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八年级上册 第二章 天气与气候 解答题专项突破
含说理题
一 大气层
1．（2024春 宁波期末）根据生活经验，请回答下列问题：
（1）小宁暑假期间从宁波坐飞机到北京旅游，发现飞机在大气层经常遇到强气流，颠簸的特别厉害，此飞机应该还处于 层。
（2）臭氧主要集中于大气层中的平流层，它的主要作用是 。
2．（2024春 鄞州区期中）2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员状态良好，发射取得圆满成功。6月5日20时50分，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲依次全部进入天和核心舱。
（1）神舟十四号飞船从发射到对接的过程中依次要经过大气层的 、平流层、中间层。
（2）平流层最显著的特点是有臭氧层，它可以吸收大部分太阳光的 。
3．（2023秋 武义县期末）图1是大气温度的垂直分布示意图，图2是对流层空气对流运动示意图。
（1）飞机主要飞在大气层中图1所示的 （填字母“a”“b”“c”或“d”）层，约90%的臭氧集中于这一层。
（2）图2中A处空气流动的方向 （填“向上”或“向下”）。
（3）图2中甲地气温低形成高压区，多 （填“晴朗”或“阴雨”）天气。
4．（2023秋 浙江期中）空气的对流运动是怎样形成的？
（1）用酒精灯加热对流管的一端，如图甲所示。观察到的现象是管内的水 流动，该实验能类比空气的对流。
（2）点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上，线香置于中间，如图乙所示。可观察到线香的烟先 ，然后向四周扩散，最后下沉。
（3）根据图甲、图乙的实验结果，在图丙中用箭头表示出空气对流运动的规律。
二 气温
5．（2023秋 义乌市校级期中）如表是今年10月31日义乌的天气预报信息，请回答下列问题。
最高气温 最低气温 阴晴变化 风 空气质量
22℃ 13℃ 晴 东风5级 优
（1）这天的22℃的气温通常出现在 时左右；东北风指的是 方向吹来的风。
（2）天气的变化与大气压密切相关，10月28日义乌的大气运动示意图气压与图中 （填“甲地”或“乙地”）相似。
6．（2022秋 余杭区校级期中）如图所示，A地海拔2000米，B地海拔3000米，D地海拔100米，C、D两地的相对高度为1100米，此地常年刮东风，回答下列问题：
（1）C、D两地气温相差约 ℃。
（2）A、C两地相比，降水较多的是 ，因为A地处于 。
（3）B、C两地气温差异的主要原因是 。
7．为了验证天气观测中温度计要放在漆成白色的百叶箱里的必要性，小滨分别把两只温度计放在箱内和箱外观测。得到数据如表。求两只温度计6次观测的平均温度值，箱外的平均气温要比箱内高 ℃，这是由于 。
时间 10：00 10：10 10：20 10：30 10：40 10：50
箱内温度/℃ 21.2 21.4 21.6 21.8 22.0 22.3
箱外温度/℃ 21.3 21.7 21.6 22.0 22.4 22.8
三 大气压强的存在
8．（2024 浙江模拟）小科对马德堡半球实验很感兴趣，进行了如下模拟实验：
①取两个皮碗，紧贴在一起尽量挤出皮碗间的空气；
②用双手往不同的方向拉，拉不开；
③将此对皮碗放入真空保鲜盒中，盖上盖子向外进行抽气。
一段时间后，轻轻摇晃保鲜盒，会出现什么现象？请你解释产生上述现象的原因。
9．（2023秋 西湖区期末）将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴紧瓶壁，将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋紧紧扎在瓶口上，如图所示。当你用力拉塑料袋时，却很难将塑料袋从瓶内拉出来。请解释该现象。
10．（2023秋 永嘉县校级期中）利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型图甲：
上课时老师演示图乙实验：首先，盆里放适量的水；然后，点燃一支蜡烛立在盆中间；接着，从瓶口朝下放蜡烛正上方加热一会儿；最后，将杯子倒扣到水里，观察到瓶内水面逐渐上升。
结合思维模型和学过的知识解释水面上升的现象： 。
11．（2022秋 定海区校级期末）在科学课堂中，师生一起做“瓶吞鸡蛋”的有趣实验：将点燃的酒精棉球放入瓶内，然后迅速将去壳的熟鸡蛋密封在比它略小的玻璃瓶口上方（如图甲），待棉球熄灭并冷却，看到鸡蛋被吞入瓶内，经过测定瓶口面积为10cm2。
请完成以下问题：
（1）图甲实验中，酒精棉球熄灭并冷却后，瓶内气压 （选填“增大”、“减小”或“不变”），大气压将鸡蛋压入瓶内。另一同学设计了图乙所示的实验，将注射器通过橡皮管连接有孔的瓶底部，若也要看到鸡蛋入瓶的现象，他可以进行的操作是：将注射器活塞 （选填“向下拉”或“往上推”）
（2）老师经过实验测定，鸡蛋要吞入瓶内，需要在鸡蛋上施加2N竖直向下的力，请你计算要使鸡蛋吞入瓶内，大气压与瓶内的气压差至少要多少帕？
（3）有同学又进行了如图丙、丁两个实验（丁切掉瓶底后与外界相通），把熟鸡蛋分别密封在玻璃瓶口上方，用手把鸡蛋往下压，请你判断哪个更容易将鸡蛋压入瓶内，请用学过的知识解释 。
四 沸点及沸点与气压的关系 <高压锅问题>
12．（2023秋 武义县期末）如图a，小华家的高压锅出气孔横截面积为10mm2。小华不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。（说明：当外界气压为1×105Pa时，该锅内最高温度达到115℃）
（1）高压锅的工作原理与图 （填“甲”或“乙”）相同。
（2）根据图b中锅内水的沸点与锅内气压的关系图像，当外界气压为1×105Pa时，锅内气体压强最高可达 Pa。
（3）请你根据说明书给出的数据，通过计算说明小华应该买哪一种限压阀。
13．（2023秋 湖州期末）高压锅是生活中一种密闭的加热容器，锅盖中央有一处七孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制。如图为水的沸点跟气压的关系图象。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为72g。（g取10N/kg，大气压值取1.0×105Pa）求：
（1）高压锅是根据 的原理设计工作的；
（2）高压锅内最大的气压；
（3）锅内水温可达到 ℃。
14．（2023秋 余杭区期末）高压锅在厨房里是一种常见的烹饪工具。现测得某品牌高压锅锅盖直径20厘米，锅盖上的竖直排气孔的横截面积10毫米2，限压阀的质量100克，锅内的压强每增加4×103帕，液体的沸点增加1℃。标准大气压（1×105Pa）下水的沸点为100℃。
（1）高压锅原理与下列哪幅图的原理一致，请选择 （选填“甲”或“乙”）。
（2）若它在标准大气压的地区使用，水的沸点可以达到多少摄氏度？
（3）某科学小组的同学针对普通高压锅不能调温度的缺点，对普通高压锅进行了技术改造，如图丙所示。工作原理：调节螺丝可以上下旋转，当往下旋转时，弹簧对限压阀的压力变大。若要增大锅内蒸煮时的温度，可以采用的方法是 （填字母）。
A．适当增大排气孔的直径 B．调节螺丝往上旋转
C．调节螺丝往下旋转 D．适当加大火力蒸煮
15．（2023秋 绍兴期末）如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎，该鼎被誉为“古代高压锅”。当鼎内装部分水、盖上鼎盖、闭合锁扣，鼎下堆放干柴燃烧，在标准大气压下，鼎内的水可在120℃沸腾。已知鼎盖面积S＝200cm2，鼎盖的质量为2.5kg。下表是水的沸点（T）与气压（p）的关系，回答下列问题：
T/℃ 90 100 105 110 114 118 120 124 128 130
p/×105Pa 0.7 1.01 1.21 1.43 1.63 1.89 1.99 2.26 2.58 2.7
（1）根据表格信息可知，水的沸点跟气压大小有关，气压增大时，沸点 。（填“升高”、“降低”或“不变”）
（2）在标准大气压下，鼎内水在120℃沸腾时，请列式计算此时该鼎内外气体对鼎盖形成的压力差。
（3）若鼎内的水沸腾时的温度低于120℃，你认为可能是什么原因造成的？
16．（2023秋 西湖区校级期中）开发和生产某种产品，应进行相应的科学研究。如研制压力锅，就应研究气压跟温度的关系。其研究结果用图像表示如下。
某种型号的压力锅，其限压阀由内阀和外套组成，测得限压阀的整体质量为0.12kg，压力锅气孔的直径为4mm。
（1）烹调较嫩或易熟的菜时，宜采用 的方式。（填“甲”或“乙”）
（2）用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却（即粥无法从锅体吸热），拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通铝锅却看不到这样的现象。对此，下列说法正确的是 。
A．熄灭时，锅内温度降到100℃以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾
B．熄灭后，锅内温度仍高于100℃，即使不冷却、不拿去限压阀，粥还在沸腾
C．熄灭后，锅内温度仍高于100℃，打开锅盖后锅内气压比原来低，所以重新沸腾
（3）当压力锅烧煮食物时限压阀排气，锅内最高温度大约能达到多少？（当时的大气压为100kPa，π取3）
17．（2023 鹿城区模拟）如图所示，烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开。水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到什么现象？为什么？
五 大气压与人类生活
18．（2023春 海曙区期末）小明得了重感冒后去医院输液，护士用碘酒对他的手臂进行消毒，在碘酒中，溶剂是 。输液所用的生理盐水规格为250g，溶质质量分数为0.9%、其所含溶质的质量为 。护士给他输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管的功能是利用 作用，使液体顺利流下。
19．（2023秋 温州期末）使用按压式手动取水器能便捷取用桶装水（如图甲），通过不断按压气囊，就可连续不断出水。取水器内部结构如乙图所示，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开。
（1）按压气囊时，通过 方式增大气囊内气压。
（2）请写出气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态。 。
（3）在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子即可，为实现上述功能，请在图丙①、②两处位置中选择合适的开口位置并说明理由。 。
20．（2023秋 玉环市期末）山山在家中倒牛奶时发现了一个有趣的现象。开口在下倒牛奶，一开始可以顺畅倒出，如图甲所示。一段时间后牛奶却倒出不顺畅，时远时近，导致液体飞溅，如图乙所示。而开口在上倒牛奶，牛奶可以一直顺畅的倒出，如图丙所示。请利用相关知识对上述现象进行解释。
21．（2023秋 北仑区期末）如图是鱼缸中过滤增氧泵增氧工作时的原理示意图，水泵把水从进水管口吸入，从出水管口快速喷出时，空气就会从进气管口进入水中，与水流一起喷出。请解释空气能进入水中的原理和过程。
22．（2023秋 武义县期末）拔罐疗法通过排气造成罐内负压，罐缘得以紧紧附着于皮肤表面，牵拉了神经、肌肉、血管以及皮下的腺体，引起一系列神经内分泌反应，调节血管舒、缩功能和血管的通透性从而改善局部血液循环，增强人体免疫能力，是中医治病的一种常用手段。如图甲是拔罐的操作图，医生先用点燃的酒精棉加热小玻璃瓶，后倒扣在患者的皮肤上，一会儿看到瓶子吸在患者皮肤上，而且皮肤往外凸（如图乙），请解释产生这些现象的原因。
（提示：气压随温度降低而减小）
六 压强与流速的关系
23．（2023秋 宁波期末）如图所示，图甲是非洲草原鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口，一个是平的，另一个是隆起的土堆，这样设计是为了使地面上的风吹进洞穴，给洞穴内的草原鼠带来凉风。于是，小明设计了如图乙所示的模拟实验装置。
（1）为了能直接观察到管道内空气的运动情况，最适合本实验的小球是 。
A.铁球 B.泡沫球 C.玻璃球
（2）如图乙所示，用电吹风模拟水平吹风，发现小球向上运动，这是因为 。
（3）小明将电吹风从右往左进行吹风，小球的运动方向是 。
24．（2022秋 宁波期末）科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将图1甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中稳定流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同，可见流体压强与流速之间有着一定的关系。小明同学继续进行下一步探究，如图1乙所示：将U形管的一端通过橡胶管与玻璃管相连，向玻璃管中用吹风机持续稳定的通入气体，并观察实验现象。
（1）图1甲中，液体流速较快的是 （选填“A”或“B”）；由该现象可以得出流体压强与流速之间的初步结论是 。
（2）当在图1乙中吹风速度为v1时，观察到U形管中液体如图1丙现象；吹风速度为v2时，观察到U形管中液体如图1丁现象；则v1 v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）图2四种情况中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释 。
A．图2甲中从漏斗中向下吹气，乒乓球不掉下来 B．图2乙覆杯实验，纸片不掉下，水不流出
C．图2丙站在安全线以外候车 D．图2丁用吸管吸饮料
25．（2023秋 鹿城区校级期中）如图甲是一种无叶风扇，他与传统风扇最大的不同点是没有“叶”工作原理是：底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入环形空腔，再从环形空腔上的细缝中高速吹出。底座进风量为30升/秒，出风量为450升/秒，风量被显著放大。
（1）与传统有叶风扇相比，说说无叶风扇的优点。
（2）下列与风扇通过叶轮旋转将空气吸入进风口的原理相同的是 。
A.载重汽车装有许多车轮 B.吸尘器吸取地面灰尘
C.游艇能够漂浮在海面上 D.用力拍掉身上的灰尘
（3）从流速与压强的角度解释风扇正常运行时，出风量显著增大的原因（如图乙）。
26．（2024 浙江模拟）某校科学兴趣小组利用如图所示的装置研究气体压强和流速的关系。在三根相同的水平玻璃管的左侧各放入一个相同的乒乓球，用吹风机在右侧最上方的管口处向下吹风。同学们仔细观察，发现了以下现象：
①三个乒乓球均向右侧运动；
②越上方的乒乓球运动得越快（最先从右侧掉落）。
对实验现象进行解释和分析是探究实践的重要能力，请基于现象进行合理解释。
27．（2023秋 临平区校级期末）如图所示，相信同学们都有过这样的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来。请你用学过的物理知识解释这个现象。
七 风、降水、天气预报
28．（2023秋 鹿城区月考）小明享利用装置模拟风的形成，他将大饮料瓶去掉瓶底，并在瓶身一侧开一小口，并在瓶身一侧开一小口，在小口处插入另一个小饮料瓶的瓶口部分，如图。在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶瓶口附近放一支点燃的线香。图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向，其中正确的是 （选填“1”、“2”或“3”），并说明判断该方向的理由 。
29．（2023秋 安吉县期中）天气与气候有区别又有联系，与人类的生活、生产关系密切。图1是安吉县某地某时的天气图。
（1）在甲、乙两地之间，风向应该是 （填“甲→乙”或“乙→甲”）。
（2）当日发布的一条气象消息：我县今日阴有小雨，西北风3级，最高气温为22℃，最低温11℃，空气质量优。则安吉县该日的大气运动可用图2中的 （填“甲”或“乙”）作为大气运动示意图。
30．（2023秋 浙江期中）如图为反映某地近地面气温高低状况的“等压线图”，请根据图示气压数据回答下列问题。
（1）甲地正受 （选填“高”或“低”）气压控制，天气 （选填“阴雨”或“晴朗干燥”）。
（2）在代表风向的A、B、C、D四个箭头中，正确的是 。
31．（2021秋 义乌市月考）如图是浙江省某时的天气图，请回答下列问题：
（1）甲地正受 （选填“高”或“低”）气压控制。
（2）丙地在该锋面过境时，会出现 天气。
（3）在甲乙两地之间，风向应该是 （选填“甲到乙”或“乙到甲”）。
32．（2022秋 苍南县期中）如图是教材中出现的有关天气的仪器，请回答下列问题：
（1）气象观测中是用风向标和 来观测风向和风速的。若风向标显示风从东南方向吹向西北方向，则此时的风向为 风。
（2）观测降水量时，常用雨量筒把雨水收集起来，把雨量筒内的雨水倒入雨量杯内，读出的刻度即为降雨量。它的刻度单位是 。
A.毫克 B.毫升 C.毫米
（3）在气象观测中，为什么要把温度计放在一个漆成白色的百叶箱中？ 。
八 气候和影响气候的因素与气象灾害分析
33．（2024 海曙区模拟）家住海边的小宁，发现如下现象：往往白天风从海洋吹向陆地，而夜晚则相反。请你运用所学知识解释：为什么白天风从海洋吹向陆地？
34．（2023秋 莲都区期末）对我国甘肃某绿洲观测发现，在天气稳定的状态下，会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。如图呈现的是该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化，据此回答下列问题：
（1）绿洲昼夜温差小于沙漠的主要原因是 。
（2）图中所示情况最可能发生在 。
A.1月 B.4月 C.7月 D.11月
（3）夜间，绿洲地表温度低于沙漠地表温度的主要原因是绿洲 。
35．（2023秋 永嘉县校级期中）2020年我国完成了珠穆朗玛峰高程测量。
（1）如图甲珠峰峰顶常年覆盖冰雪，这是因为 。
（2）如图乙珠峰垂直分布着不同类型的植物，影响植物类型的主要因素是 （写两个）。
（3）珠峰南坡降水较多，由此推测南坡属于 （选填“迎风坡”或“背风坡”）。
36．（2022秋 台州期中）某小组同学在午后同一时间测出不同地区的气温并绘制出“区域﹣温度”坐标图，如图所示。
（1）图中气温最低的区域是 ；
（2）这种温度的差异容易形成城市风，城市风气流往往是
（填“郊区流向城市”或“城市流向郊区”）；
（3）下列措施中对降低市中心环境气温有利的有 。
A.增加城市绿化面积 B.机动车限行
C.冬季采用地暖 D.道路采用渗水砖
37．（2024 宁波模拟）我国的沙尘天气多发于春季，冬季相对较少。今年春季我国华北、华东多次发生沙尘天气，对人民的生产和生活造成了一定的影响。
材料一：冬季风影响我国的时间：9月上旬至次年4月，夏季风影响我国的时间：春夏之交（4、5月）至9月。
材料二：我国的戈壁沙漠分布图（如图甲）。
材料三：我国北方某地的年气温降水量示意图（如图乙）。
材料四：春季沙漠地表升温较快并加热地表附近大气，使近地面大气温度升高。
请根据以上材料结合所学知识，解释为什么春季我国华北、华东的沙尘天气多发，而冬季较少发生。
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八年级上册 第二章 天气与气候 解答题专项突破
含说理题
1．【答案】（ 1 ）对流
（2）吸收紫外线
【分析】（1）对流层集中了大气质量的四分之三和几乎全部的水汽、杂质，厚度随纬度变化而变化。特点：气温随高度的增加而递减，空气对流运动显著，天气现象复杂多变。低层大气的直接热源是地面辐射。平流层特点：气温随高度的增加而上升，大气以平流运动为主，天气晴朗，有利于高空飞行。高层大气特点：空气密度很小，气压很低，高空有电离层，有利于无线电通讯。
（2）平流层：自对流层顶到50﹣55千米；下层随高度变化很小，30千米以上气温随高度增加而迅速上升；臭氧大量吸收紫外线，为人类生存环境的天然屏障，大气稳定，利于高空飞行。
【解答】解：（1）飞机在大气层经常遇到强气流，颠簸得特别厉害，说明空气对流强烈，所以此飞机处于对流层。
（2）根据课本内容可知，臭氧主要集中于大气层中的平流层，它的主要作用是吸收太阳辐射的紫外线，少量的紫外线具有杀毒的作用，有利于保护地球的生命。
故答案为：
（ 1 ）对流
（2）吸收紫外线
【点评】本题主要考查大气的分层和大气层的作用，属于基础题，熟记课本内容即可解答。
2．【答案】（1）对流层
（2）紫外线
【分析】（1）对流层：低纬17﹣18千米，中纬10﹣12千米，高纬8﹣9千米；气温随高度增加而递减；人类生活在对流层底部，与人类关系最为密切。平流层：自对流层顶到50﹣55千米；下层随高度变化很小，30千米以上气温随高度增加而迅速上升；臭氧大量吸收紫外线，为人类生存环境的天然屏障，大气稳定，利于高空飞行。高层大气：自平流层顶以上到大气上界2000﹣3000千米；80﹣500千米高空有若干电离层，能反射无线电通信；有广阔的空间，有利于卫星的运行。
（2）大气中臭氧主要集中在平流层；其主要作用是吸收短波紫外线，防止地表生物不受紫外线侵害。臭氧具有强烈的刺激性，对人体健康有一定危害。它主要是刺激和损害深部呼吸道，并可损害中枢神经系统，对眼睛有轻度的刺激作用。
【解答】解：（1）近地面大气垂直分层自下而上依次为对流层、平流层、中间层，因此，神舟十三号飞船从发射到对接的过程中依次要经过大气层的对流层、平流层、中间层和暖层。
（2）臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的紫外线，保护地球生物。
故答案为：
（1）对流层
（2）紫外线
【点评】本题以神舟十四号载人飞船为载体，考查大气的垂直分层及特点，从文字材料中获取信息分析解答地理问题。
3．【答案】（1）b
（2）向上
（3）晴朗
【分析】（1）对流层：低纬17﹣18千米，中纬10﹣12千米，高纬8﹣9千米；气温随高度增加而递减；人类生活在对流层底部，与人类关系最为密切。平流层：自对流层顶到50﹣55千米；下层随高度变化很小，30千米以上气温随高度增加而迅速上升；臭氧大量吸收紫外线，为人类生存环境的天然屏障，大气稳定，利于高空飞行。高层大气：自平流层顶以上到大气上界2000﹣3000千米；80﹣500千米高空有若干电离层，能反射无线电通信；有广阔的空间，有利于卫星的运行。
（2）在垂直方向上，气压总是下高上低；近地面气温高气压低，气温低气压高；等压线上凸为高压下凹为低压，高空和近地面相反。
（3）气流上升，气温降低，水汽容易凝结，多阴雨天气；气流下沉，气温升高，水汽难易凝结，多晴朗天气。
【解答】解：（1）根据图1的地球大气层的高度可知，a是对流层，b是平流层，c和d是高层大气，平流层b大气稳定，利于高空飞行。
（2）图2中A处近地面气温高，空气膨胀上升，即空气流动的方向是向上。
（3）图2中甲地气温低，空气收缩下沉，形成高压区，气流下沉气温升高，水汽难以凝结，多晴朗天气。
故答案为：
（1）b
（2）向上
（3）晴朗
【点评】本大题主要考查地球大气层的判断和大气的热力状况，属于基础题，读图解答问题。
4．【答案】（1）水沿一定方向流动；
（2）往上弥漫；
（3）。
【分析】（1）流体受热膨胀上升，近地面形成低压，高空形成高压；冷却收缩下沉，近地面形成高压，高空形成低压，流体从高压流向低压，形成热力环流。
（2）热力环流的形成是由于近地面冷热不均，由于地面受热不均导致空气做垂直运动，即受热上升，冷却下降，引起同一水平面形成高、低气压中心，从而产生气压梯度，即上升运动在近地面形成低压，高空形成高压，下降运动在近地面形成高压，高空形成低压，从而引起大气做水平运动，形成风，则热力环流形成。
（3）空气受热膨胀上升，冷却收缩下沉，据此分析。
【解答】解：（1）用酒精灯加热对流管的一端，对流管内的水受热膨胀上升，可以看到水沿一定方向流动；
（2）点燃一段线香，香处的空气受热膨胀上升，如果把香横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上，线香置于中间，可以看到烟往上运动，达到一定高度向四周弥漫；
（3）根据上面两个活动，能得出水和空气的对流运动规律，即加热时，空气受热，密度减小，热空气上升，冷空气下降，如图所示：。
故答案为：
（1）水沿一定方向流动；
（2）往上弥漫；
（3）。
【点评】本大题以两则实验为切入点，设置2个小题，考查学生读图析图能力和课本知识点运用能力的素养。
5．【答案】（1）14或午后2；东北
（2）甲地
【分析】（1）一天中，最高气温在午后2时左右，最低气温在日出前后。风向是指风吹来的方向。
（2）气旋（低压中心），北半球按逆时针方向、南半球按顺时针方向由四周向中心辐合；中心气流上升，多阴雨天气，案例：台风。反气旋（高压中心），北半球按顺时针方向、南半球按逆时针方向由中心向四周辐散；中心气流下沉，多晴朗天气，案例：北方秋高气爽，“伏旱”天气。
【解答】解：（1）据所学可知，太阳光照射到地面上，晒热了地面，地面吸收的热再释放出去烘热空气，所以地面受热以后，还需要一段时间，才能使气温升高；在中午以后，地面放出的热量，仍少于太阳供给的热量时，直到下午二点钟（14点）左右，地面温度高，气温也才是最高，这天的22℃的气温为最高气温，所以应出现在14时左右；风向是指风吹来的方向，所以东北风指的是东北方向吹来的风。
（2）据今年10月31日义乌的天气预报信息可知，义乌当天为晴天；据所学气压系统，只有高压中心气流下沉，多晴朗天气，所以这天的大气运动示意图气压与图中甲地相似。
故答案为：
（1）14或午后2；东北
（2）甲地
【点评】本题以某天绍兴的天气预报信息为材料，设置问题，涉及常见天气系统及影响等相关知识点，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现区域认知、综合思维的学科素养。
6．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）地势对气候的影响表现在随着地势的增高，气温降低。海拔每升高100米，气温约下降0.6℃，这就使得一些高山从山脚到山顶植被不同。
（2）影响气候的因素有纬度因素、地形因素和海陆位置等。
（3）影响气温的因素包括纬度位置、海陆位置、地形、洋流。
【解答】解：（1）如图所示，A地海拔2000米，B地海拔3000米，D地海拔100米，C、D两地的相对高度为1100米，C、D两地气温相差约1100÷100×0.6＝6.6℃。
（2）A、C两地相比，降水较多的是C，因为A地处于背风坡，C位于迎风坡。
（3）B、C两地气温差异的原因是海拔高度不同，B地比C地海拔高。
故答案为：
（1）6.6
（2）C；背风坡
（3）海拔高度不同
【点评】本题考查影响气候的因素，结合所学知识点和图中所示的信息解答，属于常见的综合题。
7．【答案】（1）21.7℃；21.96℃；
（2）0.26；百叶箱外有阳光照射。
【分析】气温是指室外阴凉通风地方的温度，要在避光通风的百叶箱里面测量测量。据表中信息解答。
【解答】解：（1）两支温度计6次观测的平均温度值：箱内温度为（21.2℃+21.4℃+21.6℃+21.8℃+22.0℃+22.3℃）÷6≈21.7℃，箱外温度为（21.3℃+21.7℃+21.6℃+22.0℃+22.4℃+22.8℃）÷6≈21.96℃。
（2）百叶箱外直接被太阳照射，百叶箱内没有太阳照射，百叶箱外的温度比百叶箱内的温度高21.96℃﹣21.7℃＝0.26℃。
故答案为：
（1）21.7℃；21.96℃；
（2）0.26；百叶箱外有阳光照射。
【点评】本题考查了气温的测量方法以及平均气温的计算，据表中所示的信息解答即可。
8．【答案】皮碗会分开；
原因：皮碗紧贴在一起挤出空气使皮碗内气压小于外界大气压，产生压力差，导致双手拉不开，保鲜盒向外进行抽气，使保鲜盒内气压减小，皮碗内外气压差逐渐减小，压力差减小到一定程度后，轻轻摇晃后皮碗就分开了。
【分析】空气受到重力作用，而且空气具有流动性，因此空气内部向各个方向都有压强，这个压强就叫大气压强。
【解答】答：皮碗会分开；
原因：皮碗紧贴在一起挤出空气使皮碗内气压小于外界大气压，产生压力差，导致双手拉不开，保鲜盒向外进行抽气，使保鲜盒内气压减小，皮碗内外气压差逐渐减小，压力差减小到一定程度后，轻轻摇晃后皮碗就分开了。
【点评】本题考查了大气压的存在，属于基础题。
9．【答案】大气压将塑料袋紧紧压在瓶壁上，很难将塑料袋从瓶内拉出来。
【分析】大气压是存在的，并且大气压很大。
【解答】解：将一只薄膜塑料袋放入广口瓶内，使塑料袋尽可能贴紧瓶壁，排出塑料袋与瓶壁之间的空气，将袋口沿瓶口翻过来，用橡皮筋紧紧扎在瓶口上，大气压将塑料袋紧紧压在瓶壁上，很难将塑料袋从瓶内拉出来。
【点评】本题考查的是大气压的存在，属于基础性题目。
10．【答案】根据所学大气压的相关知识，结合思维模型可知，蜡烛燃烧，消耗桶内的氧气，且燃烧产生热量，使瓶内空气受热膨胀，瓶内气体减少，瓶口倒扣水中，外界空气无法进入瓶中，温度又降低，使瓶内气压又降低，低于外界大气压，内外产生气压差，压力差作用，将水压倒瓶内。
【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此结合思维模型分析水面上升的现象。
【解答】解：根据所学大气压的相关知识，结合思维模型可知，蜡烛燃烧，消耗桶内的氧气，且燃烧产生热量，使瓶内空气受热膨胀，瓶内气体减少，瓶口倒扣水中，外界空气无法进入瓶中，温度又降低，使瓶内气压又降低，低于外界大气压，内外产生气压差，压力差作用，将水压倒瓶内。
故答案为：根据所学大气压的相关知识，结合思维模型可知，蜡烛燃烧，消耗桶内的氧气，且燃烧产生热量，使瓶内空气受热膨胀，瓶内气体减少，瓶口倒扣水中，外界空气无法进入瓶中，温度又降低，使瓶内气压又降低，低于外界大气压，内外产生气压差，压力差作用，将水压倒瓶内。
【点评】本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释
11．【答案】（1）减小；向下拉；（2）2000Pa；（3）丁容易；因为向下压时，丙内的气体体积减小，压强增大，而丁下端开口，气压不变，所以丙需要的力更大一些。
【分析】（1）从酒精的燃烧，造成瓶内的变化入手分析，结合大气压的知识即可知道鸡蛋进入瓶子的原因；根据甲实验分析操作注射器的方法；
（2）已知压力和瓶口面积，根据求出大气压与瓶内的气压差；
（3）根据气压的变化分析；
【解答】解：（1）浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口后，瓶内气体温度降低，压强减小；此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中；
由甲实验可知，要使鸡蛋进入瓶内，需要减小瓶内的气压，由此可知应将注射器活塞向下拉，抽出部分气体，使瓶内气压减小；
（2）已知压力F＝2N，瓶口的面积是S＝10cm2＝1×10﹣3m2，
要使鸡蛋吞入瓶内，大气压与瓶内的气压差至少为：Δp＝＝2000Pa，
（3）丁容易；因为向下压时，丙内的气体体积减小，压强增大，而丁下端开口，气压不变，所以丙需要的力更大一些。
故答案为：（1）减小；向下拉；（2）2000Pa；（3）丁容易；因为向下压时，丙内的气体体积减小，压强增大，而丁下端开口，气压不变，所以丙需要的力更大一些。
【点评】本题考查的是大气压强和有关压强的计算，难度不大。
12．【答案】（1）甲；
（2）1.6×105；
（3）小华应该买60g的限压阀。
【分析】（1）高压锅是根据增加锅内气压，从而提高水的沸点的原理制造的。
（2）（3）根据锅内气体的最大压强和大气压可计算出作用在限压阀上的压强，然后根据限压阀出气口横截面积可求出限压阀的压力，此时压力即为其重力，然后即可求出限压阀的质量。
【解答】解：（1）高压锅是根据增加锅内气压，从而提高水的沸点的原理制造的，与甲的原理相同；
（2）由图b可知，当锅内温度为115℃时，锅内压强p＝1.6×105Pa。
（3）由（2）可知，当锅内温度为115℃时，锅内压强p＝1.6×105Pa。
此时限压阀受力：F0+G＝F，
设限压阀的质量为m，则有：poS+mg＝pS，
应选择限压阀质量为 。
答：（1）甲；
（2）1.6×105；
（3）小华应该买60g的限压阀。
【点评】本题涉及到沸点与大气压的综合应用，这是一道数学与物理的综合性题目，要求学生要具备一定的学科综合能力，计算时还要注意统一使用国际单位制单位。
13．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）液体沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低；
（2）当限压阀即将顶起时，此时限压阀受向下的重力、外面大气压向下的压力、内部气体向上的压力作用处于平衡状态，根据力的平衡条件结合p＝得出等式即可求出高压锅内最大的气压；
（3）根据水的沸点跟气压的关系图象读出锅内可达到的最高水温。
【解答】解：
（1）高压锅是根据液体的沸点随着液体表面气压的增大而升高的原理工作的；
（2）当限压阀即将顶起时，限压阀受向下的重力、外面大气向下的压力、内部气体向上的压力作用处于平衡状态，
由力的平衡条件结合p＝可得：G阀+p0S阀＝p内S阀，
则高压锅内最大的气压：
p内＝p0+＝p0+＝1.0×105Pa+＝1.6×105Pa；
（3）由水的沸点跟气压的关系图象可知，锅内水温可达到115℃。
答：（1）液体的沸点随着液体表面气压的增大而升高；
（2）高压锅内最大的气压为1.6×105Pa；
（3）115。
【点评】本题考查了高压锅的原理和压强公式、重力公式的综合应用，正确的对限压阀受力分析是关键。
14．【答案】（1）甲；（2）125℃；（3）C。
【分析】（1）高压锅的原理是通过增大锅内气压增大沸点；
（2）通过平衡求出锅内气压，再得出沸点；
（3）要增大锅内蒸煮时的温度，则应该增大向下的力。
【解答】解：（1）高压锅的原理是通过增大锅内气压增大沸点，与甲图原理相同；
（2）限压阀的重力为G＝mg＝100×10﹣3kg×10N/kg＝1N，
锅内最高气压为×105Pa，
增大的沸点为
水的沸点可以达到t＝100℃+△t＝100℃+25℃＝125℃；
（3）A、由（2）可知，增大排气孔的直径，会减小锅内蒸煮时的温度，故A不符合题意；
BC、弹簧对限压阀的压力变大时，会增大锅内蒸煮时的温度，故B不符合题意，C符合题意；
D、适当加大火力蒸煮不会影响锅内蒸煮时的温度，故D不符合题意；故选C。
故答案为：（1）甲；（2）125℃；（3）C。
【点评】本题考查沸点与大气压的关系，气体压强的计算，以及影响气体压强的因素，是一道中档题。
15．【答案】（1）升高；（2）压力差为1960N；（3）鼎盖密封不严密，鼎内气体压强不够大
【分析】（1）（3）水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。
（2）根据表格中的数据得出鼎内120℃时的压强，求出压强差，然后根据压强的计算公式p＝计算压力差。
【解答】解：（1）根据表格信息可知，水的沸点跟气压大小有关，气压增大时，沸点升高。
（2）在标准大气压下，鼎内水在120℃沸腾时，根据表格中的数据可知，此时鼎内气压为：p＝1.99×105Pa，鼎内外的压强差为：Δp＝1.99×105Pa﹣1.01×105Pa＝9.8×104Pa；
此时鼎内外形成的压力差为：ΔF＝ΔpS＝9.8×104Pa×200×10﹣4m2＝1960N。
（3）若鼎内的水沸腾时的温度低于120℃，原因是：鼎盖密封不严密，鼎内气体压强不够大。
故答案为：（1）升高；（2）压力差为1960N；（3）鼎盖密封不严密，鼎内气体压强不够大。
【点评】此题主要考查液体的沸点与压强的关系，会利用压强公式计算压力或者压力差。本题属于中档题目。
16．【答案】（1）甲；（2）C；（3）当压力锅烧煮食物限压阀排气时，锅内最高温度大约能达到123℃。
【分析】（1）气压与沸点的关系是：液面上的气压越高，液体的沸点越高；气压越低，液体的沸点越低；
（2）锅内气压为大气压与限压阀产生的压强之和.
【解答】解：（1）烹调较嫩或易熟的菜时不需要较高的温度，所以采用低压烹调方式即可；
（2）用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却（即粥无法从锅体吸热），拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，因为锅内温度仍高于100℃，打开锅盖后锅内气压比原来低，所以重新沸腾，故AB错误，C正确。
故选：C；
（3）压力锅气孔的直径d＝4mm＝0.004m，p0＝100kPa＝1×105Pa
由题意可知，锅内气压为大气压与限压阀产生的压强之和，
则P＝P0+＝1×105Pa+＝2×105Pa＝200kPa，从图中可查得此时的温度约为123℃。
答：（1）甲；（2）C；（3）当压力锅烧煮食物限压阀排气时，锅内最高温度大约能达到123℃。
【点评】这是一道有关压强计算，沸点与气压关系的综合题目，本题主要考查了这部分知识的实际应用。
17．【答案】见试题解答内容
【分析】从液体沸点与气压关系角度来分析，气压减小，沸点降低。
【解答】答：会看到烧瓶中的水重新沸腾。因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的。
【点评】本题考查学生对液体压强与沸点的关系的掌握情况。
18．【答案】酒精；2.25g；大气压
【分析】根据溶剂的定义分析；溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，据此求出溶质的质量；
根据大气压的作用分析“闲置”管的作用。
【解答】解：固体溶于液体，固体是溶质，液体是溶剂，所以碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂。
溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，自制250g0.9%的生理盐水，则他应该称量的食盐质量为：250g×0.9%＝2.25g
因为输液时，如果没有这根“闲置”管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，所以这根“闲置”管是利用大气压使药液顺利流出的。
故答案为：酒精；2.25g；大气压。
【点评】本题考查了大气压的应用、溶剂和溶质，属于学科综合题。
19．【答案】（1）做功；（2）A阀门打开、B阀门关闭；（3）②；拔出塞子，使得桶内压强迅速减小到与大气压相等。
【分析】（1）压缩气体做功，其压强增大；
（2）气囊弹回时，桶内气体压强不变，外界气体进入气囊；
（3）当桶内气压与大气压相同时，水在重力作用下停止流动。
【解答】解：（1）按压气囊时，用力且移动距离，通过做功方式增大气囊内气压。
（2）气囊弹回时，桶内气体压强不变，外界气体进入气囊，B阀门关闭，上端A阀门打开，外界空气进入气囊；
（3）在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子使得桶内压强迅速减小为与大气压相等，因而设置在②处即可。
故答案为：（1）做功；（2）A阀门打开、B阀门关闭；（3）②；拔出塞子，使得桶内压强迅速减小到与大气压相等。
【点评】本题考查大气压的应用，属于中档题。
20．【答案】甲图中瓶口较低，大量液体将瓶口封住，当有液体流出时，瓶内气体压强减小，大气压大于瓶内气体压强与液体压强总和时，停止流动，在倾倒液体的过程中有气泡从瓶口进入到瓶底，此时瓶内压强突然大于大气压，然后有液体快速喷出，易溅到杯子外面，如此反复；而图丙瓶中的液体没有完全封住瓶口，气体可以进入，瓶中液体能够平稳的倒出。
【分析】当瓶内压强大于大气压时液体会流下；甲图中瓶口较低，大量液体将瓶口封住，当有液体流出时，瓶内气体压强减小，大气压大于瓶内气体压强与液体压强总和时，停止流动，在倾倒液体的过程中有气泡从瓶口进入到瓶底，然后有液体倒出，如此反复；而图丙瓶中的液体没有完全封住瓶口，气体可以进入，瓶中液体能够平稳的倒出。
【解答】答：甲图中瓶口较低，大量液体将瓶口封住，当有液体流出时，瓶内气体压强减小，大气压大于瓶内气体压强与液体压强总和时，停止流动，在倾倒液体的过程中有气泡从瓶口进入到瓶底，此时瓶内压强突然大于大气压，然后有液体快速喷出，易溅到杯子外面，如此反复；而图丙瓶中的液体没有完全封住瓶口，气体可以进入，瓶中液体能够平稳的倒出。
【点评】本题考查了大气压强的应用，是一道基础题。
21．【答案】见试题解答内容
【分析】由于出水管的水的流出，导致进气管的上下方压强不同，空气在压力差的作用下进入鱼缸。
【解答】解：流体流速大的地方压强小。当水从出水管口快速喷出时，进气管下部压强减小，这时进气管内的水位下降，降至出水管以下，附近的空气在大气压的作用下被压入出水管的水中，随水流从出水管口进入鱼缸内的水中。
【点评】明确进气管上方和下方的空气压强变化是解决本题的关键。
22．【答案】先把酒精在玻璃瓶内烧一下，玻璃瓶内空气受热排出，此时迅速把玻璃瓶扣在皮肤上，玻璃瓶内的空气冷却后气压减小，小于外面的大气压，外面的大气压就将玻璃瓶紧紧地压在皮肤上。人体内压强大于瓶内气体压强，瓶口部分皮肤压向瓶内。
【分析】“拔火罐”利用了大气压，大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象，据此分析。
【解答】答：先把酒精在玻璃瓶内烧一下，玻璃瓶内空气受热排出，此时迅速把玻璃瓶扣在皮肤上，玻璃瓶内的空气冷却后气压减小，小于外面的大气压，外面的大气压就将玻璃瓶紧紧地压在皮肤上。人体内压强大于瓶内气体压强，瓶口部分皮肤压向瓶内。
【点评】本题考查大气压的应用，属于中档题。
23．【答案】（1）B；（2）上方的空气流动速度较快，压强较小；（3）向上。
【分析】（1）泡沫球质量较轻，实验更容易成功；
（2）（3）流体压强与流速有关，流速越快，压强越小。
【解答】解：（1）为了能直接观察到管道内空气的运动情况应有质量轻的泡沫球，故B正确、AC错误；
（2）（3）用电吹风模拟水平吹风，管上方的空气流动速度较快，压强较小，发现小球向上运动；
故答案为：（1）B；（2）上方的空气流动速度较快，压强较小；（3）向上。
【点评】本题考查流体压强与流速的关系，难度不大。
24．【答案】B；流体稳定流动时，流速越大的地方，压强越小； （2）＞；（3）A、C。
【分析】在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。解答此题就要根据这个原理来回答。分析流体的流速如何变化从而得出压强的变化，或根据压强的变化来分析流速的变化。
【解答】解：（2）图中，A管比较粗，B管较细，在流量一定时，管子越细，水的流速就越大，A管上方液柱高说明压强大，由该现象可以得出流体压强与流速之间的初步结论是流体流速越大的位置压强越小；
图1丁中左侧比右侧大气压差较小，丙图中的左侧压强比大气压小更多，流体流速越大的位置压强越小，说明v1＞v2；
（4）A、沿漏斗管口用力吹气时，乒乓球上方的空气在快速流动，由于流体的流速越大，压强越小，上方气体压强变小，乒乓球下方的空气压强不变，因此乒乓球下方空气压强大于上方空气压强，乒乓球下方空气把乒乓球托住了，故A正确；
B、杯中装满水后倒置，纸片不会掉下来，是因为被大气压给“支持”住了，即大气压对纸片有个向上的压强，故B错误；
C、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，故C正确；
D、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系，故D错误。
故答案为：（1）B；流体稳定流动时，流速越大的地方，压强越小； （2）＞；（3）A、C。
【点评】本题考查的是流体压强与流速关系在生活中的应用，容易出错的是有些同学不能分析出流体流速的变化情况，这是因为对生活常识的了解太少所致。
25．【答案】（1）与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点；（2）B；（3）空气从圆环空腔上的细缝中高速吹出，空气流速大，压强小，其后方空气流速小，压强大，所以更多的空气流入电扇出风口。即运用到流体压强与流速关系的原理。
【分析】（1）与传统风扇对比分析；
（2）风扇通过叶轮旋转将空气推出，使得风扇叶轮处的压强减小，在大气压作用下，空气进入，分析各选项；
（3）根据流体压强与流速关系分析。
【解答】解：（1）与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点；
（2）风扇通过叶轮旋转将空气吸入进风口的原理是排除空气后压强减小，在大气压的作用下，推入空气，
A、载重汽车装有许多车轮，是通过增大受力面积减小对地面的压强，不合题意；
B、吸尘器吸取地面灰尘，吸气使得灰尘上方压强减小，在大气压作用下推动灰尘被吸起来，故B符合题意；
C.游艇能够漂浮在海面上，利用物体的浮沉条件，故C不符合题意；
D.用力拍掉身上的灰尘，拍打衣服，由静止变为运动，而灰尘由于惯性保持静止状态，离开衣服，故D不符合题意。
故选：B。
（3）空气从圆环空腔上的细缝中高速吹出，空气流速大，压强小，其后方空气流速小，压强大，所以更多的空气流入电扇出风口。即运用到流体压强与流速关系的原理。
故答案为：（1）与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点；（2）B；（3）空气从圆环空腔上的细缝中高速吹出，空气流速大，压强小，其后方空气流速小，压强大，所以更多的空气流入电扇出风口。即运用到流体压强与流速关系的原理。
【点评】本题通过无叶风扇考查了流体压强与流速关系的应用，关键从材料中明白其原理，本题也体现了物理在实际生活中的应用。
26．【答案】用吹风机在右侧最上方的管口处向下吹气时，上面玻璃管右侧的空气流速最大，下面玻璃管右侧的空气流速最小，三个玻璃管左侧的空气流速不变，压强不变，产生向右的压强差，且压强差由上至下依次减小，三个乒乓球在压强差的作用下会向右侧运动，且越上方的乒乓球运动得越快。
【分析】流体流速越大的地方，压强越小；流体流速越小的地方，压强越大。据此分析即可解答。
【解答】答：用吹风机在右侧最上方的管口处向下吹气时，上面玻璃管右侧的空气流速最大，下面玻璃管右侧的空气流速最小，三个玻璃管左侧的空气流速不变，压强不变，产生向右的压强差，且压强差由上至下依次减小，三个乒乓球在压强差的作用下会向右侧运动，且越上方的乒乓球运动得越快。
【点评】本题通过一个创新的实验装置，探究了流体压强与流速的关系，属实验能力的考查。
27．【答案】见试题解答内容
【分析】液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水；伞上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，伞在压强差的作用下，受到升力作用被吸起来。
【解答】答：大风吹来时，伞上方的空气流速大于下方的空气流速，而气体流速较大的地方压强较小，因此伞下方的气压大于伞上表面的气压，所以伞会被向上吸起来。
【点评】掌握流体流速大，压强小。并能利用流体流速和压强的关系解释生活中的问题，解决生活中的问题。
28．【答案】1；瓶内空气受热膨胀而上升，形成对流运动，瓶外冷空气沿C口进入。
【分析】由于地面受热不均导致空气做垂直运动，即受热上升，冷却下降，引起同一水平面形成高、低气压中心，从而产生气压梯度，即上升运动在近地面形成低压，高空形成高压，下降运动在近地面形成高压，高空形成低压，从而引起大气做水平运动。
【解答】解：读图可知，如果在瓶身内部放入一支点燃的蜡烛，小瓶瓶口附近放一支点燃的线香，蜡烛点燃后，空气膨胀上升，形成低压，则线香处的气流流过来补充，所以图中C点箭头表示线香烟雾的飘动方向是1。
故答案为：1；瓶内空气受热膨胀而上升，形成对流运动，瓶外冷空气沿C口进入。
【点评】本题主要考查热力环流的相关内容，属于基础题熟记课本内容即可解答。
29．【答案】（1）乙→甲
（2）乙
【分析】（1）近地面的风受力情况：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，近地面的风与等压线相斜交；高空的风受力情况：水平气压梯度力、地转偏向力，高空的风与等压线平行。
（2）气旋，北半球按逆时针方向、南半球按顺时针方向由四周向中心辐合，中心气流上升，多阴雨天气。
【解答】解：（1）在甲、乙两地之间，此时风向是乙吹向甲，因为乙地是高气压区，甲地是低气压区。
（2）该县该日的大气运动可用图2中的乙作为大气运动示意图，因为天气是阴有小雨，乙地为低气压，盛行上升气流，所以是阴雨天气。
故答案为：
（1）乙→甲
（2）乙
【点评】本题难度适中，属于基础题，主要考查了风向、气旋的相关知识，解题的关键是从题中获取信息并调用相关知识进行解答。
30．【答案】（1）高；晴朗干燥
（2）B
【分析】（1）等压线数值内大外小为高压，从气流来说是反气旋；反气旋的气流为北顺南逆辐散，气流下沉，气温升高，天气晴朗。等压线数值内小外大为低压，从气流来说是气旋；气旋的气流为北逆南顺辐合，气流上升，容易成云致雨。
（2）水平气压梯度力垂直于等压线由高压指向低压；地转偏向力北半球向右偏，南半球向左偏，与风向垂直；摩擦力与风向相反；高空气流受到水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用，风向最终和等压线平行；近地面受到摩擦力、水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用，最终风向和等压线斜交。
【解答】解：（1）图示甲所在位置的等压线闭合，数值内大外小是高压，高压气流下沉，气温升高，水汽难以凝结，所以天气以晴朗干燥为主。
（2）由于气流总是从高压流向低压，所以在代表风向的A、B、C、D四个箭头中，正确的是B。
故答案为：
（1）高；晴朗干燥
（2）B
【点评】本题主要考查等压线的判断和影响，属于基础题，读图解答问题。
31．【答案】（1）低；
（2）降雨、大风和降温；
（3）乙到甲。
【分析】冷锋过境后，受冷气团控制，天气转晴；风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速。
【解答】解：（1）读等压线图可知，甲地正受低气压控制。
（2）图片中的丙地所处冷锋符号标注，冷锋过境时，会出现降雨、大风和降温天气。
（3）受水平气压梯度力影响，风由高压指向低压，因为在甲乙两地之间，风向应该是乙到甲。
故答案为：
（1）低；
（2）降雨、大风和降温；
（3）乙到甲。
【点评】该题考查锋面以及空气的流动等知识，需要结合所学知识理解解答。
32．【答案】（1）风速仪；东南；（2）C；（3）百叶箱漆成白色是为了反射太阳光，避免过多的热量聚集在百叶箱周围，影响数据的准确性。
【分析】气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温计来测量。百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。它的四壁用木片做成百叶窗式，一面是门，箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成，箱内外涂白漆。一般都架设在草坪上，箱门朝北，箱底离地面1.5米。
【解答】解：（1）气象观测中是用风向标和风速仪来观测风向和风速的。若风向标显示风从东南方向吹向西北方向，则此时的风向为东南风。
（2）观测降水量时，常用雨量筒把雨水收集起来，把雨量筒内的雨水倒入雨量杯内，读出的刻度即为降雨量，它的刻度单位是毫米。
（3）气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温计来测量。百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。百叶箱漆成白色是为了反射太阳光，避免过多的热量聚集在百叶箱周围，影响数据的准确性。放在百叶箱里，一是可以避免阳光的直接照射，二是减少空气流动对测温的干扰。百叶箱的门朝北开，可以避免在观察数据时，太阳光直接照射带来的温度急剧上升，从而影响数据的准确性。
故答案为：（1）风速仪；东南；（2）C；（3）百叶箱漆成白色是为了反射太阳光，避免过多的热量聚集在百叶箱周围，影响数据的准确性。
【点评】本题主要考查天气的测量仪器，理解解答即可。
33．【答案】由于海陆热力性质的差异，白天陆地近地面温度高，形成低压；海洋升温慢，海洋近地面形成高压，在水平方向上气流由高压吹向低压，所以风由海洋吹向陆地。
【分析】热力环流的形成是由于近地面冷热不均，由于地面受热不均导致空气做垂直运动，即受热上升，冷却下降，引起同一水平面形成高、低气压中心，从而产生气压梯度，即上升运动在近地面形成低压，高空形成高压，下降运动在近地面形成高压，高空形成低压，从而引起大气做水平运动，形成风，则热力环流形成。
【解答】解：由于海陆热力性质的差异，陆地比热容小，海洋比热容大，在相同的时间内陆地温度变化快，海洋温度变化慢，所以白天得到太阳辐射的热量，陆地升温快，海洋升温慢，陆地温度高于海洋，陆地近地面形成低压，海洋近地面形成高压，风由海洋吹向陆地，所以白天为海风；晚上陆地降温快，海洋降温慢，陆地温度低于海洋，陆地近地面形成高压，海洋近地面形成低压，风由陆地吹向海洋，为陆风。
故答案为：
由于海陆热力性质的差异，白天陆地近地面温度高，形成低压；海洋升温慢，海洋近地面形成高压，在水平方向上气流由高压吹向低压，所以风由海洋吹向陆地。
【点评】本题主要考查海风的形成过程，属于基础题，熟记课本内容即可解答。
34．【答案】（1）白天，沙漠升温快，绿洲升温慢，导致白天沙漠气温远高于绿洲，晚上沙漠降温快，绿洲降温慢；（2）A；（3）白天温度低，蒸发（腾）多。
【分析】绿洲和沙漠比热容的差异是造成温差的主要原因。白天，沙漠升温快，绿洲升温慢，导致白天沙漠气温远高于绿洲，晚上沙漠降温快，绿洲降温慢，但由于沙漠气温白天远高于绿洲，导致晚上绿洲气温还是低于沙漠。
【解答】解：（1）影响气候的因素有纬度因素、地形因素和海陆位置等。绿洲昼夜温差小于沙漠的主要原因是：白天，沙漠升温快，绿洲升温慢，导致白天沙漠气温远高于绿洲，晚上沙漠降温快，绿洲降温慢。
（2）图中所示情况最可能发生在1月，此时沙漠昼夜温差大。
（3）夜间，绿洲地表温度低于沙漠地表温度的主要原因是：绿洲白天温度低，蒸发（腾）多。
故答案为：（1）白天，沙漠升温快，绿洲升温慢，导致白天沙漠气温远高于绿洲，晚上沙漠降温快，绿洲降温慢；（2）A；（3）白天温度低，蒸发（腾）多。
【点评】本题考查影响气候的因素，结合自己的生活常识和所学知识点读图解答即可。
35．【答案】（1）海拔越高，气温越低；
（2）气温和降水；
（3）迎风坡。
【分析】（1）气温随高度增加而递减。
（2）珠峰海拔高，自然带沿垂直方向更替。
（3）降水受地形影响，迎风坡降水多，背风坡降水少。
【解答】解：（1）珠峰峰顶常年覆盖冰雪，这是因为海拔越高，气温越低。
（2）结合所学知识可知，自然景观是以水热组合为基础的，珠峰从山麓到山顶随海拔升高，气温在降低；降水随海拔的升高，降水先增加后减少；气温和降水量的明显变化，形成垂直分异的气候带，进而形成垂直分异的自然带，所以植被呈垂直分布，不同高度分布不同类型的植物，所以影响植物类型的主要因素是气温和降水。
（3）结合所学知识可知，降水受地形影响，迎风坡降水多，背风坡降水少，而珠峰南坡降水较多，导致其雪线（积雪区的下部界线）海拔比北坡低，由此推测南坡属于迎风坡。
故答案为：
（1）海拔越高，气温越低；
（2）气温和降水；
（3）迎风坡。
【点评】解题关键是对地理环境的地域分布规律的理解，并熟记基础知识，同时分析题中图文材料获取信息并解决问题。
36．【答案】（1）郊区
（2）郊区流向城市
（3）AB
【分析】（1）根据“区域一温度”坐标图找出气温最低的区域。
（2）现代大、中城市中，因为城区工业生产和居民生活燃烧释放出大量热量，气温高，导致气流上升，近地面形成低压，高空形成高压；郊区相反，气温低，空气收缩下沉，近地面为高压，高空为低压，这样近地面风从郊区吹向城区，高空风从城区吹向郊区，在城市与郊区之间形成了的热力环流称为城市风。
（3）水的比热容较大，水多可以降低气温，可以在“水”上做文章，如：增大绿化面积、建人工湖等。
【解答】解：（1）读图可知，图中气温最低的区域是郊区，最高的区域是城市。
（2）城市相对于郊区温度较高，因此郊区盛行下沉气流，形成高压，因此城市风气流往往是郊区流向城市。
（3）增加城市绿化面积、机动车限行对降低市中心的环境气温有利，AB正确。
冬季采用地暖并不会降低城市中心气温，C错误。
道路才能够渗水砖会增加下渗，缓解内涝，但并不会降低气温，D错误。
故选：AB。
故答案为：
（1）郊区
（2）郊区流向城市
（3）AB
【点评】本题主要考查学生对城市热岛环流的理解掌握，结合所学知识点读图理解解答即可。
37．【答案】春季北方降水少，气温回升快，地表干燥；土壤经过冬季的冻融，春季更加松散，团聚性更差；春季气候干旱，植被更差，沙质地表裸露；春季多大风天气，对松散物质的沙尘搬运作用强烈；冬季受冷高压控制，气流下沉，对沙源具有抑制作用，所以春季我国华北、华东的沙尘天气多发，而冬季较少发生。
【分析】春季我国华北、华东的沙尘天气多发与气候干旱、植被差、多大风有关。
【解答】解：沙尘天气主要发生在春季，主要原因是春季我国北方大部分地区降水少，气温回升快，导致地表异常干燥；经过寒冷的冬季，地表土壤经过冻融，变得更加松散，抗风蚀能力很弱，团聚性更差；春季气候干旱，降水少，植被更差，沙质地表裸露；春季受海陆热力性质的差异，多大风天气，对松散物质的沙尘搬运作用强烈；我国西北和北方距离沙源地近，在有大风刮过时，就会将大量沙尘卷入空中，形成沙尘暴天气；冬季气温低，受冷高压控制，气流下沉，对沙源具有抑制作用，所以春季我国华北、华东的沙尘天气多发，而冬季较少发生。
故答案为：
春季北方降水少，气温回升快，地表干燥；土壤经过冬季的冻融，春季更加松散，团聚性更差；春季气候干旱，植被更差，沙质地表裸露；春季多大风天气，对松散物质的沙尘搬运作用强烈；冬季受冷高压控制，气流下沉，对沙源具有抑制作用，所以春季我国华北、华东的沙尘天气多发，而冬季较少发生。
【点评】本题主要考查我国北方地区多沙尘而冬季少的原因，属于基础题，根据题干内容可知结合课本知识点分析解答。
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