2015—2016上海教育出版社语文七年级下册第一单元课件：第3课《你一定会听见的》（共39张PPT）

课件39张PPT。导入新课同学们，美国女作家海伦?凯勒自幼失明，发出了“假如给我三天光明??”的呼喊，可见视觉对于人类来讲是多么重要！还有一种感觉对人类同样重要——那就是听觉。是如泣如诉的二胡声，使瞎子阿炳的世界充满阳光；是琅琅的读书声使冬天的校园也充满了生机；是妈妈的一句关心的话语使你伤感的心不再失意??可是，有的同学由于在平时的生活中粗心大意，忽略了大自然的各种美妙的声音。从今天开始，只要你“用心”去听，你一定会听见的！? 我听到过 的声音。 学习目标①学会用自己的感官全方位地感知身边的生活世界，养成敏于感知、勤于探究的心理品质和习惯。??????
②运用自己的生活体验理解课文内容，热爱并体会丰富多彩的生活。?????
③加强朗读，品味本文生动形象，活泼优美的语言。教学重点：??????
①品味本文生动形象，活泼优美的语言。??????
②运用自己的生活体验理解课文内容。1拨动 2麻雀 3翻卷 4盛水
5清脆 6能够 7楼梯 8懂事
9熟悉 10逐渐 11关闭 12似的 13寂静 14闲暇 15丰富 16美妙


我会读：....1拨动 2麻雀 3翻卷 4盛水
5清脆 6能够 7楼梯 8懂事
9熟悉 10逐渐 11关闭 12似的 13寂静 14闲暇 15丰富 16美妙


我会读： xiá juǎn jì .... bō 盛 chéng shèng 盛开 茂盛 昌盛盛水 盛饭 盛器①拔②拨（ ）动（ ）草拔（ ）电话拨我会填：拨 1－3段：蒲公英梳头的声音
　　　　蚂蚁小跑步的声音
　　　　雪花飘落的声音富有诗意却细微得难以觉察5－7段： 风吹的声音
　　　　动物的声音
　　　　水声习以为常却不被留意堂清
一、比一比组词
拨（ ） 闲（ ） 富（ ）
拔（ ） 闭（ ） 寓（ ）
二、背诵你喜欢的段落
当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？ 当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？口→唱、啃、吵、啄、听、哗啦啦吗、呢、吧、啊、哎、呀、哦 你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？ 你听过柳树梳头的声音吗？ 你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？ 你听过雪花飘落的声音吗？ 你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？自读课文，思考:
作者具体描写了哪些声音？
你总听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？ 你总听过动物的声音吧？当小金鱼 ，麻雀 ，当一只小狗 ，两只老猫
在 ，三只老母鸡 ，你总听到些什么了吧？
当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？
.... 当清风 明月，当微风 树梢，当寒风呼啸
着 田野，当狂风 巨浪，你总听到些什么了吧？
掠过拂过穿过卷起 当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？
...... 当 ，当 ，当 ，你总听到些什么了吧？
我会编： 读第六自然段，理解“每一种声音，都代表了不同的意思”，联系生活，举例子说说。 为什么课文里说，“当你一天天长大，当你熟悉了许多声音之后”，却逐渐失去了听的兴趣？
用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！ 听到美妙的声音，会令我们心情舒畅，但生活中也有一些我们不喜欢听的声音，你能举出例子吗？说说不喜欢的理由吧。