(共22张PPT)
绕口令
画狮子——有个好孩子,拿张图画纸,来到石院子,学画石狮子。一天来画一次石狮子,十天来画十次石狮子。次次画石狮子,天天画石狮子,死狮子画成了“活狮子”。
在牛肚子里旅行
10
有一天,青头和红头两只蟋蟀在( ),红头不小心( 被大黄牛吞进肚子里),最后在青头的帮助下,红头( 脱离了危险)。
捉迷藏
学习目标:
1、能画出红头在牛肚子里的旅行路线,并用上恰当的动词介绍它的旅行经历。
2、能体会青头和红头对话时的心情,读出相应的语气。
红头在牛肚子里的旅行路线
先……然后……接着……最后……
救
快速浏览课文7-21自然段:
1、用横线画出红头说的话,用波浪线画出青头说的话。
2、按照红头旅行路线地点的变换,想一想红头和青头一共进行了几次对话?
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“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
你在哪儿?青头急忙问
我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!
牛嘴里
青头大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔在地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊
“那我马上就会死掉!”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的!”
“红头!不要怕,你能出来的。”
“红头!不要怕,你一定能出来的。”
“有用。等一会牛休息的时候,它要......
“当然有用。等一会牛休息的时候,它要......
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得留下了眼泪:“谢谢你......"
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
当红头被大黄牛吞到嘴里拼命喊救命时,青头——
“你在哪儿?”
“红头!不要怕,你会出来的。我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
当红头被吞进牛肚子里害怕得哭起来时,青头——
当红头感到悲哀绝望的时候,青头——
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的!”
当红头重新回到牛嘴里,但已经一动也不能动,青头——
青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
当红头脱险的时候,青头——
“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
谈收获
回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。
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课堂检测
请展开想象,将对话补充完整。
嘿! 青头,我是被你从牛嘴里救下的红头啊!红头( )地说。
青头兴奋地说:(“ ” )
红头( )地说:“今天多亏了你啊,要不是你一直鼓励我,告诉我牛能够反刍这个科学知识,我早就失去信心,一命呜呼了啊!”
( “ ” )青头有些不好意思地说。