统编版语文二年级上册口语交际：做手工 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（二） 口语交际：做手工
口语交际：
做手工
手工展
要说清楚制作方法和步骤。
第一步
第二步
第三步
第四步
先……再……然后……接着……最后……
我做的是一只七星瓢虫。制作七星瓢虫要准备的材料有：乒乓球、卡纸、彩笔、剪刀、胶带等。
不倒翁制作过程
材料和工具：彩笔、彩纸、橡皮泥、牙签、铁钉、完整的鸡蛋和剪刀。
步骤：1.把鸡蛋尖的一头用铁钉弄一个小洞，倒出蛋液，擦干，再把橡皮泥粘在蛋壳最底下，制作不倒翁的身子。
2.在鸡蛋壳上画上不倒翁的脸。 3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。
同学们，你们带来了什么手工作品呢？和周围的同学说一说吧。
按照顺序说。
注意听，记住主要信息。
本次口语交际我们要注意什么？
老师刚才介绍制作不倒翁的时候，用上了“首先、再、然后、最后”等词语，你发现了什么？
说制作方法的时候，要按顺序一步一步地说，可以用上表示顺序的词，把手工制作的过程说清楚。
首先……再……然后……最后……
第一步……第二步……
按顺序说，特别重要。
1.老师的手工作品是不倒翁。
2.老师做这个手工作品要用到蛋壳、彩笔、橡皮泥和彩纸等。
3.老师先把蛋壳洗干净了，要从蛋壳尖的一头扎一个小洞，把蛋液倒出来。
……
从老师的介绍中，你获取了哪些有效信息？
做手工
1.我做的是……
2.我是这样做的。
先、再、然后、接着、最后
第一步、第二步、第三步……
口语交际内容
接下来，请同学们展示一件自己做的手工作品，给大家讲一讲自己做的是什么，是怎么做的。
1.按顺序说。
2.注意听，记住主要信息。
第一步，我首先把乒乓球用剪刀剪成两半，用其中的一半做瓢虫的身子，另一半剪下一个月牙形做瓢虫的头，然后把头和身子用胶带固定在一起。
第二步，从橘色卡纸上剪下一个圆片，画七个黑点，再对半剪开做成瓢虫的一对翅膀，接着用黑色的卡纸剪出瓢虫的六条腿。
第三步，将乒乓球涂成黑色，再在眼睛部分涂上黄色，然后用金属丝做出触角。
第四步，贴上用卡纸剪好的翅膀和腿，再在瓢虫的头上插上金属丝，最后这个可爱的七星瓢虫就制作完成!
做不倒翁
我做过许多手工，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
开始做不倒翁了，我们先把蛋壳洗干净，在蛋壳的顶部开一个小洞，放入一些沙子。然后，用纸把小洞糊上。接着，用白纸剪出一个半圆，再对折，把两个角对齐粘起来，做成一个顶尖尖的高帽子。把她粘在蛋壳上，用彩笔画上眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、衣服，这样，一个不倒翁就做好了。
每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。我要学习它不怕困难、不怕挫折，永远不倒下的精神。
妙开头
1、我做过许多手工，其中我最得意的作品就是—不倒翁。
2、你会做蛋娃娃吗？你想做蛋娃娃吗？如果你想的话就和我一起来吧！
3、我的课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。
4、我的手工是一幅布满生机的剪贴画——“春天来了”。
5、我要做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗？就让我来告诉你们吧。
好结尾
1、做完手工的收获
每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。我要学习它不怕困难、不怕挫折，永远不倒下的精神。
2、分享喜悦
我真喜欢我的不倒翁啊！
3、鼓励别人也来做
怎么样小朋友，是不是很好玩？如果你喜欢，就自己动手做一个吧！