6 一封信 第二课时 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
一封信
第二课时
读一读，注意红色字的读音。
一封信 削土豆 铁锅 朝外 开始 刮胡子
修台灯 冷清 肩膀 一团 重新 写完 希望
星期 结尾 一束 鲜花 出国 今天 圆珠笔
开心 以前 还有 这时 阳光 电影
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
你觉得露西最想在信中告诉爸爸什么呢？
第一封信
不开心
每天早上你一边刮胡子，一边
逗我玩。
家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里
总是很冷清。
露西为什么不开心呢？你从哪儿看出来的？
我会说
(2)聪聪一边看书，一边写字。
句子中的这两个动作必须是同时进行的。
(1)他一边唱歌，一边跳舞。
用“一边……一边……”说一句话。
第一封信
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
想象一下，爸爸看到这封信后，会有什么感受呢？
“总是”一词需要重读。整封信要读出对父亲的想念，也要表现出露西对生活的抱怨。
第二封信
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸我们天天想你。
露西向爸爸介绍了哪些挺好的方面呢？
你觉得露西在这封信中最想告诉爸爸什么呢？请找出重要的词语。
过得挺好
太阳闪闪发光
希比希又蹦
又跳
能自
己修台灯了
下个星期天我们去看电影
我会说
仿写：用“又……又……”写句子。
“又……又……”中的两个词不能是反义词。
(2)秋天的苹果熟了,一个个又大又红。
(1)这里的天气又冷又干燥。
第二封信
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸我们天天想你。
想象一下，看到这封信后，爸爸的心情又会怎样呢？
朗读时语气要平和，既要饱含对爸爸的思念，又要读出露西急着告诉爸爸身边好事的喜悦之情。
笔
灯
“灯”火字旁的笔顺是：点、短撇、长撇、点，最后一笔竖钩的钩和左边的点相对。
“笔”竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下面的部分要平，钩朝上。
指导写字
电
影
“影”左宽右窄，左边“景”的“日”要写得扁一点，末笔是点且写得稍小，右边的三撇起笔上下对齐，最后一撇穿插到左边，距离平均分布。
“电”竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下面部分要平，钩朝上。
指导写字
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸我们天天想你。
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
比一比，说一说
你更喜欢哪封信？为什么？
我会说
露西一家三口分别给你留下了怎样的印象？
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秋娃娃
滕毓旭
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁？给大雁，快快动身飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。
写给这，写给那，红叶黄叶都写光。
作业设计
1.在积累本上摘抄自己喜欢的词句段。
2.阅读上面的短文《秋娃娃》回答问题：
(1)读一读，圈出文中表示动作的词语。
(2)用你圈出的词语写一段话。
板书设计
一封信
爸爸出国了，半年才能回来。
给爸爸写信
第一封
第二封
很不开心
过得挺好
画了一大束鲜花——爱爸爸
乐观面对生活
一边……一边……
——起因
修不好
冷清
希比希又蹦又跳
太阳闪闪发光
能自己修台灯
看电影