4 曹冲称象 第二课时 课件(共20张PPT)

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名称 4 曹冲称象 第二课时 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-19 11:37:15

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文档简介

(共20张PPT)
曹冲称象
第二课时

  船,指的是凡是利用水的浮力,
依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、
燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)
等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,使能够在水上移动的交通运输工具。
读一读
曹冲称象
cáo chēng
yuān
官员 
gēn
四根 柱子
zhù
议论
yì lùn
zhòng
多重  
gǎn
一杆大秤
chèng
kǎn
砍一棵大树
一同 柱子 一边 到底 秤杆 力气
一条线
xiàn
zhǐ
到此为止 
zhòng
重 量
liàng
出来  船身  石头  地方  果然
读一读
读一读
  把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
甲骨文
金文
篆文
楷书
读一读
  曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
船舷:船两侧的边儿
载重后船身下沉
卸载后船身上浮
沿着水面在船舷上画一条线
那个人马上拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
比 较
同样在船舷上刻记号,与本课的目的不同。
①赶象上船
②在船舷上做记号
③把大象赶上岸,往船上装石头
④称石头的重量
读一读
  曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
官员称象方法
称象必须用秤——思维固化
曹冲称象方法
称象用船——思维灵活
比 较
一个用秤,一个用船
一个直接称象,一个用石头代替
一个办法行不通,一个称出了象重
比 较
读一读
  一天,吴国使臣来到魏国,看到大象,使臣问曹操:“听说大王已经称出了大象的重量,能让我见识一下这杆大秤吗?”曹操说:“我们根本不用秤!”使臣惊呼:“不用秤?真是稀奇,那你们用什么称呢?”曹操说:“我们自有办法。”使臣问:“这个主意是谁想出来的?”曹操说是自己的儿子曹冲。使臣问:“曹冲多大?”左右大臣说:“是个孩子,才七岁!”使臣一听笑了,说:“一个才七岁的小孩子,能有什么主意?——那么,他真把大象的重量给称出来了?”一个大臣洋洋得意地说出了曹冲称象的方法。
写一写
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写一写
写一写
写一写
板书设计
曹冲称象
起因→得大象 看大象 议论大象
经过
议称象
官员——造大秤
曹冲
赶象上船——画线
赶象下船——装石
称石 石重=象重
结果→曹操点头微笑 果然称出了象重
善于观察
乐于动脑