(共23张PPT)
海上日出
太阳每天东升西落,我们大多数人都熟视无睹,可是伟大的作家——巴金爷爷却将他在海上看到的日出景色绚丽多彩地展现在我们眼前,今天我们一起来学习他经典名作《海上日出》。
巴金(1904年11月25日—2005年10月17日),男,汉族,四川成都人,原名李尧棠,字芾甘。1921年于成都外语专门学校肄业,是享誉海内外的文学大师,杰出的社会活动家。代表作品有《家》《春》《秋》等。
机器
红霞
镶金边
扩大
范围
一刹那
一纵一纵
xiá
xiāng
fàn
chà
甚至
shèn
rǎn
感染
认一认 读一读
zònɡ
天水相接
目不转睛
荷
_____ 重荷
_____ 荷塘
hé
hè
这位小战士终于不堪重荷(hè),累倒在
荷(hé)塘边。
扩
范
努
刹
烂
替
紫
仅
镶
我会写
结构:
部首:
书写指导:
左宽右窄。“刂”写得要平稳,竖要直。左部下边是“朩”,不是“木”。
chà
刹
左右
刂
第一部分(1)写“我”常常在海上看日出。
第二部分(2—5)写“我”几次看到海上日出的景色, 具体描写了日出过程中景色的变化。
第三部分(6)观看日出的感受。
为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
说明作者经常去看日出
用“响声”反衬看日出时色彩纯净、气氛清幽的“静”,同时交代了具体的地点。
为什么称“海上日出”为“伟大的奇观”?
朗读课文,思考:第1自然段突出了什么内容?
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
太阳快要升起来之前,天空的变化很美。
晴天时
思考:有薄云时,作者看到了怎么的景象?
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。
“直射到”形象地写出了阳光穿过云缝时水天一色,一片光亮的景色。
这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
“不仅……也……”写天空在有黑云出现的情况下,太阳透过重围,照亮一切。抒发了作者对日出的赞美之情。
这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
总结全文
作者采用反问的语气,表达了对海上日出奇异景观的赞美之情。
结尾的反问句有什么作用?
文章结尾作者用反问句发出赞叹:既赞叹雄伟奇丽的自然景观,更赞叹红日的光明及其伟大的力量,引发读者共鸣,表达了对海上日出这一壮观景象的赞美和对光明的追求。
本文按照 的顺序,记叙了作者坐船在海上观看日出的情景,依次描写 天气的日出和 情况下的日出,表达了对这一自然奇观的 之情。
早晨太阳变化
晴朗
天边有云
喜爱
主题概括
时间、地点、环境
伟大的奇观
海上日出
总起
分述
总结
日出前 颜色:浅蓝、红霞
日出时
旭日东升
雄伟壮丽
板书设计
颜色:红→可爱→深红
亮光:没有→夺目→光彩
位置:上升→冲破→跳出
有云时
直射水面
镶了金边
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
重荷(hè hé) 刹那(shà chà)
紫色(cǐ zǐ) 镶嵌(xiāng rǎng)
√
√
.
.
.
.
√
√
课堂演练
二、按要求改写句子。
1.这不是伟大的奇观吗 (改成陈述句)
___________________
2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。(改成“被”字句)
_______________________________________
3.在水天相接的地方出现了一道红霞。(缩句)
___________________
地方出现了红霞。
这是伟大的奇观。
一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
三、结合课文内容扩充一下课题吧!
海上日出
谁?
什么时间?
看怎样的日出?
巴金
早上
看壮观的海上日出
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
——[唐]刘禹锡《竹枝词》
晨登日观峰,海水黄金熔。
——[宋]梅尧臣《登泰山日观峰》
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