2024-2025学年五年级上册科学冀人版第五、六单元测试卷（word版 有答案）

冀人版五年级上册
第五、六单元测试卷
时间: 60分钟 满分: 100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真填空。 (24 分)
1. 针对同学们提出的意见，设计方案要进行 。
2. 是研发保温物品的主要过程。根据任务要求，我们可从 、 和 、 等方面进行设计分析，并通过 的方式记录下来。
3. 太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为 。
4. 保温杯只能 物体温度的变化，而不能保持物体原来的温度不变。
5. 太阳能热水器吸热多少与 、 、 等因素有关。
6. 烧杯下部的水受热后会 ，上部比较冷的水会 ，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为 。
7. 热能从温度 的物体传向温度 的物体。
8. 在展览保温物品时，要 大家的意见， 改进方案，记录在 上。并对产品进行 ，制作出 。
9. 保温要采用热的 ，而散热要用热的 。
二、准确判断。(对的打“√”,错的打“×”)(16分)
1. 质量好的保温杯能一直保持热水的温度不降低。 ( )
2. 暖气片做成一片一片的主要是为了美观和便于运输。 ( )
3. 水在加热的过程中，重量不变，体积变大，放入冷水中会发生下沉。 ( )
4. 羽绒服能产生热，所以穿上就不感觉冷了。 ( )
5. 热只能在同一个物体间传递。 ( )
6. 冬天在室外手拿铁棒比拿木棒感觉冷些，这是因为铁能更快地把手上的热量传走。( )
7. 热辐射是物体不依靠介质，以电磁波形式向外发射能量传给其他物体的过程。( )
8. 密封袋中的冷水变成热水，重量不会发生变化，但是体积会变小。 ( )
三、正确选择。(把正确答案的序号填在括号里)(21分)
1. 我们晒太阳时，太阳传给我们热量的主要方式是( )。
A. 传导 B. 对流 C. 辐射
2. 保温杯制作完成后，剩下的塑料碎片应放到( )。
A. 其他垃圾箱 B. 厨余垃圾箱 C. 有害垃圾箱
3. 下列不需要散热的是( )。
A. 电脑主机 B. 汽车发动机
C. 空调 D. 盛满热水的保温杯
4. 在金属条的一端加热，热的传递方向是( )。
A. 向金属条的两端传递 B. 向金属条的另一端传递 C. 不能确定
5. 相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，( )重。
A. 两者一样 B. 热水 C. 冷水
6. 下列物质中，属于热的良导体的是( )。
A. 铅 B. 泡沫 C. 玻璃
7. 水传递热的方式被称为对流，它的主要原理是( )。
A. 水受热后会上升，上部比较冷的水会下降
B. 水受热后体积增大，传热速度加快
C. 水受热后重量减少，水受热后上升
四、科学探究。(15分)
不同的材料传热快慢一样吗
准备三根形状、大小相同的长棒(木棒、铁棒、塑料棒)，在相同的位置各粘上一颗豆子。同时加热三根长棒，几分钟后观察豆子掉下的情况。
1. 实验中选择 加热的方式更合适。
A. 蜡烛 B. 酒精灯 C. 热水
2. 实验现象： 上的豆子掉了下来， 上的豆子没有掉下来。
3. 实验结论:
4. 我们把传热能力弱的物体称为 ，适合做隔热材料。
请在生活中找出这样的例子：
五、回答问题。(24 分)
1. 用科学术语对保温原理进行解释。(8分)
2. 散热器一般涂成黑色，这是为什么 (8分)
3. 冬季，把教室门打开一条缝，将纸片分别粘在门缝的底部和上部，观察纸片向哪儿飘，并解释这种现象。推想在夏季做同样的实验，纸片会怎样。(8分)
第五、六单元测试卷答案
一、1. 改进 2. 设计 形状 材料 结构 颜色 概念图 3. 辐射 4. 减慢 5. 颜色 角度 受热面积6. 上升 下降 对流 7. 高 低 8. 整理 制订产品完善卡 改进 最终产品 9. 不良导体 良导体
二、1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6.√ 7.√8. ×
三、1. C 2. A 3. D 4. B 5. C 6. A 7. A
四、1. C 2. 铁棒 木棒和塑料棒
3. 不同材料传热的快慢不相同，金属传热能力强，木头、塑料传热能力弱。
4. 热的不良导体
厨房里炒菜的锅的锅把用木头或塑料制成。
五、1.(1)材料本身不能传导热或热传导比较慢，最大限度地阻挡热传导。(2)能够很好地与外界环境隔绝，使外界气流不能进入，阻断热对流。
2. 黑色物体的辐射性最好，有利于热辐射。
3. 底部纸片向里飘，上部纸片向外飘。因为冬天时教室外面的温度低，教室里面的温度高，热空气会从上部流出来，冷空气会从底部进去。夏天，底部纸片往外飘，上部纸片向里飘。因为夏天时教室外面的温度高，教室里面的温度低，热空气会从底部流出去，冷空气会从上部流出来。