4.5水循环课件2024-2025学年苏科版物理八年级上册

(共21张PPT)
自然界中的水是如何循环，为什么还要节约用水呢？
你知道2024年世界水日的主题是什么吗？
4.5 水循环
教学目标
1.知道地球上水循环的情况；
2.知道大气中水的一些物态变化的现象；
3.了解水资源的珍贵，增强水资源的保护意识。
一、地球上的水循环
结合视频，完成P113图4-38“水循环示意图”填空。
一、地球上的水循环
1.水循环
地表江、河、湖泊等中的水大量蒸发成水蒸气（还有地面冰、雪升华形成的水蒸气）随气流运动上升，到了高空遇冷时，有的______成为小水滴，有的______成小冰晶，有的小水滴又会 成小冰粒，被上升的气流托住，悬浮在空中，从而形成云。
一、地球上的水循环
2.云的形成
液化
凝华
凝固
一、地球上的水循环
3.雨的形成
当云中的小水滴、小冰晶在漂浮过程中不断碰撞与结合，导致自身的体积与重量越来越大，当空气托不住它们时便会落向地面。 如果温度高于0℃度，冰晶在下落过程中就会 ，从而形成雨。形成降雨。
熔化
一、地球上的水循环
4.雹的形成
因强对流天气，云中的小水滴，随着高度增加而温度继续降低，达到0℃以下时，水滴 成冰粒。同时也会吸附周围小冰粒或水滴长大，直到上升气流托不住而下降。当降落至较高温度区时，其表面会 成水，同时也会吸附周围的小水滴，此时如果又遇到强大的上升气流再次被抬升，其表面又 成冰，如此反复，体积会越来越大。当气流不堪其重负的时候，大冰粒就向下降落。如果降到地面未融解仍呈固态冰粒则称之为冰雹。
凝固
熔化
凝固
例题
1.如图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是　　 ;过程②中部分水蒸气　　 形成小冰晶,部分水蒸气 形成小水滴,同时伴随着　　热,小冰晶和小水滴混在一起就形成了千姿百态的云;过程③中,温度较高时云中的小冰晶会　 成小水滴,同时伴随着　　 热,与空中下落的其他水滴一起形成雨。
汽化
凝华
液化
放
熔化
吸
2.水循环伴随着水的物态变化过程。下列说法中正确的是 (　　)
A.海水吸热汽化成水蒸气
B.水蒸气遇冷凝华成小水滴
C.小水滴凝华成小冰晶
D.小冰晶液化成雨水
A
例题
例题
3.自然降雪是由于水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而　　　 成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来变成雪花飘落大地;雪后气温即使超过0℃也不容易上升,主要是因为雪在　　　 时要吸热;造雪机的发明让冰雪爱好者非常开心,人工造雪是利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴,当小水滴遇到寒冷的外部空气时就会　　　 成小冰粒(均填写物态变化名称)。

凝华
熔化
凝固
二、珍贵的水资源
二、珍贵的水资源
1.水资源的利用
（1） 水是生命之源
（2） 水是经济命脉
（3）水是自然美景的创造者
二、珍贵的水资源
2.水资源的危机
（1）地球上可利用的淡水很少
（2）不合理利用与人为的污染
（3）人口增长与水资源分布不均
二、珍贵的水资源
2.水资源的危机
（1）地球上可利用的淡水很少
（2）不合理利用与人为的污染
（3）人口增长与水资源分布不均
南水北调工程
二、珍贵的水资源
3.珍惜水资源
谈谈节约用水与水资源保护的一些措施和建议。
例题
4.在世界上缺水但有雾的地区,科学家发明了一种“雾中竖琴”的装置(如图所示)从雾中提取可利用的水,成为一种可持续发展的选择。雾的形成
是一种　　　 (填物态变化名)现象,在这个过程中需要
热。生活中也要养成节约用水的习惯,请你提出一种节约用水的措施:　　　　 。
液化
放
用淘米水浇花
例题
5.在海上想要获得淡水,可利用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可。在此过程中发生的物态变化是 (　　)

A
例题
6.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认知正确的是（　　）
A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程
B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富
D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题
A
例题
7．我国是一个严重缺水的国家，人均淡水资源量仅为世界水平的 ，且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用中，恰当的是（　　）
①实现工业废水的达标排放； ②推广家用节水器具；
③垃圾可以扔到河里由水流带走；④大量开采地下水；
⑤农业灌溉引用工业废水。
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①② D．②④
C
笔记要点
4.5 水循环
1.水循环
①地球上的水资源
②水循环伴随水的三态变化：云、雨、雪、露、雹
2.珍惜水资源
①水资源的利用
②水资源的危机
③珍惜水资源