第六单元 第19章 生物的生殖和发育——八年级上册生物北师大版单元质检卷（B卷）（含解析）
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| 名称 | 第六单元 第19章 生物的生殖和发育——八年级上册生物北师大版单元质检卷（B卷）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 809.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-18 08:45:07 | ||
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文档简介
（5）生物的生殖和发育——八年级上册生物北师大版单元质检卷（B卷）
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 总分 结分人 核分人
得分
一、选择题（本题包括15小题，每题3分，共45分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列有关男女生殖与发育知识的叙述，正确的是( )
A.男、女的主要性器官分别是睾丸、输卵管
B.受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘和脐带
D.男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，但不能产生精子
2.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞。之后，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育”下列关于这段话的分析，正确的是( )
A.“我"指的是受精卵 B.“我的搭档”指的是精子
C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D.“宽敞的房子”指的是母体的卵巢
3.如图是女性生殖系统结构示意图，相关叙述错误的是( )
A.图中①是卵巢，形成卵细胞，分泌雌激素
B.图中②是输卵管，是形成受精卵的场所
C.受精卵的形成标志着一个新生命的诞生
D.受精卵边分裂边移动进入③，这个过程中从母体获得营养
4.从一个小小的细胞——受精卵，到呱呱坠地的婴儿，再到现在乖巧懂事的你，生命是如此神奇，如图是受精及胚胎发育过程，下列叙述正确的是( )
A.③→④表示细胞分裂分化过程，其染色体复制后被平均分配到子细胞中
B.①表示受精过程，该过程在子宫内完成的
C.成熟的胎儿从母体分娩后才开始进行呼吸作用
D.个体发育的起点是胎儿
5.青春期是身体发育和智力发育的黄金时期。现在的我们正处于青春期，以下关于青春期的认识不正确的是( )
A.一般男孩比女孩开始进入青春期的年龄晚两年
B.青春期生殖器官开始形成，分泌性激素，激发并维持第二性征
C.青春期男孩出现遗精，女孩会来月经，这是正常的生理现象
D.青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
6.如图是某地青春期男女身高增长速率和性器官发育趋势曲线图，分析图中的曲线，以下结论正确的是( )
图1 图2
A.男孩比女孩进入青春期的年龄晚1—2年
B.男孩和女孩开始身高突增的年龄没有差别
C.图2中A是卵巢、B是睾丸
D.男孩和女孩体形的变化与性激素无关
7.我国古人观察到生物的生殖和发育过程并记录在诗歌成语之中。下列对诗歌成语中关于生殖发育的分析错误的是( )
A.破茧成蝶——完全变态发育
B.春蚕到死丝方尽——蚕从幼虫化蛹未死亡
C.金蝉脱壳——不完全变态发育
D.青草池塘处处蛙——青蛙终生生活在水中
8.如图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图，下列分析不正确的是( )
A.蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B.由于外骨骼的限制，②→①要经历蜕皮过程
C.家蚕的发育是完全变态发育
D.青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等过程
9.如图是生殖发育有关的示意图，下列说法正确的是( )
A.甲图中昆虫的发育方式为完全变态发育，危害农作物最严重的时期是4
B.乙为受精鸡卵结构图，为a发育提供主要营养物质的结构是e
C.图丙中表示胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→①
D.图中四类生物的生殖都是有性生殖
10.黄河口湿地是众多鸟类的中转站、越冬地和繁殖地。下列有关鸟的叙述，正确的是( )
A.卵壳和卵壳膜起保护作用，能阻止鸟卵内外的气体交换
B.鸟卵的卵黄含有营养物质是胚胎发育唯一的营养来源
C.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是所有鸟类都有的繁殖行为
D.“劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归”描述的这类鸟是晚成鸟
11.鸡蛋，从外打破是食物，从内突破是生命。如图是鸡蛋结构示意图，下列相关说法错误的是( )
A.卵壳膜有两层，位于钝端两层膜之间的结构③是气室
B.⑥是脐带，为胚胎发育提供氧气和营养物质
C.卵黄膜和④⑤共同构成卵细胞，⑤是胚胎发育场所
D.①是卵壳，其有保护内部物质和进行物质交换的作用
12.下列关于植物生殖的叙述，错误的是( )
A.通过无性生殖产生的后代，能够保持亲本的优良性状
B.通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
C.果树的扦插、农作物的播种都属于有性生殖
D.用根、茎、叶繁殖的植物，一般也能进行有性生殖
13.草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。开花传粉受精之后，附着在膨大花托的表面，如图所示。相关叙述错误的是( )
A.图中小点点①是草莓的种子，可利用种子进行繁殖
B.图中②是草莓的匍匐茎产生的新植株，可利用匍匐茎进行繁殖
C.通过杂交育种获得新的草莓品种，属于可遗传的变异
D.用植物组织培养技术，可快速批量繁育草莓植株，保持其优良性状
14.生殖和发育可实现生命的延续，以下是植物生殖发育相关的示意图，请据图分析( )
A.①中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由砧木决定
B.②可代表植物的无性生殖，X代表植株的生长
C.营养繁殖的方法除了图中的①和③外还包括压条
D.图中属于无性生殖的是①③④，后代可具有双亲的遗传特性
15.下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖( )
①椒草的叶片长出新植株
②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体
④玉米种子种下长出玉米植株
⑤马铃薯的块茎发芽生根
A.①②③ B.①③⑤ C.④⑤ D.②④
二、非选择题（本题包括5小题，共55分）
16. （10分）为积极应对人口老龄化，国家放开生育政策。李光同学的妈妈响应号召，准备生育二胎。妈妈怀孕已经30个周了，还拖着笨重的身体，照料着李光的饮食起居。李光很心疼，“母亲节”这天，画了一幅漫画作为礼物送给了妈妈(图一示)。请结合图二生殖示意图回答李光妈妈孕育二胎的相关问题：
(1)从图二生殖系统的组成分析，[2]表示的结构名称是___________；在妈妈怀孕期间[]___________分泌大量的雌性激素维持体内的孕环境(填写图二中的数字并写出名称)。
(2)受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在___________上，逐渐发育成胚胎。
(3)在人的生殖过程中，妈妈怀孕后8周左右，胚胎发育成___________,开始呈现出人的形态。从理论上推算，正常情况下，李光的妈妈大约还需要_______周才能分娩。
(4)李光的妈妈怀孕期间，胚胎发育需要大量的营养，通过[]___________从妈妈的血液中获得氧气和营养物质(填写图二中的数字并写出名称)。
17. （12分）一年之计在于春。2022年，31个省区市如何布局"一带一路"建设？以北京为例，要以更加开放的视野，深入开展国际高水平自由贸易协定规则对接先行先试，营造国际一流的营商环境，更好地服务和融入新发展格局。"一带一路"战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，曾以"养蚕缫丝"著称于世。如图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题。
(1)家蚕的发育过程经历了__________(用序号和箭头表示)四个时期。
(2)为提高吐丝量，可设法延长其中的__________(填名称)期；家蚕的发育过程与蝗虫相比多了__________(填名称)期。
(3)“春蚕到死丝方尽”是唐代诗人李商隐《无题》中的名句。请问诗中的“死”指的是家蚕__________期的结束
(4)家蚕的发育过程属于变态发育，这是因为在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的__________和__________差异很大。
18. （14分）请同学们结合下列材料和图片，回答问题：
材料一：鸡的卵巢排出成熟的卵细胞后，首先进入输卵管的漏斗部，在此处完成受精作用，形成卵白，后下行入峡部，卵壳膜的主要成分是蛋白质，主要起保护作用，在此期间注入子宫液，使蛋重几乎增加一倍，最后通过泄殖腔排出体外。
材料二：鸡饲料成分主要有水分、粗蛋白质、碳水化合物(糖类)、粗脂肪、矿物质、维生素等。在配制饲料时，一般以玉米、大麦、小米为主。
(1)在生活中我们有时候会发现有的鸡产下了软壳的卵，出现这种现象的原因是鸡的体内缺少含__________________的无机盐造成的，在鸡饲料中添加__________________的目的就是为了避免这种情况的发生。
(2)小鸡是由图一中[____]________________先发育成图二中的[_____]，再进一步发育而成。在这个过程中，__________为其发育提供了营养物质，产生的二氧化碳等气体通过[_____]_______上的气孔排到外界环境。
(3)受精的鸟卵由母体产后发育停滞，原因是____________________________________，此时需要由_________孵化才能正常发育。刚孵化后的小鸡已经被覆羽毛，待羽毛干后就能随母鸡觅食，所以它一定不具有的生殖行为是_________。
(4)在日常生活中，很多同学认为一个鸡蛋就是一个卵细胞，其中卵壳膜就是该细胞的细胞膜。那么你是否认同？__________。请结合材料信息进行解释：________________。
19. （7分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：
（1）属于有性生殖的图示过程是______（选填数字编号）。
（2）图①所示过程的关键步骤是要确保a、b两部分的_______紧密结合，以确保接穗成活。
（3）图③所示生物的生理现象为_______，它的发育过程与蝗虫相同，属于______。
（4）图④所示过程是利用________原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术。
（5）图⑤的发育方式属于_______发育，这一动物类群的生殖和发育都受水的限制。
（6）图⑥中新生命与母体是通过________（填写图中代号）进行物质交换的。
20. （12分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。图一～五表示几种生物的生殖或发育方式。请据图回答：
(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无_________。
(2)若图一中的D表示个体发育的起点，请写出家蚕的发育过程：_________（用字母和箭头表示）。
(3)图二为丹顶鹤的卵的结构示意图。胚胎发育过程中，能发育成雏鸟的结构是[2]_________。
(4)图三中母体和胎儿进行物质交换的场所是[ ]（填序号）胎盘。
(5)图四所示操作叫做_________，植株成活的关键是①和②的_________（填结构名称）紧密结合。
(6)某学校生物兴趣小组绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图（如图五），其中①代表受精过程，②代表发育过程。若图中生物体代表大鲵，过程①表示_________（填“体内”或“体外”）受精。
答案以及解析
1.答案：B
解析：A.卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官，A错误。
B.受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，子宫是胚胎发育的场所，B正确。
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘，C错误。
D.输精管结扎是绝育手段的一种，是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存的通道，从而起到避孕的作用，因此，男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，并能产生精子，D错误。
故选B。
2.答案：C
解析：AB.男性产生生殖细胞-精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵巢产生的卵细胞，A错误；B错误。
C.男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，C正确。
D.受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎，植入子宫内壁后，胚胎细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D错误。
故选：C。
3.答案：D
解析：A、图中①是卵巢，其可以产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确； B、图中②是输卵管，其能输送卵细胞，是形成受精卵的场所，B正确； C、精子与卵细胞在输卵管里汇合形成一个受精卵，标志着生新命的开始，C正确；D、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到③子宫中，最终植入子宫内膜，受精卵早期的营养来源于卵黄，D错误。
故选：D。
4.答案：A
解析：A、③→④细胞数量增多，形成了不同的组织，表示细胞分裂分化过程；细胞分裂时，其染色体复制后被平均分配到子细胞中，保证细胞分裂前后遗传物质的稳定性，A正确。
B、①表示受精过程，该过程在输卵管内完成，B错误。
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物，可见胎儿在母体子宫内就时刻进行呼吸作用，C错误。
D、人个体发育的起点是受精卵，D错误。
故选：A。
5.答案：B
解析：A.一般地说，男生从12~14岁，女生从10~12岁开始进入青春期，因此男生的青春期一般比女生晚两年，A正确。
B.生殖器官在出生前就已经形成了，青春期时，这些器官开始成熟并发挥功能，如分泌性激素，导致第二性征的出现和发展，B错误。
C.进入青春期以后，男孩和女孩的性器宫官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，都是正常的生理现象，C正确。
D，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。可见，青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，D正确。
故选B。
6.答案：A
解析：AB.男生进入青春期的年龄一般晚于女生2年左右,身高突增的年龄也晚于女生,A正确、B错误。C.图2中A开始迅速发育的年龄晚于B,因此A是睾丸、B是卵巢,故C错误。D.青春期男孩和女孩体形的变化属于第二性征,第二性征是在性激素的作用下出现的,性激素由睾丸或卵巢分泌的,故D错误。故选A。
7.答案：D
解析：A、蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A正确。
B、蚕从幼虫化蛹未死亡，蛹过一段时间羽化为成虫，B正确。
C、蝉的发育过程是受精卵、若虫、成虫，发育过程没有蛹期，属于不完全变态发育，C正确。
D、青蛙幼体生活在水中，成体水陆两栖，D错误。
故选：D。
8.答案：A
解析：A.蝗虫的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，A错误B.外骨骼不能随蝗虫身体的生长而生长，由于外骨骼的限制，②→①要经历蜕皮过程，B正确。
C.家蚕的发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。
D.青蛙的发育过程是受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙一→成鞋，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，D正确。
故选A。
9.答案：C
解析：A.昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,且幼虫与成虫差别明显,甲图昆虫的发育方式是完全变态发育。若甲图昆虫是一种农业害虫,幼虫期以农作物叶片为食,因此在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是3幼虫期,A错误。B.乙为受精的鸡卵结构图,d卵黄中储存了大量的营养物质,e卵白能a发育提供营养物质和水分,为a发育提供主要营养物质的是d,B错误。C.丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图,胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径: ③→②→①,C正确。D.图丁为植物的嫁接繁殖,属于无性繁殖,D错误。故选C。
10.答案：D
解析：A.卵壳和卵壳膜起保护作用，卵壳上有气孔，通过气孔与外界进行气体交换，A错误。B.鸟卵的卵黄含有主要的营养物质，卵白也能为胚胎发育提供营养物质和水分，B错误。C.燕啄泥筑巢，筑巢不是所有鸟类都有的繁殖行为。求偶、交配、产卵是鸟类都有的繁殖行为，C错误。D.晚成鸟是指雏鸟孵化时发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养的鸟。劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归描述的是亲鸟的育雏行为，此类鸟是晚成鸟，D正确。故选：D。
11.答案：B
解析：A，卵壳膜有两层，包括外壳膜和内壳膜，位于钝端两层膜之间的结构③是气室，气室可以为胚胎发育提供氧气，A正确。B.⑥是系带，起固定卵黄的作用，为胚胎发育提供氧气和营养物质的是卵黄和卵白，B错误，C.卵黄膜和④卵黄、⑤胚盘共同构成卵细胞，其中胚盘是胚胎发育场所，C正确。D.①是卵壳，卵壳是鸡蛋的最外层结构，它非常坚硬，主要作用是保护鸡蛋内部的结构。同时，卵壳上有很多微小的气孔，这些气孔允许氧气进入和二氧化碳排出，从而保证了胚胎在孵化过程中能够进行正常的呼吸和物质交换，D正确。故选B。
12.答案：C
解析：果树的扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C项错误。
13.答案：A
解析：A.图中小点点①是草莓的果实，A错误。
B.图中②是草莓的匍匐茎产生的新植株，说明可利用匍匐茎进行繁殖，这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖，B正确。
C.通过杂交育种获得新的草莓品种，这种变异是由于改变遗传物质造成的，故属于可遗传的变异，C正确。
D.植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将茎段或叶片等切成小块，通过细胞的增殖和分化培育成新植株的方法，植物的组织培养属于无性生殖，可以加快繁殖速度，保持优良性状，D正确。
故选A。
14.答案：C
解析：A.嫁接能保持了母体的优良性状，①中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由接a穗决定，故A错误。
B.被子植物经过开花传粉完成受精作用，能形成果实和种子，因此，图甲能表示被子植物的一生，受精结果中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。X代表的是植株生长，故B错误。
C.营养繁殖的方法除了图中的①嫁接和③扦插外还包括压条，故C正确。
D.图中属于无性生殖的是①③④，能保持了母体的优良性状，②是有性生殖，后代可具有双亲的遗传特性，故D错误。
故选C。
15.答案：B
解析：①椒草的叶片长出新植株、③草履虫通过分裂产生新个体、⑤马铃薯的块茎发芽生根，它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。②蛙的受精卵发育成蚪、④玉米种子种下长出玉米植株，都是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
故选：B。
16.答案：（1）输卵管；1卵巢
（2）子宫内膜
（3）胎儿；8
（4）4胎盘
解析：(1)2是输卵管,是卵细胞与精子结合的场所。1是卵巢,能产生卵细胞并分泌雌性激素。
(2)受精卵形成后不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎。
(3)怀孕后8周左右胚胎发育成胎儿,胎儿已具备人的形态。胚胎发育需要经过大约38周左右,题干中可知:“李光妈妈怀孕已经30个周了”。大约还需要8个周才能分娩。
(4)在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿通过4胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气。
17.答案：(1)④卵→②幼虫→①蛹→③成虫
(2)幼虫期；蛹
(3)幼虫
(4)形态结构；生活习性
解析：（1）家蚕的发育经过④受精卵→②幼虫→①蛹→③成虫四个时期。
（2）家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，开始吐丝；将身体围绕起来结茧化蛹，家蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。因此“若要保证蚕茧高产”，应在家蚕发育的幼虫期满足食物的供应。家蚕经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了蛹期。
（3）蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹，好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫），因此缫丝时在茧内死亡的是家蚕的蛹期。
（4）家蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
18.答案：(1)钙；贝壳粉。
(2)6胚盘；9；卵黄和卵白；3卵壳。
(3)外界温度低于母体温度，胚胎停止发育；亲鸟；育雏。
(4)不认同；鸡卵巢中排出的卵细胞，逐步被卵白、卵壳膜、卵壳包裹后被排出体外，所以，卵壳膜不是卵细胞的细胞膜。
解析：(1)在生活中我们有时候会发现有的鸡产下了软壳的卵，鸡下软壳卵的原因是缺乏钙，此时需要根据鸡的体重，贝壳粉含钙量高，贝壳粉既能补充钙又能补充磷。
(2)胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，小鸡是由图一中6胚盘先发育成图二中的9胚胎。在这个过程中，产生的二氧化碳等气体通过3卵壳上的气孔排到外界环境。
(3)受精的鸟卵孵化需要较高的温度，鸡卵产出后，胚胎停止发育。刚孵化后的小鸡已经被覆羽毛，所以它一定不具有的生殖行为是育雏。
(4)卵细胞的结构包括胚盘、卵黄和卵黄膜，很多同学认为一个鸡蛋就是一个卵细胞，这种说法是错误的，鸡卵巢中排出的卵细胞、卵壳膜，所以。
19.答案：（1）②⑤⑥
（2）形成层
（3）蜕皮；不完全变态发育
（4）组织培养
（5）变态
（6）1
解析：(1)②用种子繁殖,种子中的胚由受精卵发育而来;⑤、⑥的发育都是从受精卵开始的,所以②⑤⑥的生殖都属于有性生殖。
(2)图①为嫁接示意图,a接穗、b砧木。嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
(3)图③所示生物的生理现象为蜕皮,实际蜕掉的是外骨骼,因为外骨骼不能随身体的生长而生长。蝉与蝗虫的发育过程相同,都经过卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。
(4)图④所示过程是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,该过程是组织培养,利用了细胞全能性原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术。
(5)图⑤是青蛙的发育过程,经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期,该发育方式属于变态发育,这一动物类群的生殖和发育都受水的限制。
(6)图⑥中新生命与母体是通过1胎盘完成物质交换。
20.答案：(1)两性生殖细胞的结合
(2)D→A→B→C
(3)胚盘
(4)4
(5)嫁接;形成层
(6)体外
解析：（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。二者的根本区别是有无生殖细胞的结合。
（2）家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期。若图一中的D表示个体发育的起点，则家蚕的发育过程为D→A→B→C。
（3）图二中2胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位，能发育为雏鸟，胚盘是鸟卵中最重要的部分。
（4）图三中4胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（5）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。①是接穗，②是砧木。嫁接应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。
（6）大鲵属于两栖动物，图五中①代表受精过程，则过程①表示体外受精。
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 总分 结分人 核分人
得分
一、选择题（本题包括15小题，每题3分，共45分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列有关男女生殖与发育知识的叙述，正确的是( )
A.男、女的主要性器官分别是睾丸、输卵管
B.受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘和脐带
D.男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，但不能产生精子
2.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞。之后，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育”下列关于这段话的分析，正确的是( )
A.“我"指的是受精卵 B.“我的搭档”指的是精子
C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D.“宽敞的房子”指的是母体的卵巢
3.如图是女性生殖系统结构示意图，相关叙述错误的是( )
A.图中①是卵巢，形成卵细胞，分泌雌激素
B.图中②是输卵管，是形成受精卵的场所
C.受精卵的形成标志着一个新生命的诞生
D.受精卵边分裂边移动进入③，这个过程中从母体获得营养
4.从一个小小的细胞——受精卵，到呱呱坠地的婴儿，再到现在乖巧懂事的你，生命是如此神奇，如图是受精及胚胎发育过程，下列叙述正确的是( )
A.③→④表示细胞分裂分化过程，其染色体复制后被平均分配到子细胞中
B.①表示受精过程，该过程在子宫内完成的
C.成熟的胎儿从母体分娩后才开始进行呼吸作用
D.个体发育的起点是胎儿
5.青春期是身体发育和智力发育的黄金时期。现在的我们正处于青春期，以下关于青春期的认识不正确的是( )
A.一般男孩比女孩开始进入青春期的年龄晚两年
B.青春期生殖器官开始形成，分泌性激素，激发并维持第二性征
C.青春期男孩出现遗精，女孩会来月经，这是正常的生理现象
D.青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
6.如图是某地青春期男女身高增长速率和性器官发育趋势曲线图，分析图中的曲线，以下结论正确的是( )
图1 图2
A.男孩比女孩进入青春期的年龄晚1—2年
B.男孩和女孩开始身高突增的年龄没有差别
C.图2中A是卵巢、B是睾丸
D.男孩和女孩体形的变化与性激素无关
7.我国古人观察到生物的生殖和发育过程并记录在诗歌成语之中。下列对诗歌成语中关于生殖发育的分析错误的是( )
A.破茧成蝶——完全变态发育
B.春蚕到死丝方尽——蚕从幼虫化蛹未死亡
C.金蝉脱壳——不完全变态发育
D.青草池塘处处蛙——青蛙终生生活在水中
8.如图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图，下列分析不正确的是( )
A.蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B.由于外骨骼的限制，②→①要经历蜕皮过程
C.家蚕的发育是完全变态发育
D.青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等过程
9.如图是生殖发育有关的示意图，下列说法正确的是( )
A.甲图中昆虫的发育方式为完全变态发育，危害农作物最严重的时期是4
B.乙为受精鸡卵结构图，为a发育提供主要营养物质的结构是e
C.图丙中表示胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→①
D.图中四类生物的生殖都是有性生殖
10.黄河口湿地是众多鸟类的中转站、越冬地和繁殖地。下列有关鸟的叙述，正确的是( )
A.卵壳和卵壳膜起保护作用，能阻止鸟卵内外的气体交换
B.鸟卵的卵黄含有营养物质是胚胎发育唯一的营养来源
C.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是所有鸟类都有的繁殖行为
D.“劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归”描述的这类鸟是晚成鸟
11.鸡蛋，从外打破是食物，从内突破是生命。如图是鸡蛋结构示意图，下列相关说法错误的是( )
A.卵壳膜有两层，位于钝端两层膜之间的结构③是气室
B.⑥是脐带，为胚胎发育提供氧气和营养物质
C.卵黄膜和④⑤共同构成卵细胞，⑤是胚胎发育场所
D.①是卵壳，其有保护内部物质和进行物质交换的作用
12.下列关于植物生殖的叙述，错误的是( )
A.通过无性生殖产生的后代，能够保持亲本的优良性状
B.通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
C.果树的扦插、农作物的播种都属于有性生殖
D.用根、茎、叶繁殖的植物，一般也能进行有性生殖
13.草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。开花传粉受精之后，附着在膨大花托的表面，如图所示。相关叙述错误的是( )
A.图中小点点①是草莓的种子，可利用种子进行繁殖
B.图中②是草莓的匍匐茎产生的新植株，可利用匍匐茎进行繁殖
C.通过杂交育种获得新的草莓品种，属于可遗传的变异
D.用植物组织培养技术，可快速批量繁育草莓植株，保持其优良性状
14.生殖和发育可实现生命的延续，以下是植物生殖发育相关的示意图，请据图分析( )
A.①中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由砧木决定
B.②可代表植物的无性生殖，X代表植株的生长
C.营养繁殖的方法除了图中的①和③外还包括压条
D.图中属于无性生殖的是①③④，后代可具有双亲的遗传特性
15.下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖( )
①椒草的叶片长出新植株
②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体
④玉米种子种下长出玉米植株
⑤马铃薯的块茎发芽生根
A.①②③ B.①③⑤ C.④⑤ D.②④
二、非选择题（本题包括5小题，共55分）
16. （10分）为积极应对人口老龄化，国家放开生育政策。李光同学的妈妈响应号召，准备生育二胎。妈妈怀孕已经30个周了，还拖着笨重的身体，照料着李光的饮食起居。李光很心疼，“母亲节”这天，画了一幅漫画作为礼物送给了妈妈(图一示)。请结合图二生殖示意图回答李光妈妈孕育二胎的相关问题：
(1)从图二生殖系统的组成分析，[2]表示的结构名称是___________；在妈妈怀孕期间[]___________分泌大量的雌性激素维持体内的孕环境(填写图二中的数字并写出名称)。
(2)受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在___________上，逐渐发育成胚胎。
(3)在人的生殖过程中，妈妈怀孕后8周左右，胚胎发育成___________,开始呈现出人的形态。从理论上推算，正常情况下，李光的妈妈大约还需要_______周才能分娩。
(4)李光的妈妈怀孕期间，胚胎发育需要大量的营养，通过[]___________从妈妈的血液中获得氧气和营养物质(填写图二中的数字并写出名称)。
17. （12分）一年之计在于春。2022年，31个省区市如何布局"一带一路"建设？以北京为例，要以更加开放的视野，深入开展国际高水平自由贸易协定规则对接先行先试，营造国际一流的营商环境，更好地服务和融入新发展格局。"一带一路"战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家，曾以"养蚕缫丝"著称于世。如图表示家蚕的不同发育时期，请据图回答问题。
(1)家蚕的发育过程经历了__________(用序号和箭头表示)四个时期。
(2)为提高吐丝量，可设法延长其中的__________(填名称)期；家蚕的发育过程与蝗虫相比多了__________(填名称)期。
(3)“春蚕到死丝方尽”是唐代诗人李商隐《无题》中的名句。请问诗中的“死”指的是家蚕__________期的结束
(4)家蚕的发育过程属于变态发育，这是因为在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的__________和__________差异很大。
18. （14分）请同学们结合下列材料和图片，回答问题：
材料一：鸡的卵巢排出成熟的卵细胞后，首先进入输卵管的漏斗部，在此处完成受精作用，形成卵白，后下行入峡部，卵壳膜的主要成分是蛋白质，主要起保护作用，在此期间注入子宫液，使蛋重几乎增加一倍，最后通过泄殖腔排出体外。
材料二：鸡饲料成分主要有水分、粗蛋白质、碳水化合物(糖类)、粗脂肪、矿物质、维生素等。在配制饲料时，一般以玉米、大麦、小米为主。
(1)在生活中我们有时候会发现有的鸡产下了软壳的卵，出现这种现象的原因是鸡的体内缺少含__________________的无机盐造成的，在鸡饲料中添加__________________的目的就是为了避免这种情况的发生。
(2)小鸡是由图一中[____]________________先发育成图二中的[_____]，再进一步发育而成。在这个过程中，__________为其发育提供了营养物质，产生的二氧化碳等气体通过[_____]_______上的气孔排到外界环境。
(3)受精的鸟卵由母体产后发育停滞，原因是____________________________________，此时需要由_________孵化才能正常发育。刚孵化后的小鸡已经被覆羽毛，待羽毛干后就能随母鸡觅食，所以它一定不具有的生殖行为是_________。
(4)在日常生活中，很多同学认为一个鸡蛋就是一个卵细胞，其中卵壳膜就是该细胞的细胞膜。那么你是否认同？__________。请结合材料信息进行解释：________________。
19. （7分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：
（1）属于有性生殖的图示过程是______（选填数字编号）。
（2）图①所示过程的关键步骤是要确保a、b两部分的_______紧密结合，以确保接穗成活。
（3）图③所示生物的生理现象为_______，它的发育过程与蝗虫相同，属于______。
（4）图④所示过程是利用________原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术。
（5）图⑤的发育方式属于_______发育，这一动物类群的生殖和发育都受水的限制。
（6）图⑥中新生命与母体是通过________（填写图中代号）进行物质交换的。
20. （12分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。图一～五表示几种生物的生殖或发育方式。请据图回答：
(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无_________。
(2)若图一中的D表示个体发育的起点，请写出家蚕的发育过程：_________（用字母和箭头表示）。
(3)图二为丹顶鹤的卵的结构示意图。胚胎发育过程中，能发育成雏鸟的结构是[2]_________。
(4)图三中母体和胎儿进行物质交换的场所是[ ]（填序号）胎盘。
(5)图四所示操作叫做_________，植株成活的关键是①和②的_________（填结构名称）紧密结合。
(6)某学校生物兴趣小组绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图（如图五），其中①代表受精过程，②代表发育过程。若图中生物体代表大鲵，过程①表示_________（填“体内”或“体外”）受精。
答案以及解析
1.答案：B
解析：A.卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官，A错误。
B.受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，子宫是胚胎发育的场所，B正确。
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘，C错误。
D.输精管结扎是绝育手段的一种，是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存的通道，从而起到避孕的作用，因此，男性的输精管结扎后，仍具有第二性征，并能产生精子，D错误。
故选B。
2.答案：C
解析：AB.男性产生生殖细胞-精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵巢产生的卵细胞，A错误；B错误。
C.男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，C正确。
D.受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎，植入子宫内壁后，胚胎细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D错误。
故选：C。
3.答案：D
解析：A、图中①是卵巢，其可以产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确； B、图中②是输卵管，其能输送卵细胞，是形成受精卵的场所，B正确； C、精子与卵细胞在输卵管里汇合形成一个受精卵，标志着生新命的开始，C正确；D、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到③子宫中，最终植入子宫内膜，受精卵早期的营养来源于卵黄，D错误。
故选：D。
4.答案：A
解析：A、③→④细胞数量增多，形成了不同的组织，表示细胞分裂分化过程；细胞分裂时，其染色体复制后被平均分配到子细胞中，保证细胞分裂前后遗传物质的稳定性，A正确。
B、①表示受精过程，该过程在输卵管内完成，B错误。
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物，可见胎儿在母体子宫内就时刻进行呼吸作用，C错误。
D、人个体发育的起点是受精卵，D错误。
故选：A。
5.答案：B
解析：A.一般地说，男生从12~14岁，女生从10~12岁开始进入青春期，因此男生的青春期一般比女生晚两年，A正确。
B.生殖器官在出生前就已经形成了，青春期时，这些器官开始成熟并发挥功能，如分泌性激素，导致第二性征的出现和发展，B错误。
C.进入青春期以后，男孩和女孩的性器宫官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，都是正常的生理现象，C正确。
D，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。可见，青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，D正确。
故选B。
6.答案：A
解析：AB.男生进入青春期的年龄一般晚于女生2年左右,身高突增的年龄也晚于女生,A正确、B错误。C.图2中A开始迅速发育的年龄晚于B,因此A是睾丸、B是卵巢,故C错误。D.青春期男孩和女孩体形的变化属于第二性征,第二性征是在性激素的作用下出现的,性激素由睾丸或卵巢分泌的,故D错误。故选A。
7.答案：D
解析：A、蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A正确。
B、蚕从幼虫化蛹未死亡，蛹过一段时间羽化为成虫，B正确。
C、蝉的发育过程是受精卵、若虫、成虫，发育过程没有蛹期，属于不完全变态发育，C正确。
D、青蛙幼体生活在水中，成体水陆两栖，D错误。
故选：D。
8.答案：A
解析：A.蝗虫的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态，A错误B.外骨骼不能随蝗虫身体的生长而生长，由于外骨骼的限制，②→①要经历蜕皮过程，B正确。
C.家蚕的发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育，C正确。
D.青蛙的发育过程是受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙一→成鞋，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，D正确。
故选A。
9.答案：C
解析：A.昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,且幼虫与成虫差别明显,甲图昆虫的发育方式是完全变态发育。若甲图昆虫是一种农业害虫,幼虫期以农作物叶片为食,因此在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是3幼虫期,A错误。B.乙为受精的鸡卵结构图,d卵黄中储存了大量的营养物质,e卵白能a发育提供营养物质和水分,为a发育提供主要营养物质的是d,B错误。C.丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图,胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径: ③→②→①,C正确。D.图丁为植物的嫁接繁殖,属于无性繁殖,D错误。故选C。
10.答案：D
解析：A.卵壳和卵壳膜起保护作用，卵壳上有气孔，通过气孔与外界进行气体交换，A错误。B.鸟卵的卵黄含有主要的营养物质，卵白也能为胚胎发育提供营养物质和水分，B错误。C.燕啄泥筑巢，筑巢不是所有鸟类都有的繁殖行为。求偶、交配、产卵是鸟类都有的繁殖行为，C错误。D.晚成鸟是指雏鸟孵化时发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养的鸟。劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归描述的是亲鸟的育雏行为，此类鸟是晚成鸟，D正确。故选：D。
11.答案：B
解析：A，卵壳膜有两层，包括外壳膜和内壳膜，位于钝端两层膜之间的结构③是气室，气室可以为胚胎发育提供氧气，A正确。B.⑥是系带，起固定卵黄的作用，为胚胎发育提供氧气和营养物质的是卵黄和卵白，B错误，C.卵黄膜和④卵黄、⑤胚盘共同构成卵细胞，其中胚盘是胚胎发育场所，C正确。D.①是卵壳，卵壳是鸡蛋的最外层结构，它非常坚硬，主要作用是保护鸡蛋内部的结构。同时，卵壳上有很多微小的气孔，这些气孔允许氧气进入和二氧化碳排出，从而保证了胚胎在孵化过程中能够进行正常的呼吸和物质交换，D正确。故选B。
12.答案：C
解析：果树的扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C项错误。
13.答案：A
解析：A.图中小点点①是草莓的果实，A错误。
B.图中②是草莓的匍匐茎产生的新植株，说明可利用匍匐茎进行繁殖，这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖，B正确。
C.通过杂交育种获得新的草莓品种，这种变异是由于改变遗传物质造成的，故属于可遗传的变异，C正确。
D.植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将茎段或叶片等切成小块，通过细胞的增殖和分化培育成新植株的方法，植物的组织培养属于无性生殖，可以加快繁殖速度，保持优良性状，D正确。
故选A。
14.答案：C
解析：A.嫁接能保持了母体的优良性状，①中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由接a穗决定，故A错误。
B.被子植物经过开花传粉完成受精作用，能形成果实和种子，因此，图甲能表示被子植物的一生，受精结果中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。X代表的是植株生长，故B错误。
C.营养繁殖的方法除了图中的①嫁接和③扦插外还包括压条，故C正确。
D.图中属于无性生殖的是①③④，能保持了母体的优良性状，②是有性生殖，后代可具有双亲的遗传特性，故D错误。
故选C。
15.答案：B
解析：①椒草的叶片长出新植株、③草履虫通过分裂产生新个体、⑤马铃薯的块茎发芽生根，它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。②蛙的受精卵发育成蚪、④玉米种子种下长出玉米植株，都是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
故选：B。
16.答案：（1）输卵管；1卵巢
（2）子宫内膜
（3）胎儿；8
（4）4胎盘
解析：(1)2是输卵管,是卵细胞与精子结合的场所。1是卵巢,能产生卵细胞并分泌雌性激素。
(2)受精卵形成后不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎。
(3)怀孕后8周左右胚胎发育成胎儿,胎儿已具备人的形态。胚胎发育需要经过大约38周左右,题干中可知:“李光妈妈怀孕已经30个周了”。大约还需要8个周才能分娩。
(4)在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿通过4胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气。
17.答案：(1)④卵→②幼虫→①蛹→③成虫
(2)幼虫期；蛹
(3)幼虫
(4)形态结构；生活习性
解析：（1）家蚕的发育经过④受精卵→②幼虫→①蛹→③成虫四个时期。
（2）家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，开始吐丝；将身体围绕起来结茧化蛹，家蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。因此“若要保证蚕茧高产”，应在家蚕发育的幼虫期满足食物的供应。家蚕经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了蛹期。
（3）蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹，好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫），因此缫丝时在茧内死亡的是家蚕的蛹期。
（4）家蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
18.答案：(1)钙；贝壳粉。
(2)6胚盘；9；卵黄和卵白；3卵壳。
(3)外界温度低于母体温度，胚胎停止发育；亲鸟；育雏。
(4)不认同；鸡卵巢中排出的卵细胞，逐步被卵白、卵壳膜、卵壳包裹后被排出体外，所以，卵壳膜不是卵细胞的细胞膜。
解析：(1)在生活中我们有时候会发现有的鸡产下了软壳的卵，鸡下软壳卵的原因是缺乏钙，此时需要根据鸡的体重，贝壳粉含钙量高，贝壳粉既能补充钙又能补充磷。
(2)胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，小鸡是由图一中6胚盘先发育成图二中的9胚胎。在这个过程中，产生的二氧化碳等气体通过3卵壳上的气孔排到外界环境。
(3)受精的鸟卵孵化需要较高的温度，鸡卵产出后，胚胎停止发育。刚孵化后的小鸡已经被覆羽毛，所以它一定不具有的生殖行为是育雏。
(4)卵细胞的结构包括胚盘、卵黄和卵黄膜，很多同学认为一个鸡蛋就是一个卵细胞，这种说法是错误的，鸡卵巢中排出的卵细胞、卵壳膜，所以。
19.答案：（1）②⑤⑥
（2）形成层
（3）蜕皮；不完全变态发育
（4）组织培养
（5）变态
（6）1
解析：(1)②用种子繁殖,种子中的胚由受精卵发育而来;⑤、⑥的发育都是从受精卵开始的,所以②⑤⑥的生殖都属于有性生殖。
(2)图①为嫁接示意图,a接穗、b砧木。嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
(3)图③所示生物的生理现象为蜕皮,实际蜕掉的是外骨骼,因为外骨骼不能随身体的生长而生长。蝉与蝗虫的发育过程相同,都经过卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。
(4)图④所示过程是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,该过程是组织培养,利用了细胞全能性原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术。
(5)图⑤是青蛙的发育过程,经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期,该发育方式属于变态发育,这一动物类群的生殖和发育都受水的限制。
(6)图⑥中新生命与母体是通过1胎盘完成物质交换。
20.答案：(1)两性生殖细胞的结合
(2)D→A→B→C
(3)胚盘
(4)4
(5)嫁接;形成层
(6)体外
解析：（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。二者的根本区别是有无生殖细胞的结合。
（2）家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期。若图一中的D表示个体发育的起点，则家蚕的发育过程为D→A→B→C。
（3）图二中2胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位，能发育为雏鸟，胚盘是鸟卵中最重要的部分。
（4）图三中4胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（5）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。①是接穗，②是砧木。嫁接应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。
（6）大鲵属于两栖动物，图五中①代表受精过程，则过程①表示体外受精。