高”相对，“灵气出”与“紫色生”相对，对仗工整，描绘出了泸州山河灵秀，城池高峻，地理位置重要的特点，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首句的“盛名”。
【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；寄情山水
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。
（2）本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。
12．本题考查对诗歌内容的理解。首先，从诗的开头“自昔泸川负盛名，归途邂逅慰老身”一句，我们可以得知泸州自古以来就享有盛名，诗人在此地邂逅，感到十分欣慰。这里的“盛名”一词为我们提供了一个线索，接下来我们需要在诗中寻找这一盛名的具体体现。 其次，诗的第三、四句“江山照眼灵气出，古塞城高紫色生”描绘了泸州的自然风光和地理位置。这里的“江山照眼灵气出”体现了泸州山河的灵秀之美，“古塞城高紫色生”则暗指泸州位置险要，且有祥瑞之气环绕。因此，我们可以说泸州的盛名体现在其山河灵秀和位置险要这两个方面。再次，诗的第五、六句“代有人才探翰墨，我来系缆结诗情”展示了泸州的文化底蕴和人才辈出的情况。这里的“代有人才探翰墨”表明泸州历代都有才人辈出，他们在文学上有所建树，“我来系缆结诗情”则表达了诗人在泸州受到启发，产生了创作诗情的情景。因此，泸州的文化底蕴和人才辈出也是其盛名的一部分。最后，诗的结尾两句“三杯入口心自愧，枯肠无字谢主人”通过描写诗人饮酒的情景，间接体现了泸州的美酒也是其盛名的一部分。诗人在此地饮酒，感到十分惭愧自己无法用文字来表达对主人的感谢，这间接说明了泸州的美酒令人陶醉，难以忘怀。
故答案为： 山河灵秀、位置险要、人才辈出和酒好。
13．本题考查诗句的赏析。“江山”和“古塞”一指河山，一指位置，意思相关，“照眼”意思为：耀眼，与“城高”相对，“灵气”与“紫色”同为名词，“出”和“生”同为动词，因此上下为对偶句，对仗工整，上联从江河山岳光亮耀眼生出仙灵之气来展现出泸州山河灵秀，下联从泸州地处古时边界要塞，城池高峻，笼罩祥瑞之气来展现泸州地理位置的重要，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首句的“盛名”。
故答案为：本句采用对偶的手法，“江山照眼”和“古塞城高”相对，“灵气出”与“紫色生”相对，对仗工整，描绘出了泸州山河灵秀，城池高峻，地理位置重要的特点，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首句的“盛名”。
14．【答案】（1）沉舟侧畔千帆过
（2）芳草萋萋鹦鹉洲
（3）奇山异水；天下独绝
（4）斗折蛇行；明灭可见
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】
此题（1）（2）属于记忆型默写，（3）（4）理解型默写；（3）注意抓住“山水的总体印象”分析，（4）注意抓住“溪流曲折”；另外注意“侧畔、萋、鹉、洲”等字写法。
故答案为：（1）沉舟侧畔千帆过；（2）芳草萋萋鹦鹉洲；（3）奇山异水；天下独绝；（4）斗折蛇行；明灭可见。
【点评】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。
【答案】15．猪八戒；保尔；贺龙
16．示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关。当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。（示例二：《红星照耀中国》中的贺龙。朱德信仰的是共产主义，他本来在国民党的军队中拥有很高的军衔和地位，但他为了共产主义的信仰，选择离开，选择过一种清贫的、艰苦的、漂泊的生活，他对共产主义的信仰指引了他的人生方向，实现了自己的人生价值。）
【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《西游记》；《红星照耀中国》；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）本题考查对名著重点人物情节的识记和理解。对于考试范围中提到的中外名著，一定要多读、熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，作品的思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。
（2）本题考查名著理解与分析。结合题目中各评论的关键词句进行分析，匹配原著相关内容。日常学习名著时，我们要积累作品有关文学常识、了解作品的基本内容、把握人物形象、读懂作品的主题思想等，并学会对书中的经典情节、精彩细节等进行鉴赏，并作出自己的评价。
15．从“馋得直流口水，恨不得立刻吃一个”“连忙把刚才的事情告诉了师兄”可以推断，此人是八戒。从“打算写一部描述英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说。书名自然而然就跃入了脑海——《暴风雨所诞生的》”可以推断，此人是保尔。从“在哥老会中的名声遍及全中国”“他的口才很好，在国民党中是有名的”可以推断，此人是贺龙。
故答案为：猪八戒；保尔；贺龙。
16．从三部名著中任选一个自己最熟悉的的人物，结合人物的“有追求，有信仰”的相关故事来作答。如：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，是一个自觉的、无私的革命战士，总是把祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。
故答案为：示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关。当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。（示例二：《红星照耀中国》中的贺龙。朱德信仰的是共产主义，他本来在国民党的军队中拥有很高的军衔和地位，但他为了共产主义的信仰，选择离开，选择过一种清贫的、艰苦的、漂泊的生活，他对共产主义的信仰指引了他的人生方向，实现了自己的人生价值。）
17．【答案】B
【知识点】常用易错字字音；形近字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】
A.“咀嚼（jiáo）”错误，“嚼”应读作“jué”；
B.正确；
C.“嘹绕”错误，“嘹”应为“缭”；
D.“嘎然而止”错误，“嘎”应为“戛”。
故答案为：B。
【点评】本题考查字音字形的识记和辨析。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。
18．【答案】B
【知识点】特定含义与使用范围的成语
【解析】【分析】
A.“家喻户晓”意思是家家户户都知道，形容人所共知。使用正确；
B.“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。不能用来形容戏曲表演艺术家把人物形象表现得好，使用对象错误；
C.“异想天开”比喻想法离奇而不切实际。使用正确；
D.“不修边幅”形容不注意衣着或容貌的整洁。使用正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查成语的使用。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
19．【答案】B
【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅
【解析】【分析】
A.“旨在……为目的”句式杂糅，将“旨在纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年为目的”可改为“旨在纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年”或“以纪念泸州籍画家蒋兆和诞辰120周年为目的”；
B.正确；
C.两面对一面，“能否保证课间休息时间”表示两种情况，“对学生缓解视觉疲劳、放松身心、促进交流都有积极作用”是一种肯定的情况，可删掉“能否”；
D.“随着……让……”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“随着”或“让”；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生辨析并修改病句的能力。解决此类题要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。
【答案】20．数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低，从2021年到2023年，期刊和报纸的阅读率呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势；从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。
21．有所减少；示例：可以征订一些期刊和杂质，丰富纸质图书的阅读类型；示例：以纸质书代替电子书的阅读
【知识点】图表信息；见解表述
【解析】【点评】（1）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。
（2）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。
20．结合图1的柱状图，从国民各种媒介的阅读率来看，从2021年到2023年，三年期间，期刊基本在17.7%左右，报纸基本在23.5%左右，图书基本在59%左右，数字化阅读基本在80.1%左右，由此看来，数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低；结合2021年到2023年的变化来看，期刊从18.4%到17.7%到17.5%呈现下降趋势，报纸从24.6%到23.5%到23.1%呈现下降趋势，图书从59.7%到59.8%到59.8%，整体变化不大，数字化阅读从79.6%到80.1%到80.3呈现上升趋势，由此看来，国民各种媒介的阅读率中期刊和报纸呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势。结合图2的柱状图，从国民人均纸质图书阅读量看，2021年人均阅读4.76本，2022年人均阅读4.78本，2023年人均阅读4.75本，整体呈现下降趋势，由此可见，从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。
故答案为： 数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低，从2021年到2023年，期刊和报纸的阅读率呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势；从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。
21．结合以上材料可以看出纸质书的阅读率相较于数字化阅读较低，且人均纸质图书的阅读量减少，因此①处可填写：有所减少；阅读纸质图书的建议可以从：增加纸质书阅读的时长，增加纸质阅读的类型，減少数字化阅读的时长等角度提出计划。
故答案为： 有所减少 ； 示例：可以征订一些期刊和杂质，丰富纸质图书的阅读类型 ； 示例：以纸质书代替电子书的阅读
22．【答案】汗水成就梦想
夏日的阳光如同熔金般炽热，照耀在操场上，也照耀在每一个追梦人的心田。李明，一个普通的高中生，却怀揣着不平凡的梦想——成为校篮球队的主力队员，代表学校参加即将到来的市篮球赛。
起初，李明只是篮球队里的一名替补，每次训练时，他总是默默地站在场边，眼神中充满了对赛场的渴望。他知道，要想实现自己的梦想，就必须付出比别人更多的努力。于是，每当夜幕降临，当队友们纷纷离开球场时，李明却开始了他的加练。
汗水，成了他最亲密的伙伴。无数次投篮，无数次运球，无数次突破防守，他的衣服被汗水浸透，又风干，再浸透……他不在乎疲惫，不在乎伤痛，只在乎每一次触球时那份对篮球纯粹的热爱和对梦想的执着追求。
时间如白驹过隙，转眼间，市篮球赛的号角即将吹响。在一次队内对抗赛中，李明凭借出色的表现，终于赢得了教练的认可，被正式选入首发阵容。那一刻，他的心中充满了激动与自豪，他知道，这是汗水浇灌出的果实，是坚持带来的回报。
比赛当天，李明站在赛场上，面对着强大的对手，他没有丝毫畏惧。他牢记着每一次加练时的汗水，每一次跌倒后的爬起，每一次队友间的鼓励与支持。在比赛中，他如同脱缰的野马，在球场上肆意奔跑，用精准的投篮、犀利的突破，为球队贡献了一个又一个关键得分。
最终，在李明和队友们的共同努力下，学校篮球队成功夺得了市篮球赛的冠军。站在领奖台上，李明手捧奖杯，泪水与汗水交织在一起，他深深地明白，是汗水成就了他的梦想，是坚持让他站在了这里。
从此以后，李明更加坚定了自己的信念，他知道，无论未来的路有多么坎坷，只要心中有梦，脚下就有路。而汗水，将永远是他最宝贵的财富，指引着他不断前行，追逐更加辉煌的明天。
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】本题考查半命题作文，要求以“______成就梦想”为题进行创作。首先，我们需要明确题目的核心要素：“_______”和“成就梦想”。这里的空白处需要我们填入一个能够推动或助力梦想实现的因素或行为，它可以是具体的技能、品质、方法，也可以是抽象的概念如坚持、勇气、创新等。审题立意：在审题时，我们要深刻理解“成就梦想”的含义，即通过某种方式或途径，使个人的梦想得以实现。因此，所填内容应体现积极向上、勇于挑战、不懈努力的精神。立意上，可以围绕“奋斗与梦想”“坚持与成功”“勇气与突破”等主题展开，强调个人努力、正确方法和积极心态对于实现梦想的重要性。选材构思：①选择真实案例或经历：可以从自己的亲身经历或身边人的故事中选材，讲述如何通过具体的行动（如勤奋学习、刻苦训练、勇于创新等）来成就梦想。这样的素材更加贴近读者生活，容易引起共鸣。②设置对比情节：可以设计一个初时遇到困难、挫折，但后来通过某种努力（即题目中需补充的内容）克服困难，最终实现梦想的情节。对比前后的变化，突出努力的重要性。③融入议论与抒情：在叙述故事的同时，穿插议论和抒情，表达对努力奋斗、敢于突破精神的赞美，以及对梦想不懈追求的坚定信念。④结构清晰：文章可采用“总—分—总”的结构，开头引出话题，明确所填内容；中间部分详细叙述故事或阐述观点，展现努力成就梦想的过程；结尾总结全文，升华主题，强调“_____”对于成就梦想的关键作用。
【点评】本文是一篇情感真挚、叙事流畅的记叙文。作者通过描绘李明为篮球梦想付出汗水与努力的故事，生动地展现了“汗水成就梦想”的主题。文章细节丰富，情感饱满，李明对篮球的热爱与坚持令人动容。结尾部分，作者巧妙地将个人经历升华为对梦想的普遍思考，增强了文章的感染力和启发性。整体而言，本文是一篇结构清晰、语言生动、主题鲜明的佳作。
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