二年级数学上册教案 6～9的乘法口诀复习（北京版）

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6～9的乘法口诀复习
第一课时
教学目标：
1.知识目标：复习巩固6～9的乘法口诀，熟练计算。
2.能力目标：运用所学的知识解决生活中的实际问题。
3.情感目标：体验生活中处处有数学。
教学重点：运用口诀解决问题过程：
教学过程：
1.背诵口诀。
2.对口令6——9的口诀。
3.填空：课件。
五六（ ） 二七（ ） 三九（ ） 六八（ ）
4.连线：第85页第二题。
5.根据口诀写两道乘法算式和两道除法算式（板演）。
6.应用题。
（1）如果每天吃3个鸡蛋，可以吃几天？
（2）如果6天吃完，平均每天吃几个鸡蛋？
（3）有24 个鸡蛋，每天吃8个，2天后篮子里少了多少个？
7.作业第86页第4、5题，第87页第8页。
第二课时
教学目标：
1.知识目标：复习巩固6——9的乘法口诀，熟练计算。
2.能力目标：运用所学的知识解决生活中的实际问题。
3.情感目标：体验生活中处处有数学。
教学重点：运用口诀解决问题过程。
教学过程：
一、听算。
二、出卡片上的数是由几和几相乘的积。
三、填表：
每组人数 6 8 4
组数 9 7 5
总人数 32 35
4、 解决问题：
1.看图说图意，列式解答：87页11题。
2.一盒棒棒糖36块。
如果每个小朋友分4块，可以分给几个小朋友？
如果把这些巧克力平均分给6个小朋友，每个小朋友分几块？
如果每个小朋友分3块，分给个小朋友后，瓶子里少了多少块？
3.第71页第13题。
5、 动脑筋：
有一篮橘子，比40个多，比50个少，分给一组同学。学生的人数和每人分到橘子的个数正好同样多。这篮橘子有多少个？
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